第26章軍考補習準備
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時間過得很快,王昭平也在為一些事情思考著,比如軍考。要是去年軍校報名還有軍考學習隊。
軍考學習隊就是把每年要參加軍考的戰士集中起來組成一個臨時單位,脫崗學習。一般時間是三、四個月,團裏會出麵請專門的老師過來上課。就是一個幫助戰士們更好考試的輔導班,官辦的那種,比別的正式一點!
王昭平知道部隊重視學曆,重視戰士的文化素養,但著實沒想到重視到這地步。
離崗學習!這就意味著,戰士們不用工作了,執勤、訓練、上哨都不用了,而且津貼照拿!甚至團裏出麵請老師上課,這意思是,請老師的費用也是由部隊承擔好家夥,人家外麵上補習班都是要高額費用的,但在部隊不是!
但是今年看樣子,這個學習隊應該不會辦了。畢竟到現在都還沒通知下來。
但是,他們有很多要軍考的戰士都知識不行,需要補習的內容太多了,如果沒有老師帶的話,他們可能找不到重點。
王昭平深以為然,雖然他的別的課目都通過過目不忘技能都牢記在心,但數學卻有點問題,這是需要廢腦力的。
確實,現在無論哪個行當,有經驗的人和沒經驗的人做事情。一眼就能瞧出區別,如果按照自己自學的情況來看,自己很可能就是按照教材一點一點地推重點完全找不到,可能要考試的重點。
晚上,連長張寒冰把王昭平叫到連部辦公室。
“我剛剛跟何指導員商量了一
下,咱們連今年除了你以外,還有三名戰士要參加軍考。然後”
“老張,打聽到了。之前總隊請的老師是宏偉補習學校的老師!”
張連長的話還沒說完,門外何洪濤指導員匆匆進門。同時嘴裏還說著。
“價格問了嗎?幾個人組一個小班教學?”
“還沒,現在時間太晚了,我打算明天打電話問問。”
“好,王昭平。這就是我們想跟你說的事,我們打算讓你們四個人去外麵找老師補習,既然團裏不組織軍考學習隊,咱們連自己搞!”
聽到何洪濤指導員的話,張連長點點頭,接著轉過頭麵色有些愧疚地看著王昭平。
“隻有這個站崗沒問題,別的其它戰士來補你們的缺。但是這個補習的費用,可能就需要你們自己掏錢了,
不過四個人報個小班,總歸比一對一要便宜點。然後其它連什麽反應,我暫時還不知道。”
“等下個月情況明了了,我們看能
不能向上級申請一定的補助。到時候貼補一下你們的學習費用,津貼不夠的話可以打電話跟家人講一下,我想一般的家人都會支持你們學習的。”
花不花錢的好說,哪怕買煙花了不少。但自己銀行卡上的餘額還是有五位數的,馬上新年了,老爸還會給自己打一筆壓歲錢已經19歲的王昭平,絲毫沒有收壓歲錢臉紅的心思。
不過,張連長的話裏吐露出的另一個意思,倒是讓王昭平感覺有些詫異。讓他們出營房。
“連長,你剛剛說我們幾個人出去
補習?出營區嗎?”
“沒錯,特事特辦嘛。換上便服,你們四個人集體行動,互相監督。另外如果你們確定的話,我們也會和補習班的老師溝通,確定上課時間的。規定時間你們沒回營區。”剩下的話,張寒冰不用說了。後果自負嘛
王昭平:我懂!這誰不清楚!
“我這邊沒問題,手裏錢夠。很好,很對我的胃口!”
有一說一,王昭平很討厭有些學校的老師。上個課,嗯嗯啊啊得搞半天,明明很快就能講完的東西,硬是拖上半節課,甚至一節課!
所以穿越過了之前的王昭平很大程度上也是因為這個原因。
當然,王昭平也不怨老師。畢竟一個班授課,作為老師肯定是要一視同仁的。
有些學生反應速度快,接受能力強,不需要說太多就能明白老師的意思。但總會有些學生,反應速度慢一點,接受能力和理解能力差一點。老師講課,必須要讓他們也能聽懂,這才算合格。
歸根結底,理解歸理解。但對王昭平個人來說,他不喜歡這種授課方式,相反補習老師那種就跟趕著投胎似的教學方法很對自己的脾氣。
聽完王昭平的講述,何洪濤指導員想了想開口說道。
“放心,補習班那邊我先幫你看
著。你聽完再過來!大致就是這樣,你
這邊沒問題的話,我去問問另外三名戰士,明天合適的話咱們就要確定行動了。”
張寒冰和何洪濤一邊說著,一邊起身離開。
“好的,謝謝連長和指導員,那我再做會題。你們早點休息!吧。”
第二天上午,連部辦公室內。
另外三名參加今年軍考的戰士也到
了,一個是二排五班的班長趙恩立,軍銜下士;一個則是三排七班的袁文樂,王昭平的同年兵,還有一個是一排二班班長張海川,軍銜下士,加上江騰這個老兵,好家夥。兩個下士,兩個上等兵。
“行,確定好了,我現在給補習學
校打電話谘詢。你們別到時候獨自提前回來,我們要檢查的啊,別想著搞什麽歪心眼!”
不就是偷偷的地夾帶了一點香煙嘛
王昭平四人撇撇嘴
商量好各種問題後,一行人回宿舍換便服。然後王昭平和袁文樂尷尬的發現,他們壓根就沒有便服。
入伍時他們都是換上武裝部發的迷彩到火車站集合,然後這幾個月下來雖說自外出了不少次,可一次都沒有非公務外出,自然沒有著便服的需要。
無奈之下,張寒冰和何洪濤隻好給王昭平和袁文樂他們多餘的便裝,開車帶著四人去了一家服裝店,各買了幾套衣服。
買好衣服鞋子,換上。將褪下來的連長和指導員的衣服,大衣裝在包裝袋裏放在車上,一行人再次啟程,直奔宏偉補習學校。
校長親自接待了他們一行人。照例先問問四人的學習進展,自我感覺哪裏薄弱,哪裏是優勢之類的常規問題。