葉子貴剛從團裏開完會回到連部，就看見程實正抱著一挺輕機槍咧嘴直笑。

    “老程，你這是怎麽了？哪來的機槍啊？”

    “嘿嘿嘿，老葉啊，這秦學義可真是個大寶貝啊！太好使了！你看，這就給我弄回來一挺輕機槍！”

    葉子貴一聽，頓時來了興趣：“老程，說說看，怎麽回事兒？”

    程實摸了摸嘴角留下來的口水，小心翼翼地把機槍放在桌上，然後嚴肅地說到：“前些天咱不是讓戰士們去巡邏嘛，還真發現了不少進犯我根據地的敵人！於是二排一班在秦學義班長的指揮下，英勇奮鬥、頑強抗擊，終於將這個小分隊的鬼子給就地消滅！並將繳獲物資悉數帶回了連部。”

    說完，程實咧嘴一笑：“怎樣，是不是個大寶貝？”

    葉子貴起初也是跟著笑，但是笑著笑著他就皺起了眉頭。

    “老程，不對勁啊。你剛說一個小分隊的鬼子被消滅，那可是十幾個人啊！就他一個班做的？”

    “對於這點我倒是想過，但是秦學義並沒有請功，所以我覺得應該屬實。”

    “那他就送來了一把歪把子嗎？沒別的了？”

    “還有十二條步槍呢，我讓人放在那邊了，明天再給沒槍的戰士們發下去。”

    “什麽槍，我看看。”

    “中正式唄……”

    四個字剛出口，程實和葉子貴就仿佛被一道閃電擊中，後麵的話也被硬生生地憋了回去。

    葉子貴斜睨著程實：“老程，你的大寶貝可真行啊。用一把輕機槍就換了鬼子一個分隊的全套裝備！你還以為他幫你攢了多大的家底兒呢！”

    程實有些心虛道：“那他不也送來了十二條步槍嘛……”

    “你還好意思說？那小子給你把步槍送來是什麽意思你不知道嗎？中正式和三八大蓋的子彈根本就不配套，他絕對是為了給自己留更多的彈藥，才特意把三八大蓋留下來的。”

    “老葉，意思是這狗日的，現在自己班裏人均120發子彈？”

    “估計隻多不少。他給你送機槍來，應該有配套的子彈吧？多少發？”

    “啊這個……120發……”

    葉子貴恨鐵不成鋼地看著程實：“我的好連長啊，你啥時候能多點心眼兒啊？120發子彈，四輪就打沒了，他打發叫花子呢？虧得你先前演戲的時候還挺像樣的，怎麽現在腦子就不好使了呢？”

    程實長大了嘴想說點兒什麽，話到嘴邊卻變成了一聲長歎：“這次就先這樣吧，下不為例。”

    “屁！你這機槍一收，他就知道‘以此為例’了！”

    ……

    「叮——完成任務：50人達成拚刺（資深）。獲得獎勵：拚刺（精英）」

    聽到係統提示音，秦學義長長地舒了一口氣。

    帶全連戰士一起練習拚刺的任務，可算是達成了階段性的目標。

    接下來自己和一班的主要訓練任務就該是實彈射擊了。

    想到這兒，他立刻將荊誌才找了過來，打算問問他以前所在的隊伍是怎麽練習的。

    之所以要問荊誌才，一方麵是八路軍的實彈射擊訓練相對較少，並沒有太係統的經驗。

    這是由於彈藥缺乏的客觀原因，導致大家還是以在戰場上去練為主。

    另一方麵嘛，即便是自己有著精英級的射擊不假，但是那隻能單對單的調教。

    無法像拚刺那樣，隻要指出動作要領來，就可以讓一群人放開了去練。

    射擊訓練的危險性和需要投入的時間、精力，始終都是遠超拚刺的。

    鑒於此，秦學義不得不仔細考慮射擊培訓的方式和流程。

    荊誌才聽完秦學義的想法後，先是認真地思索了半晌，然後十分肯定地說到：“班長，你說怎麽練，咱們就怎麽練！”

    秦學義不由大怒：“什麽事兒都指望班長我，要你這個副班長幹什麽？”

    昨天下午，送槍去的戰士帶回來了連部的命令，升荊誌才為二排一班的副班長。

    荊誌才仍然是不喜不淡的模樣：“班長，據我所知，你一般都是已經有了成熟的方案，然後名義上是找我商量，實際上隻是要我把任務傳達下去。說白了，我大概隻是個……工具人。”

    “噗——”

    秦學義一口涼水奪口而出：“工具人？老荊，你咋知道這個詞的？”

    荊誌才一愣：“這不是你前些天從連部領了命令回來之後，自己說的嗎？說什麽‘我還以為連長對我是真愛，原來我隻是個幫全連練兵的工具人罷了’。”

    秦學義若有所思地點點頭，然後突然回過神來：“別打岔。我這次是認真地問你，要組織全班一起練習射擊，有什麽辦法沒有？”

    荊誌才將信將疑地看了秦學義一眼，發現對方似乎是真地在詢問自己的意見。

    於是他潤了潤嗓子：“班長，首先要有靶場。據我所知，這個隻有團部才設置了一個，而且還不那麽標準。其次呢，要有足夠的彈藥，不管是優秀的步槍手還是機槍手，除了那些天賦異稟的人之外，幾乎都是子彈喂出來的。憑我們班裏的這點底氣……嘖，我看懸！”

    秦學義摸了摸鼻子：“有你說的那麽窮麽？整得好像班長我帶你們過苦日子了似的。”

    荊誌才聳了聳肩，不再說話。

    “算了算了，去通知全班集合。管他有沒有靶場，先把摟火學會了總是沒錯的吧？”

    一班的效率相當之快，命令傳出去之後不到一分鍾，所有戰士都背好了裝具在院裏集合完畢。

    隨後秦學義便帶著大家跑步前進，來到了一處山坳裏。

    他先用黑炭在岩壁上畫了十二個圓圈，然後再在這些圓裏麵畫了相對較小的一個同心圓，最後再在所有圓的圓心位置，重重地塗黑了拳頭大的一塊。

    畫完圓後，他又在距離岩壁大概100米和200米的位置分別畫了兩條長長的橫線，然後在橫線上間隔一米五左右，擺上了大小大致相等的二十幾塊石頭。

    這樣一來，秦學義根據後世在軍訓時的記憶設置的簡易靶場，就算完成了。

    站在一旁的戰士們起初並不懂班長這是在做什麽，但隨著幾個圓圈一畫，他們都有種舉槍要射的衝動！

    而荊誌才對此則是目瞪口呆——這麽輕易就把一個具有主要功能的靶場給弄出來了？

    這年輕的班長也太神了吧！

    “兄弟們，看你們的表情，我相信你們已經知道我帶大家到這裏來的目的了。沒錯，打槍！”

    眾人立刻喜上眉梢，但是得益於平日裏的軍紀訓練，他們並沒有笑出聲來，隻是眼裏的喜色無論如何都藏不住。

    秦學義很滿意大家的表現。

    他將射擊要領再帶著複習了一遍後，親自帶著戰士們進入了射擊位置，從左到右，依次為一到五號。

    由於是戰士們第一次真正地開槍，所以設置的兩人一組。

    即一人射擊，另一人擔任安全員。

    而具有射擊經驗的荊誌才和秦學義則是分別擔任正副指導。

    首先，秦學義進入了100米距離的一號位，以臥姿趴在了地上。

    他的身邊擺了兩個彈夾，共十發子彈。

    安全員荊誌才則是在他的身側單膝下跪，左手處於隨時都能按住秦學義右肩或者右臂的狀態。

    如此一來，當發現秦學義的槍支出了故障和打完全部子彈的時候，就可以及時按住他的右肩，並舉手示意。

    為了不打擊戰士們的信心，深諳循序漸進一途的秦學義並沒有打得多麽出彩。

    他隻是將首輪五發全部命中，都打在了臨時標靶的中心位置，留下了五個清晰的印記。

    在演示、講解了臥姿如何快速換彈之後，他再次開火，仍然是普普通通的五槍上靶。

    饒是如此，當他驗完槍起身，依然看到了戰士們尊崇的目光。

    嗬，新兵蛋子。(www.101noveL.com)