“可惡，這個混蛋！”

    當看見金田一勇太郎輕飄飄的將排球打過攔網的那一刻，狢阪高校的二傳臉色陡然劇變。

    後場防守球員竭盡全力的朝著金田一打出的那一球撲了過去，然而最終還是晚了一步。

    咚咚咚······

    排球輕飄飄的掉落下去，在距離攔網不超過一米的地板上，接連發出反彈。

    這一刻。

    狢阪高校的二傳手立刻明白過來，自己被耍了。

    他故意布下的陷阱,  不僅被人看穿，而且反被人利用對他們發起了反擊。

    看著對麵球場及川徹那燦爛無比的笑容，狢阪高校的二傳手臉色逐漸陰沉。

    2:1。

    青城再次取回領先優勢。

    隨後輪到及川徹發球，與狢阪高校的對戰中，及川徹的強力發球目前已經成為青城唯一獲取優勢的進攻局。

    因為明石飛鳥和桐生八發球對衝，導致兩人在第一局連續幾輪發球,  都沒能取得良好效果。

    砰！

    及川徹發出了一個並不算很快,  但落點卻直指狢阪二傳手所在方位的精準跳發。

    毫無疑問。

    這就是及川徹對於狢阪二傳的挑釁。

    但麵對這樣的發球，狢阪二傳迫不得已,  隻能接住了這個一傳，至於二傳的職位隻能臨時交由別人替代，不過因為桐生八【壞球專殺】的特點，即便是其它球員傳出的二傳，他依舊能夠打出強力重炮。

    2:2。

    比分重新被扳平。

    看似及川徹這一球沒能取得良好效果，但實際上及川徹的布局已然開始。

    第五球。

    狢阪桐生八發球，這一次依舊未能直接拿下分數。

    因為無論多麽強大的發球，一旦適應了節奏，接發的難度就會大大降低。

    而像桐生八和明石飛鳥兩人的發球,  對於目前的兩隊球員而言，顯然是適應到不能再適應了。

    渡親治接住這一球。

    狢阪二傳發現自己的陷阱已經被對手看穿，自然也就沒再使用之前的防守方式，而是動用常規防守。

    不過這樣的防守，及川徹和明石飛鳥配合，僅僅一個誘餌就將其撕開，成功幫助青城拿下一分。

    3:2。

    隨後輪到明石飛鳥發球，不過結局和桐生八一樣。

    雙方就這樣保持著攻防戰的節奏，你一球我一球,  看起來畫麵還挺和諧。

    直到雙方比分來到7:6時，輪到青城發球，而狢阪高校掌握進攻權，這一次狢阪高校的二傳同樣準備將排球傳給桐生八。

    但就在他即將傳球錢的那一刹，狢阪二傳突然發現了對麵防守陣型的異常。

    中場有攔網。

    左翼有攔網。

    右翼有一個大破綻。

    沒錯。

    這赫然正是之前狢阪二傳臼利滿對付青城時所使用的陷阱，及川徹直接將其拿過來使用，看起來甚至連一絲改動都沒有。

    “這個家夥~~~~”

    臼利滿看見這一幕，頓時青筋爆裂，感覺自己受到了智商上的侮辱。

    用我的陷阱來對付我，當我是煞筆嗎？

    沒有絲毫遲疑。

    臼利滿當即將排球傳給了左翼的桐生八，明石飛鳥和金田一迅速前往布防，擺出雙人攔網，然而桐生八就像完全看不見眼前的防守，直接一球打穿。

    但就在排球即將落地的刹那，突然間，隻見渡親治猛地從後場衝了出來，不偏不倚,  方位剛好是排球墜地的位置。

    啪的一聲！

    桐生八的扣殺被接了起來。

    【好球！】

    【青城成功接住了桐生八選手的扣殺,  顯然現在青城已經看穿了桐生八選手的扣球線路，這一球自由人選擇的位置幾乎堪稱完美。】

    接住這一球之後,  青城立刻發動反擊，及川徹配合明石飛鳥快攻，趁著狢阪高校前場球員還沒來得及反應，迅速拿下了分數。

    8:6。

    “嗚喔~這一球接的可真漂亮！”

    觀眾席末排，看著渡親治剛剛幾乎以完美的姿勢接住了桐生八的口殺，木兔光太郎不由得讚歎道。

    一旁的赤葦京治也點點頭“確實，桐生的扣球威力極重，如果沒有一定基本功，很難完美掌控好卸力的技巧。不過······”

    說到這裏，赤葦京治語氣微微一頓，隨後眯著眼看向青城球場之上，及川徹所在的位置，接著道“剛剛這一球或許並不完全是那個自由人的功勞。青城的那個二傳，把狢阪高校的二傳給算計了。”

    “算計？”

    “啊！大概是通過同樣的防守陷阱，先是故意激怒對麵，然後誘導對手將進攻方向鎖定在某個區域，最後再在那裏布下陷阱······大概就是這樣吧！”

    木兔光太郎“？？？？？”

    “完全聽不懂，話說赤葦，難道你們二傳手都有這麽多心眼嗎？”

    ·······

    狢阪高校球場，臼利滿的臉色一片陰暗，黑的就跟鍋底一樣。

    正如赤葦京治所猜測的那樣，剛才那一球的確就是及川徹給臼利滿故意布置的陷阱，因為及川徹斷定自己擺出同樣的陷阱後，臼利滿不可能從右翼進攻，所以他把所有防守力量都集中到了中場和左翼。

    而那個看似布滿陷阱的右翼，實際上真是就是青城的防守空缺。

    這個簡單的道理。

    赤葦京治能看得出來，臼利滿自然能看出來了。

    不過也正因如此，所以他才更加憤怒，因為這已經是他第二次被耍了。

    比分擴大至兩分，對於狢阪高校的球員而言，似乎並沒有太大影響，因為他們很自信，這兩分很快就能追回來。

    隨後比賽繼續。

    依舊是青城發球，狢阪高校掌握進攻權。

    而當狢阪高校自由人接住發球，將排球傳到臼利滿手中之後，臼利滿赫然看見，對麵的青城居然又擺出了那個相同的陷阱。

    而這一次，臼利滿徹底遲疑了。

    因為他現在根本無法確定，那個故意空缺出來的右翼，究竟是不是陷阱。

    如果是，那麽從右翼進攻就危險。

    但如果不是，那麽從中場和左翼進攻同樣很危險。

    臼利滿糾結無比。

    要知道，這個陷阱明明是他最先創造，結果在對手手中用的卻比他還要好，這跟那啥有何區別？

    一念至此。

    這位狢阪二傳手的心態，當時就有點繃不住了。

    心不穩，則手不穩。

    手不穩，傳球自然也穩不到哪裏去。

    作為球隊的大腦和靈魂，二傳手思考的事情很多，但真正傳球卻僅僅隻在一瞬間。

    而這一瞬間，哪怕隻有一絲絲遲疑，都有可能造成重大失誤。

    於是下一秒，臼利滿迎著已經起跳的桐生八，直接傳給了一顆正中紅心的傳球······

    砰！

    當排球擊中桐生八腦門的那一刻，整個世界都安靜了。

    ······

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