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    不知為什麽，進入四強之後，總覺得身心已經是相當疲憊了。
    從海選到進入四強，大大小小的戰鬥進行了十幾場，身累，心更累。但是憑借一種執著的堅定信念，我義無反顧地走了下來，和李正一起，刷新了中國警衛在世界警衛史上的曆史。
    接下來我們的主要任務，就是力爭進入前三甲。
    美國侍衛帕布羅克，跟我們一樣，一路上過五關斬六將，所向披靡。正如黃老爺子所說，這是一個很難對付的角色。去年在警衛交流會上，我曾經與帕布羅克進行過交鋒，那時的他還相當平凡，甚至連四強都沒進去。但今年，他的確像是過海姣龍，一路走來，多次秒殺對手，盡顯霸氣。
    因此，與帕布羅克對峙之時，我的心裏誕生了許多思慮。我不敢有絲毫的馬虎和大意。
    當然帕布羅克也一樣。
    當裁判的一聲哨響，發出決鬥的號令後，我和帕布羅克都沒有立刻出擊。
    原地觀望，不失是大家風範。在某些程度上來講，我們互相觀望，是一種穩妥的戰略戰術。高手對決，並非是誰先出手就會先占據主動，出手越早，越容易給對方暴露弱點。
    但是觀望歸觀望，總要有人先出手。或許是達成了默契，我移步向左，帕布羅克也移步向左。我們觀望著繞了半圈兒，幾乎同時向對手發出了攻擊。
    不斷近身，卻不急著出拳，而是出腿試探。
    我連續擊出三記彈踢，兩低一高。對於我的低彈踢，帕布羅克側身躲避；高彈踢，他則是屈身擋擊。
    如是再三，算是熱身。我本想在幾記試探之後，給帕布羅克一個突然進攻，卻沒想到，他仿佛是識破了我的意圖，防守嚴密，看起來沒有絲毫破綻。
    我使出一個直拳擊向帕布羅克胸部，帕布羅克微微一側身，身體迅速前移，並施展一記迅猛的橫勾朝我的頭部襲了過來。
    很犀利的反攻！
    我當然不敢硬接，那呼嘯的拳風，已經預示著他這一拳的威猛。
    我腦袋向後一仰，躲過這一拳。趁勢我身體微微下蹲，左腳順滑上步，試圖對帕布羅克進行貼身攻擊。
    帕布羅克識破了我的企圖，身體退後半步，使出強有力的一腳，朝我的頭部飛來。
    這一腳很快，在這一腳向我飛來的瞬間，我的大腦對這一腳的力度和方向做出了快速的判斷。一時間我有些拿不準，這一腳是該硬接，還是躲開？如果硬接的話，我大可用臂膀從側麵迎擊這一腿，同時借助身體的衝力，用另一隻臂膀橫擊帕布羅克暴露的襠部，給他一個重重的反擊；但是這樣做的話會有極大的風險，一旦失手，後果也許會很相當慘重。
    但實際上，現場的情況，根本容不得我太多顧慮。我還是決定鋌而走險，用左臂及時地擋擊了帕布羅克的快腿，隻覺得臂膀一麻，隨後是疼痛。他的這一腿，力道太足。
    擋擊的同時，我身體迅速前傾，右腿上一步，右臂直擊帕布羅克因為出腿而暴露的襠部。
    在某些程度上來講，我成功了！
    帕布羅克被我用右臂頂退了幾步，但是在他退步的同時，他迅速地揮著沙包大的拳頭，朝我的頭部砸來！
    好家夥！這一拳要是砸中，我的腦袋非要開瓢不可。我幹脆來了個見好就收，收身躲避。但是由於帕布羅克這一拳極快，腦袋是躲開了，肩膀上卻中了重重一擊。
    疼的厲害！
    我回身做了片刻的調整，晃動了一下疼痛的肩膀，心想這美國佬拳頭真硬，挨一下真疼。但是相信帕布羅克也不好受，我給他來了一個擋腿別摔，雖然沒能將他摔倒，卻也給他一個重創。至少在士氣上，會損失不少。
    戰鬥還在繼續，或是我出擊，或是帕布羅克出擊。
    總之第一局我們互有所恃，互有所長。彼此攻防之間，可圈可點，但是並沒有大的突破。
    我覺得這一局應該是平手。但是按照比賽規定，第一局必須有勝有負。在第一局結束的刹那，我見到齊處長由夢他們，正笑著揮舞雙手，向我表示慶賀。
    俗話說旁觀者清，或許是他們覺得，我贏得這一局的可能性比較大。
    但現實往往要比想象殘酷的多，裁判舉起的，是帕布羅克的手，並宣布：本一局，美國帕布羅克獲勝！
    我有些沮喪地返回休息角落，由夢小心翼翼地為我擦拭汗水，詢問傷勢。
    齊處長憤憤地望著主席台，發表了慷慨與怨怒：這明顯就是地頭蛇的表現！在美國的地盤上，評委都向著美國人。這一局，我覺得獲勝一方，應該是趙龍！
    喬靈也附和道：對對對！應該是我師兄！
    齊夢燕揮舞著棒棒糖道：抗議！我們應該抗議美國的霸權主義！為趙龍討回公道！
    我趕快笑著揮了揮手：行了行了，別義憤填膺了都！這才剛剛第一局，熱了熱身而已。下一局，他可沒這麽幸運了！
    由夢衝我追問了一句：怎麽，你這一局沒用全力？
    我開玩笑道：我該怎麽回答你？我說用了，證明我實力欠佳；我說沒用，證明我幹活不賣力。
    由夢輕輕地拍打了一下我的肩膀：我寧可相信你是偷了懶。第二局爭取搞定帕布羅克，你得保存實力，後麵還有很多場，誰能保存好體力，誰就有可能拿冠軍。
    我微微地點了點頭，壞笑道：鼓勵我一下，看我第二局秒殺對手！
    由夢臉一紅，她當然明白我所謂的‘鼓勵’是指何意。