久田康太黑著一張臉，暗暗想著下午放學一定要把這個死廢宅打成豬頭，
    他也不是沒有看過石良平練過劍，那個水平...嗬，
    至於丸橋葉子為什麽在文學部那麽有聲望，他倒也不清楚。
    追求丸橋葉子的學生，從同年級的優秀者，到高年級的優秀學長簡直數不勝數，
    他隻知道文學部的大部分人有事情都經常過來找她，她在文學部已經算是被內定為下任部長。
    丸橋葉子這麽受歡迎且漂亮的女生，他要是沒有追求的想法肯定是假的，隻不過是因為有自知之明，所以他還從來沒有去嚐試過。
    久田康太驚愕地看著在課上聊的不亦樂乎的兩人，感到無比的震驚，
    但在發生衝突之前，船隊遇到過兩次劫匪的船隻，
    第一次，主角通過高超的船技繞過了劫匪，躲避了危機。
    第二次，主角讓船上的所有人把錢財給劫匪，用錢消災。
    但就在第二次結束，劫匪準備離開時，劫匪突然發現船隊上有女人，準備對女人動手，主角不得不動手。
    這每一次的一驚一乍，就是所謂的情緒調動，也就是跌宕起伏的劇情。
    觀影者在看電影時的情緒就會呈現：緊張，鬆懈，緊張，鬆懈，超級緊張，劇情高謿。
    這樣的劇情就會顯得十分有張力，可以把讀者的情緒調動起來。
    丸橋葉子十分認可，
    “多次的緊張與鬆懈，會打破觀影者的心理設防，讓觀影者更容易走進電影的世界。”丸橋葉子如此評價道。
    第二個電影就是入圍奧斯卡的《校園規則》，是校園欺淩題材，這部電影的情緒調動也十分經典。
    基本套路是：壓低主角，主角反擊。
    每一次壓低主角之後，都會迎來一段令人愉快的劇情。
    要麽就是主角反抗成功別人潑主角糞水，主角禮尚往來），要麽主角就是得到藉慰被一群人羞辱完之後，被女主角救助，得到安慰）
    到了最終的大矛盾，則是主角的親友被逼走，自己的女朋友也被逼走喪失理智的主角差點沒把反派殺掉）。
    使用的方式和上一個電影雖然不同，
    但是觀影者的心理也都是：壓抑，愉快，壓抑，愉快，十分壓抑，十分愉快。
    這種手法，如果是現實中人對人使用，又稱為PUA。
    但在電影藝術和藝術中，這種操作就叫做情緒調動，可以讓觀眾更具有代入感。
    丸橋葉子聽完之後眼前一亮，把凳子都拉到了他的旁邊，
    “太棒了，沒想到石君你這麽厲害！”丸橋葉子大聲地驚歎道。“我還是第一次聽到這樣的理論。”
    石良平摸了摸鼻子，搖頭表示這隻不過是一點點陋見，
    理論這種東西，學習再多也沒用，當年學了那麽多的東西他也沒有實現自己的電影夢，
    到最後這些東西反而成為他在高中生妹子麵前吹水的資本。
    【寫作技巧已達到優良級標準，宿主的寫作能力晉升為優良級】
    【宿主現有能力：讀書學習·優良級，寫作·優良級】
    可就在石良平這麽想的時候，【全能加點】外掛又偷偷地給他加了點能力。
    這讓他有點不知所措了。
    這樣下去，他不會真的變成傳說中的六邊形學霸吧？
    “那你覺得，如果我要寫的話，應該去學習誰的？”丸橋葉子眼神亮閃閃的，很是喜悅。
    “學習誰的啊？你的文筆應該很不錯吧？你看一下新海誠的書，他的書好像很受歡迎。”石良平思索起來，
    “不過他的都是戀愛類的。”
    丸橋葉子露出呆萌的表情，
    她盯著石良平，似乎有些不太理解：“新海誠的話，我從來沒聽過呢。”
    石良平也愣了一下，他回想了一下自己的記憶，好像還真是哦，這個世界和原來的世界有些許的差別，
    就比如新海誠在這個世界不是普通人，而是某個富豪的後代，
    想要寫書的他因為被迫繼承了父親價值千億的資產，隻得在夢想無法實現的日子中終日鬱鬱，享受著錢花不完的悲慘生活。
    除此之外，日本的動漫產業也沒有前世的那麽發達，蠻多作品沒有出現。
    石良平煩惱地抓了抓頭，他還準備等著新海誠的新電影上線呢？
    怎麽等到他自己來東京，人沒了？
    丸橋葉子拿手機查了一下新海誠公子的背景，被那天選之子的家庭背景著實震驚了一下。
    “你是不是記錯作者了，”丸橋葉子放下手機，忍不住吐槽道，
    “別人可是千億富翁誒？你見過哪個富翁寫的啊？”
    石良平也抓抓自己的腦袋，顯得相當煩惱。
    他還是蠻喜歡看動漫電影的。新海誠那個家夥也太倒黴了吧，
    好好的動漫導演，居然變成了富二代，真是墮落！
    如果新海誠沒有創作出那些作品，那他也不想去通過卑劣的手段把這些作品抄襲出來啊，
    他的夢想可是成為自編自導的原創導演！
    他作為有導演夢想的少年，當時最討厭的就是國內一大堆人抄襲國外作品的行為，
    他看過很多好看的國內綜藝，也看過《少年的你》、《愛情公寓》、《三生三世十裏桃花》等優秀的國內作品，
    但是越是知道這些優秀的作品是抄襲的後，他對於抄襲這件事情就越加厭惡。
    如果有能力的那一批導演都在抄襲，
    那憑什麽沒有能力的導演要苦苦創新？憑什麽大家不可以一起抄襲？
    有能力的那批人才應該站出來抗住原創大旗的啊！
    第一個電影是西爾維斯特·史泰龍執導的《第一滴血4》，
    這位導演應該很多人很熟悉，
    當年他靠著自編自演的《洛奇》成功拿下奧斯卡和金球獎，可謂是天才導演。
    反正他就囂張這麽一會了，該死的廢物廢宅，到了下午就有他好受的。
    曆史課上完了，下課了，然後再上課了，下課了，然後再上課了，
    這是早上的最後一節課了。
    兩人完全沒有意識到時間在流逝，他們聊的十分開心。
    石良平舉了兩個電影例子，分析了的創作方式中的“調動觀眾情緒”，向著丸橋葉子表達了自己的觀點。
    他可是劍道社高一級四大種子選手之一，十個石良平站一塊對他來說都不會有任何威脅。
    看到石良平跟丸橋葉子聊的興高采烈，簡直比他自己失戀了還難受。
    在《第一滴血4》中就有一段十分經典的情緒調動環節。
    主角跟隨普通的船隊前去某個到處都是劫匪的地方，衝突是遇到劫匪，劇情高點就是主角殺掉這些劫匪。
    那可是班級地位墊底的石良平啊，跟這種人交友有什麽好處嗎？
    這個世界真是有點不對勁了，真是見了鬼，怎麽垃圾廢宅都這麽受歡迎？
    別看丸橋葉子平時和和氣氣的樣子，
    實際上她可是所有男生公認的最難追求的存在，這樣優秀的女生為什麽要做出這樣掉價的事情？
    久田康太抓了抓自己的頭發，心情煩躁起來。
    讀過書的才知道，想要在高一就當上某個部門的副部長，簡直比考年級前三還難。
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