第15章 危險的股票

    既然要找風險大的股票，按照我跟杜老師商量的情況，那麽我們就需要先找出那些會漲會跌完全判斷不出來的股票。也就是股票相關新聞少的可憐的。當然這也跟我和杜老師經費有限有關，我們也想訂閱幾百家上市公司的新聞，從中尋找投資機會，但是誰讓我就是這樣一樣沒帶的穿越過來的呢，一點便利都沒有。

    杜老師疑惑，既然新聞可以讓股票漲跌的概率變得不平均，為什麽我們不找新聞看，要反過來，找沒有新聞的股票呢？

    “當初我在維護穿越係統的時候，發現有些人穿越到其他世界後，雖然有買資料包，知識庫；不過因為穿越的世界的語言體係不一樣，很多知識是沒有辦法直接用的。也就是我目前其實還看不懂你們這個世界的新聞，我根本分不出來什麽新聞是好新聞，什麽新聞是壞新聞，或者新聞會怎麽影響股價，我完全沒概念。”

    “我們的語言也是我們的文明的體現，而不同的文明起源不同，發展曆程也不一樣，構詞、組句、語法語義都會有差異。然後語言又會反過來影響我們的文明；而且語言是用來用的，往往堅持實用主義，那些用不上的東西，現實生活裏麵沒有的東西，往往就不會出現在語言文字中。給你舉個例子，方便你理解。比如你們這個世界當初航海大發現的時候，歐洲人要跟非洲人解釋什麽是雪，往往非常費勁。這就是因為語言產生的隔閡。”

    “我對於你們的新聞還不是很理解，比如公司營收增長了300這個新聞。我覺得是壞事情，你們為什麽對於這個新聞趨之若鶩呢？”

    杜老師突然發現我會對這樣簡單的問題產生疑惑。立馬告訴我，因為公司營收增長了300說明公司賺錢了呀，公司賺錢了，公司就可以有更多的利潤，有了更多的利潤，公司就會分更多的錢給股民，那麽買了這個股票的股民就獲利了，其他人也希望獲利，就會去買這個股票，然後這個股票不就漲起來了。所以這是一個好消息！

    “呃，杜老師，你不覺得這個推理的邏輯鏈太長了點嗎？你能保證每一環節都如你預想那樣發生？比如營收增長300就一定是公司賺錢了？收入多了，萬一都是掛賬的呢？還不是見不到真金白銀；其次公司利潤多了就一定會分給股民？你自己都不信吧。然後其他人想獲利就一定會買這個公司的股票？最後買股票的這點人就真的能讓股票漲起來？股票上漲是買的人多了還是賣的人少了？”

    杜老師沒有話了，停頓了一會，杜老師表示這不是很正常的邏輯推理嘛，怎麽到你這裏就一下子漏洞百出了

    “我還以為是因為我不懂你們世界的新聞，合著我沒有錯啊。那我多說一點，我覺得這個新聞不用解讀那麽多，就一個判斷，營收增加300能不能持續，如果不能持續，不能獲得更多的營收，那這就是一個壞消息，告訴你不要再期待那麽多了。我的邏輯鏈是不是比你的短多了，有效多啦”

    杜老師默默的承認了我的說辭，那我們想想怎麽才能知道哪些股票不受人關注吧。

    (本章完)