最讓人無語的還是，其他學生也無人帶笛子跟簫，使得現場久久無人回應。

    很顯然，在他們看來，笛子跟簫太過普通，也認為這兩種樂器層次太低，根本就不屑去學。

    當然，也有可能是因為這種培訓班檔次比較高，根本就不好意思帶在身邊。

    眼見這樣的情景，最後還是李宏安回到住處拿來笛簫。

    薑昊接過李宏安的笛簫後，並不多語，先是敷上笛膜，試了試音，徑直就吹奏起來。

    笛音響起，初時感覺不到任何，可是片刻後，眾人都莫名沉醉。

    那笛音空靈婉轉，悠揚曲折，聽在耳中，能讓人心曠神怡，心若天高，胸如地闊，給人說不好的感覺，卻無比的美好。

    此乃天地心境曲，講究的就是放鬆心靈，拋棄一切，讓人心能容納天地。

    聞聽此曲，任何的事情，都會變得渺小，不會計較，從而達到放鬆狀態。

    而且，隨著笛音的深入，美好感覺也會不斷變化，說不出的舒心，道不盡的美好，似乎都已超脫凡俗，神遊天地。

    笛音悠悠，眾人沉醉，盡皆入神，滿臉平和，神色安寧。

    所有人此時，身上都浩蕩著一種超然氣質，這是笛音對精神的影響，自然而然的一種彰顯。

    相由心生，幅及眾人。

    這也是魔帝宏天於此方麵知識的真諦，雖然不能直接作用於修練，卻能起到輔助效果。

    但凡這樣的音曲，不管如何變化，終究逃不脫扣動人心的宗旨。

    一曲吹畢，眾人還如癡如醉，皆還沉浸在那美妙無比的音曲中。

    薑昊也沒理會，又拿出一旁的簫，敷上了膜，又直接試了試音。

    試音的簫聲，讓眾人清醒。

    可是他們還沒來得及反應，又無不凝神靜氣，全都滿臉殷切地看著薑昊。

    因為試好音的他，並無絲毫的耽擱，又開始吹奏起來。

    此時，誰都能聽出，薑昊吹奏的依舊是先前的曲子，可是聽在耳中，卻又是另一番感受。

    但有一個共通的特點，依舊無比動聽，隻是意境有所差別。

    而且，因為有了第一次的沉醉，這次他們幾乎都在判斷，一樣的曲子用笛簫吹出來的差別。

    這也是薑昊想要的效果。

    因為第一次的琴音，定然可以扣動所有人的心弦，讓人沉醉其中，在這樣的時刻，他們幾乎都處於受眾的狀態，由於精神已經受到影響，驀然清醒，繼續吹奏同樣的曲子，難再有第二次癡醉，自然就能讓他們更好的甄別。

    當然，樂曲美好動聽的本質，不會有任何的改變。

    此時在聲樂廳外，那些被趕出去的學生，也已經徹底驚呆，還無比的抓狂。

    聲樂廳的也隔音效果雖然還不錯，但呆在聲音廳外，卻依舊能聽到裏麵的音樂聲，即便會受到不小的影響，他們一樣被薑昊的吹奏征服，第一次的笛音，甚至讓他們也有所沉醉，此時的情況亦跟裏麵的所有人一樣。

    他們都是古樂天才，肯定是有此愛好，才會鑽研。

    可是他們先前卻因為薑昊穿著普通，看起來也很普通，為了討好薛家龍衝撞到她，還言語辱及到柳若煙跟林妍，被他趕出來，讓他們無法更好的聆聽他的吹奏，讓他們抓狂，也悔恨不已。

    當薑昊第二曲吹奏完畢，聲音廳中，所有人立馬站起，響起了如潮水般的響聲。

    此時的李宏安、林妍及柳若煙，在鼓掌的同時，也被震撼到無以複加的地步。

    因為他們此前，都隻把薑昊當成琴道奇才，做夢都沒想到，他在其他的方麵，亦有同樣的造詣。

    現在他們驀地清醒過來，讓他們回歸現實，薑昊的表現，直接就讓他們跟先前篤定的認為，形成了巨大的衝擊，相比於別人，自是更加的震撼。

    就在眾人起身鼓掌時，薑昊伸手的示意，又讓他們全都在傾刻間安靜下來：“大家沒必要把時間，浪費在這種無謂的事情上。還是直接坐下繼續上課吧！”

    薑昊的緩語聲落，所有人又坐了下去。

    “相信大家都已經聽出，剛才我所吹奏的，是一樣的曲子，不知你們，可有聽出其中的差別？”

    眾人全都連不迭點頭。

    薑昊微笑了笑，道：“同樣的曲子，被我用不同的樂器吹奏出來，或許你們都會認為，這是因為樂器的改變所致。但我卻要告訴你們，這跟樂器無關。因為笛簫的吹奏原理，都差不多，即便有所不同，那也是音質的不同，當中的差別也不會太大。我用笛簫吹奏的同一首曲子，之所以會有兩種明顯的效果，是因為我用了不同的心情。”

    眾人無不仔細地聆聽著薑昊的說法，此時除柳若煙外，餘下的人全都有些瞠目結舌。

    畢竟，柳若煙曾經得到過薑昊親自的指點，這種說法曾經她已經聽到過。

    “老師，要如何才能在短時間內，出現兩種不同的心情呢？”有學生提出了疑問。

    薑昊微笑了笑，道：“每個人的精神都不一樣，想要控製自己的心情，還得靠自己。就音樂而言，不管是彈奏還是吹奏，亦或是拉奏，想要玩好樂器，首先就是要對自己的樂器有足夠的了解，這需要一個過程，最好能讓自己所玩的樂器，就如同自己的手足般，了然於胸，控製自如。這種層次越高，音樂也就會慢慢跟心境有關。否則，不管自己對音樂的吹拉彈奏，有多純熟，也是沒感情的音樂，沒靈魂的樂曲，最多也就是讓人覺得好聽，卻難扣人心弦。”

    此時的薑昊，似乎已經徹底的變成了老師，在對所有人進行著講解。

    隻不過他的傳授有些懸乎，聽來卻又極有道理，甚至讓眾人明白，這說來簡單，可是想做到卻極難。

    直到現在，李宏安才感覺到，讓薑昊給所有人上第一堂課，是最為明智的決定。

    因為他的課隻是以笛簫為敲門磚，後麵的理論卻適合所有樂器，幅及是音樂整體。

    最為重要的還是，從他的層次來看，即便薑昊的說法有些懸乎，卻是至理明言，甚至讓他都有種豁然開朗的感覺。

    一堂課下來，絕大多數人都雲裏霧裏似的，卻又無不在思索與回味薑昊的說法。

    薑昊倒也沒理會這些學生的反應，徑直拿著笛簫，送還到了李宏安手裏，然後辭別了一聲，就毅然決然的離去。

    回到住處，薑昊準備繼續煉靈氣丹。

    隻要再煉一次，欠秦子昂的千顆靈氣丹，就能徹底的了清。

    當然，薑昊把修練看得頗重，自己修練所需的靈氣丹依舊充足，也從未想過，要去動用自己準備用來修練的靈氣丹。

    這是種態度，薑昊希望自己對修練，永遠都能保持這樣的態度。

    薑昊剛把煉製靈氣丹的藥材倒進浴缸，準備煉丹時，手機鈴聲卻突然響了起來。

    拿出手機一看，是老爺子打來的，薑昊沒任何耽擱，徑直接聽：“老爺子，找我有事嗎？”

    “那個……我本不應該找你的，可是……現在卻不得不找你。”老爺子有些為難地說道，語氣有明顯的擔憂。

    薑昊聞聽此言，立馬道：“老爺子，跟我客氣什麽？有話就說啊！隻要我能幫的，絕不會有絲毫的含糊。”

    “按道理而言，你們年輕人的事情我不好多嘴。可是……我現在也不好多說什麽，要是你有時間，就去我家看看萱萱。”

    聽到這話，薑昊立馬就明白了幾分，心瞬間被揪了起來：“我現在就去你家，看看紫萱姐。”

    他說完，就掛掉最話，一個閃身便衝出了衛生間，打開房間大門，快步奔向電梯。

    紫萱姐肯定是出了事，薑昊隻想第一時間趕到她身邊……