淩浩給了陸琳一個很厚的檔案袋，但並沒有說讓陸琳去什麽地方，隻是讓她好好的看看檔案袋裏的東西。

    陸琳雖然不明白為什麽這次不出現場，但對檔案袋裏的東西還是很好奇的。

    不光是她好奇，就連在辦公室裏的姚流也很好奇，在淩浩離開之後，他就好奇的來到陸琳身邊。

    “怎麽沒讓你去現場？難道說是什麽新的案件模式？”

    “不知道, 姚神有興趣？”陸琳拆開檔案袋，同時回答姚流的問題。

    “有點，不過這是你的案子，你先自己研究一下，如果有什麽需要幫忙的地方再找我，我這次進來才三天, 所以有很長的時間會在的。”姚流看見檔案袋上寫了“綁架”兩個字，也就大概猜出了陸琳的案子性質。

    他是沒想到居然綁架案也會在遊戲裏出現了，但因為自己沒有遇見過，所以還是很願意幫陸琳的忙的。

    “行，我先看看，第一次不出現場還有點不習慣呢。”陸琳說完之後，就坐在自己的位置上開始看起檔案袋裏的東西。

    她也是看見封皮上寫的“綁架”兩個字所以還在想這次沒有人命，就看這綁架的金額有多高了。

    但當她將檔案翻開的時候，首先映入眼簾的就是一張一個女人躺在血泊中的凶殺案照片。

    這和陸琳看著這個照片，結合著剛才看見的“綁架”二字，首先認為的就是撕票了。

    帶著些許的憤怒去看這個案子的情況。

    這才知道這不是一起單純的綁架撕票案。

    準確來說死者不算被綁者，而是被綁者的保姆。

    被綁者是一個家境富裕的小男孩，平時因為父母工作太忙，因此是由保姆負責接送的。

    被綁當天，同樣也是保姆去接小孩，但當天晚上保姆和小孩都沒有回家。

    緊接著父母就收到了綁匪的電話。

    自然都是老套的不讓報案並準備錢的事情。

    父母一開始就報案了，贖金什麽的自然是鏡查使帶著小孩的父母一起的。

    然而綁匪十分的聰明，在一番輾轉之後居然真的讓他們拿到的錢。

    而鏡查使卻沒有找到小孩，卻隻在綁匪留下的線索中找到了保姆的屍體。

    並且表示父母沒有按照約定不報案，因此小孩和錢他們都帶走了。

    孩子的父母自然是想要找回孩子的, 可綁匪之後就再沒消息了。

    陸琳看完這個案子之後發現手裏的資料並沒有看完，於是接著往下翻。

    結果這次看見的又是另外的一個女性被殺的照片，至於案子的內容和上一個差不多。

    死的還是保姆，也是在接孩子放學的途中失蹤。

    隻是死的原因是因為孩子的父母給的錢數量少了，所以才殺死了保姆。

    這時候孩子的父母才知道事情的嚴重性，然後才報的案，結果又是什麽都沒找到，對方帶著孩子離開了。

    接著檔案袋裏的第三起，第四起，第五起案子都是類似的。

    隻是案發的地方都不相同，但從作案手法不難看出這就是同一夥人幹的。

    手法和計劃都完全一樣，而且他們一點都不戀戰，不管最後拿沒拿到錢，他們都會將人帶走。

    甚至有一案他們連保姆都一起帶走了，通過保姆的照片發現這個保姆長的還算不錯。

    也不知道是不是因為這個原因才讓她留下了性命。

    當然這還隻是猜測，誰也不知道她是不是真的還活著，畢竟沒有看見人，也沒有看見屍體。

    而檔案裏還有第六起案子, 隻是這個案子就發生在市，而且從時間上看剛好就是今天。

    “仙人板板，居然跑到市來了，這次可不能讓你跑了。”陸琳惡狠狠的說，當然這不是她在立fg，而是她知道，這次她的任務必然就是這個。

    “什麽意思？你這還是個連環綁架嗎？”姚流見陸琳看完檔案之後就鬥誌昂揚的，於是好奇怎麽一個綁架案能讓她如此的亢奮。

    “何止是連環綁架，完全就是連環殺人，現在這人居然跑到市裏了，我非把他按在市不可。”陸琳一邊說，一邊將剛才看的檔案遞給了姚流。

    姚流看的很快，看完之後也很憤恨。

    “除了保姆們的命案，那些孩子的去向也要找到，絕對不能讓這隔團夥還有作案的可能。

    你要是用的著我就說話，就算這隻是個遊戲，也不允許有這樣的人渣在外逍遙法外。”

    “多謝姚神，這些個人渣我是不可能放過他們的，他們是個團夥，可能真的有需要姚神幫忙的地方，所以我也就不和姚神客氣了。”陸琳雖然一腔熱血，但她也知道，如果對方真的是個團夥的話，她一個人或許真的搞不定。

    “不用客氣，一定要將他們繩之以法。”姚流將檔案還給了陸琳，然後讓陸琳好好的研究這些檔案去，他就不打擾了，但依然表示隻要陸琳需要就叫她。

    陸琳自然也不和姚流繼續聊了，而是開始認真的研究起資料來。

    除了檔案裏的紙質資料，檔案袋裏還有一個盤，盤裏全是監控錄像。

    都是幼兒園，小學等校門口的監控錄像。

    通過這些錄像確實能看見保姆接走小孩的畫麵。

    也不知道這些監控畫麵裏到底能看出什麽來，但陸琳還是反複的將這些畫麵配合著檔案裏的內容進行對比。

    首先是按照案發的時間將所有小孩被接走的畫麵進行截圖。

    想要從這不同的地點中找到相同的地方。

    首先被綁的孩子都是男孩，而來接孩子的都是保姆，這一點在看檔案的時候就已經能夠確認了。

    接著就是學校老師的情況，雖然陸琳很不想懷疑老師，但現在這些畫麵裏都出現了老師，所以不管老師們有沒有嫌疑還是應該進行一番分析的。

    將檔案裏老師們的口供拿出來進行分析，最後並沒有分析出問題來，就算有一個兩個老師說自己記不得當時的情況了，但也不能說這裏麵有什麽問題。

    畢竟班上的孩子那麽多，每天老師將孩子們送出來的時候，都是要求是熟悉的人接送的，既然老師能將孩子交出去，那說明來接孩子的人就是能讓老師放心的人。

    隻要按照這個流程來，即便不記得當時情況，那也是沒有問題的。

    因此老師這邊也就排除了。