第40章 蒸汽機

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    他們認為朱由檢對待臣子是在過於苛刻。

    折子上口誅筆伐,甚至還在坊間編造歌謠。

    但沒一個敢再來莊子的了。

    朱由檢深知這群文臣的脾性。

    一提道文人氣節,便覺得神聖不可冒犯。

    但在自己的身家性命麵前,這“氣節”兩個字變得可以拋棄了。

    這樣就是為何大臣一個比一個有骨氣,卻在大明窮途末路的時候,帶頭投降,自成奴才了。

    還不是皇帝和百姓們給慣的。

    這刀沒砍在脖子上,即便是砍了也是不夠的。

    甚至還幫著這幫子大臣樹立了威名。

    侮了皇帝,觸犯天顏,不過是棍棒外加罷官。

    到這些人這裏,倒像是什麽風風光光的大喜事一般。

    讓他們一時風光無限,讓一眾文臣引以為楷模,紛紛效仿。

    不是來罵昏君嗎?

    那直接把你砍了,算不算得上昏?

    朱由檢可不是你罵我,我還能夠忍氣吞聲的主兒。

    這樣的臣子留著何用,來汙自己的名聲嗎!

    如今,朱由檢的護衛軍人數已經變成了兩千人之多,共分成了四隻衛隊。

    分別為孟恒率領的青龍衛,紅娘子為首領的朱雀衛,牛二壯為首領的白虎衛,和陸大宇為首領的玄武衛。

    這些士卒都是從一眾人中挑選而出的精兵,每一個都擁有著單獨作戰能力。

    朱由檢也終於從皇莊之中走了出來,向著京師發展而去。

    這日天氣晴朗,朱由檢本想去大明銀行看看,卻被宋洛然攔住了。

    “老師,您先前拿出來的手銃圖紙已經被造出來了。您快來瞧瞧。”

    宋洛然是最早跟在朱由檢身邊的五名孩子之一,也是朱由檢的關門弟子。

    他們已經將簡單的數學掌握,開始初步接觸物理、化學和地理。

    隨著實力的進一步增加,朱由檢愈發認識到人才的重要性。

    於是也在大力推進人才的建設。

    朱由檢已經完成了自己先前設定的培養一千人的目標。

    其餘的學生他並不是親自教導的。

    但也會定期或是隨機抽查。

    最早入學堂的那些孩子,現在已經能做小老師了。

    承擔起了教導師弟的重擔。

    這也使得朱由檢能夠分出精力,來做其他的事情。

    朱由檢隨著宋洛然到了火器營。

    這裏一直被列為機密中的機密。

    甚至在軍營中都沒有被記錄在案,對入內人員嚴之又嚴,閑雜人等但凡靠近,格殺勿論。

    趙氏兄弟已經按著圖紙製造出來十隻手統。

    每一隻長度都在二十五點五公分,能夠達到的最遠有效射程為十五米。

    這樣的距離已經足夠了。

    手統一槍可以做到穿透十五米外的盔甲。

    朱由檢驗證過後,對新造出來的火器很是滿意。

    甚至還為自己選了一隻,貼身攜帶。

    其餘的他便安排人,送去了四衛處。

    朱由檢又同趙氏兄弟說了一會話。

    不外乎說了說自己的殷切希望。

    想讓他們培養出更多的可用工匠,從而擴大產量,使得火器可以批量製造。

    希望能在短時間內,為新招募的騎兵士卒各配上一把。

    等到了作戰的時候,先拿出手統給對方來一槍,打對方一個措手不及。

    再揮著刀上去拚殺,任憑那些建奴很是凶殘,這樣的戰術恐怕也是沒見過的吧。

    “老師,今天可不單單是為了讓你看手統,還有件重要的事情要跟你講。”

    宋洛然說道。

    朱由檢不禁猜測道:“是不是跟蒸汽機有關係?”

    “看來是瞞不過老師的了。”

    聽到朱由檢這麽說,幾個人頓時放鬆了下來。

    其實這並不是第一次造出來,而是第三次了。

    第一台造出來的,看著聲勢浩大,但並不能移動。

    第二台蒸汽機運行之後能夠向前行駛出十六米,就停在地上在也不動了,倒是機身發熱的厲害。

    又經過一段時間的改進,第三台蒸汽機終於又被製了出來。

    朱由檢其實把可用的各個版本的蒸汽機圖紙都拿了出來,學生們的對蒸汽機很感興趣,但是經驗還是不夠。

    其實第一台蒸汽機建造出來後,朱由檢就把它用在了煤炭礦場裏。

    在煤炭的不斷挖掘之中,煤層在不斷地深入地下。

    先前的手動水泵已經不足以滿足生產要求了。

    這第一台蒸汽機來的就很巧。

    與其說它體積太大,放置起來十分占地方,又很消耗能源。

    這也使得這一台極其隻能被放在煤礦廠,哪裏也去不了。

    而且動力雖然比其他機器大些,但也隻是蹶子裏麵拔將軍。

    跟朱由檢所說的蒸汽機根本就不是一個東西。

    這些都是剛剛起步。

    在朱由檢的一手推動下,大明朝已經悄然進行起了第一次工業革命。

    畢竟蒸汽機的製造,並不是有了圖紙,就能夠完美複刻而出,並且立刻能夠使用的。

    朱由檢也十分期待第三次呈現出來的成果會是怎樣的。

    宋洛然帶著他來看的機器隻有先前的十分之一大小。

    這台機器被防止在了薄薄的木板加層上,下麵裝著四隻簡易輪子。

    機器被發動,轟鳴聲振聾發聵。

    若不是隨之而來的一聲巨響,機器戛然而止,朱由檢都以為這台機器實驗成功了。

    孩子們臉上帶著明顯的失望,還有幾分委屈和茫然。

    朱由檢隻得過去,安慰他們道:

    “成功都是無數次失敗換來的。搞科研可不能因為一次失敗就喪失信心了。

    你們要有越挫越勇的勇氣,困難隻是暫時的。

    困難永遠沒有方法多,你們現在年齡都小,有大把大把的時間來尋找方法。”

    宋洛然看向朱由檢,十分沮喪的說:

    “若是老師能夠帶著我們一起製造,那機器早就能夠在鐵軌上運行了。”

    朱由檢心裏不僅苦笑。

    若是他會造這些東西,哪裏還能夠等到現在。

    不過在學生麵前,朱由檢隻是笑了笑,道:

    “書本上的知識是死的,你們握在手中,真正掌握的才是活的。

    世界要進步,需要眾人一起發力。

    若隻有一人執繩而負重,真會累死在最前麵。”

    宋洛然幾人聽罷,深覺有理,不禁點起頭來。(www.101noveL.com)