第19章 多元函數微積分學

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    【叮!恭喜玩家,讓孩子們知道老師的權威不可戰勝!】

    【鑒於您是本副本第一位完成幼兒園的一天課餘活動的玩家,獲得獎勵評分!】

    【綜合任務完成度:60%!】

    【任務完成度達到100%,可提前結束活動!】

    裴墨精神一振!

    其實索菲婭在出手的時候,裴墨心裏稍稍有些擔憂。

    畢竟這並不是自己出手。

    但轉念一想,連刺蛇部隊出動,遊戲都沒說什麽。

    裴墨逐漸明白,隻要是玩家本身所掌控的力量,全部可以算到一塊兒!

    畢竟遊戲降臨各種玩家所得到的能力千奇百怪,不是每個人都能夠像裴墨一樣。

    不僅能夠憑借強大的精神力操控巨大的蟲族軍隊,自身的力量也極為不弱!

    原本被索菲婭砍成無數段的人體蜈蚣開始重新分裂組合。

    最終又變成了那些個小孩。

    一個不多一個不少,甚至連衣服都沒有絲毫破損。

    “哎呀,一點都不好玩!”

    “嗚嗚嗚,老師就可以為所欲為了嗎,這個世界還有沒有天理了!”

    “不玩了不玩了,我要學習,以後我要當老師,像老師欺負我們一樣,我也欺負以後的小朋友!”

    “趙磊你是魔鬼嗎?”

    “我才不是!”

    “叮咚咚,叮咚咚……”

    這是上課鈴聲。

    課餘活動時間結束,接下來就是學習時間。

    “可是我不想學習啊!”

    “我也不想!”

    裴墨聽到孩子們的抗議,歪嘴一笑。

    “這可不是你們想不想就能夠決定的事情!趕緊回教室準備!”

    他的身體已經恢複原樣,隻是身上的老師製服已經毀壞的不成樣子。

    又得去辦公室找衣服。

    開始隻是為了換衣服,並沒有注意辦公室的環境。

    如今任務完成度已經達到一定的高度,裴墨有了閑心,隨意地換著衣服,一邊四處打量。

    辦公室很大,布局有些類似於某些高檔寫字樓。

    桌椅和隔板,將一個個老師的辦公位分開。

    每一個隔板的距離都很遠,如果老師坐在中央,周圍甚至能圍上一圈挨訓的學生都不會擁擠。

    一間這樣的辦公室,最多都隻會有八個辦公座位。

    也就是說,一間這麽大的辦公室,最多都隻會有八個老師同時辦公。

    桌上的教材文件都沾了些灰塵,裴墨隨手拿起來一看:

    《如何誘捕新人老師》

    這特麽,還整的挺專業哈!

    翻開看,內容還真就緊扣主題——

    {碰到菜鳥老師直接上!}

    這開篇讓裴墨眼皮直跳。

    {碰到有些實力的老師,要熟練掌握“接、化、發”等社交小技巧。}

    {消除老師的戒備心,讓他融入我們的大家庭!}

    一時之間,裴墨甚至都不知道該如何吐槽。

    融入你們的大家庭?

    是融入你們的肚子吧!

    如果他們的消化係統正常,跟現實世界的哺乳動物差不多的話,那就是融入他們的消化係統。

    裴墨抬手準備將這本教材丟回辦公桌。

    轉念一想,這是不是能夠算作廢棄都市副本的運行法則之一?

    如果所有廢棄都市的成年人,都經曆過幼兒園學習這本書,並且對這本書所提到的規則內容皆盡遵守。

    豈不是說,學會了這本書,就能夠理解廢棄都市土著的腦回路甚至是一些運行規則?

    如果裴墨所預料的都是真的,那麽這本書在現實裏,絕對有著不低的價值。

    說不定還能賣個高價!

    如今的大逃殺副本,人數隻在百人而已。

    最多隻能算是個小型副本裏的高個子。

    而這樣的副本,大多數情況下進入的都是萌新,亦或是才變成玩家沒多久的菜鳥。

    天心幼兒園這個小型副本,他可能是第一個進入的也說不定。

    畢竟雖然副本降臨十數年,但隨著人類對副本的了解,每次生存遊戲降臨,都會產生數量極多的新副本!

    僅僅一個大型副本,就能夠演化出成千上萬,甚至以億為單位的中小型副本數量!

    想到這裏,辦公室的教材在裴墨眼裏,吸引力蹭蹭往上漲!

    錢不錢倒是小事,他一個富二代,難道還會缺錢?

    但這些教材可能對遊戲研究有著不低的作用,用這個不僅僅可以在現實裏換成金錢。

    甚至還可以用來換取珍貴的遊戲道具!

    金錢他一點都不缺甚至還嫌多,但極其稀有的遊戲道具可是有價無市的!

    再多的錢,人家都不願意賣你!

    隻能用同樣珍貴的東西才能兌換。

    《新人老師攻略大全!》

    《三句話,讓老師變得溫柔!》

    《小朋友在外遇到行動詭異的成年人,該如何規避傷害》

    《如何以最快的速度找到同類!》

    哦豁,看這些標題,還真是撿到寶了啊!

    一般的副本世界,含有書籍的情況是極為稀少的。

    就算是有,也是跟現實世界常識極為接近的東西。

    比如物理化學書籍教材,書店裏能看到的雞湯或是文學巨著,在現實裏也同樣能夠找到相對應的文本。

    一本一本,裴墨將這些全部搜刮幹淨。

    他是不打算用這些書做什麽研究,完全沒那個心思。

    靠著這個找土著?

    別逗了,他進入副本的第一時間就是找地方放置蟲巢。

    接下來就靠著蟲族士兵們層層鋪開地毯式搜索,不比這《如何以最快速度找到同類》強?

    最多就是自己拷貝一份,當作收藏。

    這些教材原本,由於能夠證實真實性,能比拷貝到的內容更加值錢。

    將辦公室教材全部收拾幹淨,讓索菲婭直接帶出去,安排一隊刺蛇將這些寶貝押運到蟲巢所在小區。

    而他,則兩手空空徑直走向孩子們的教室。

    至於從索菲婭手裏留下來一本教材用來上課?

    裴墨不去主動搶孩子們的課本都已經是他大發慈悲了!

    “上課!”

    走到講台上,所有小朋友都端坐在自己的位置,小胖子跟那個小雪就是同桌。

    也難怪,童年許多難以言喻的喜歡,不少都是從同桌開始。

    “老師好!”

    “嗯,同學們坐下吧。”

    “老師你怎麽不帶課本啊!”

    “問得好!”

    裴墨正愁沒個人開場,小胖便直接開始了捧哏模式,雖然他的主觀意識上,其實是想讓裴墨出糗。

    “這節課,我來講講《多元函數微積分學》,聽不懂的記筆記,有問題就不用問了,我也不一定懂。”

    “?”(www.101noveL.com)