一碗蓮子，寓意苦心教育；
    一籮筐紅棗，寓意早日高中；
    韓瑾蓉作為世家女子，已經看出這祝老頭家境出身不錯，收自己家爺也是欣賞喜歡。
    這些束脩都是韓瑾蓉準備的。
    如果直接給銀子，那就太俗氣了，說不能還會惹怒他。
    最好的方法，那就是送上豐厚的六禮：
    見了祝枝山，秦邵送上束脩。
    不過人家從小生於官宦世家，祖父、老爹都是做官的。
    外祖父還是大名鼎鼎的徐有貞！
    雖然因為於謙的事情，為人詬病，但人家確實也是很牛鼻的存在。
    祝老頭那就是妥妥的官代呀！
    他本人還是舉人，憑他們家的關係，現在混個縣令當當不是難事。
    隻是這祝老頭不甘心，不考上進士不罷休。
    ……
    《大學》這本書其實不算厚，共2212個字，十小章不算重複字）。
    祝枝山讓秦邵先讀了一遍，先前他也就背了其中的幾小段，他懷疑這小子根本就讀不全。
    好在那些秦邵坑坑巴巴讀了出來。
    不過祝枝山還是眉頭緊皺，覺得秦邵學習基礎太差。
    給秦邵了四天的時間，讓熟背這本書。
    至於具體意思，老祝頭說是要背熟了再講。
    古代人就是這樣，堅持：書讀百遍其義自見！
    秦邵打開書，開始認真讀背。
    那些字句在頭腦中一遍遍閃現：
    大學之道，在明明德，在親民，在止於至善……
    不到半個時辰的功夫，那些語句在頭腦中就變得滾瓜爛熟，並且其釋意在頭腦中也不斷閃現。
    秦邵合上書，那些語句及釋義一字不差字默背出來。
    順背一次，他又倒背一次，一樣的順溜絲滑。
    奶奶的，看來那係統還真有用！
    他頻頻看向看書的祝老頭，但卻不敢太顯露自己這麽短時間已經倒背如流。
    祝老頭已經發現他的動作，以為他讀得不耐煩了，讓他拿筆書寫那些句子。
    抄書也是背書的一種好方法。
    秦邵慶幸自己在前世的時候學過幾年的書法，那個時候自己老娘還活著。
    老爹的錢願意花在自己身上，他學了將近五年的硬筆和軟筆書法。
    字跡雖然還算看得過去，隻是這繁體字書寫不熟練，速度那叫一個龜速，惹得祝老頭連連搖頭。
    “許久未曾拿筆，許久未曾拿筆……”
    秦邵隻能尷尬地解釋道。
    祝枝山已經聽說他是從老河口那邊逃難過來，父母已經不再，這小子能活著還能不走彎路，保留一顆純善之心，已經很不錯了！
    算了，自己慢慢教這小子，就算是做善事、修心養性。
    上午上完課，秦邵就回去了。
    在祝老頭家上課是半天製，下半天的時間，祝枝山要學習自己的課程，讓秦邵在家裏自學。
    並說第二天要考校讓他背誦前三章內容。
    秦邵下午並未呆在家裏讀書，直接跟韓瑾蓉他們去了田地那邊。
    許牙婆幫他們聯係了一個管事，就是管理田地的，是當地一個農戶。
    秦邵這次過去，就是看看人怎麽樣，還要商談一下薪酬問題。
    縣官不如現管，強龍難壓地頭蛇。
    這管事就應該找當地人。
    許牙婆介紹的人看起來還不錯，那人叫張大牛，看起來很憨厚的農戶，年紀約三四十歲。
    家裏有四個孩子，兩個老人，還有妻子，卻隻有3畝旱田，收的糧食還顧不上交稅，隻能幫人種田維持一家人生計。
    其實早些年他們的地也不算少，隻是日子越過越差，遇到在荒年孩子生病，為了活命，不少地都被典當出去了。
    秦邵問了他一些種地的問題，他倒是實誠，一一回答。
    秦邵找他做管事，其實就是讓他領著幹活。
    村子裏人哪些老實能幹，不偷奸耍滑，他作為當地人應該清楚，用他也方便聯係。
    鄉下薪酬就是糧食，張大壯的薪水按照京山這邊的價格就是一年3鬥糧食，其他旱地經濟作物也根據主家意願適當再給些。
    三鬥糧食60多斤，將近70斤，其實是很廉薄的，但誰讓這年代糧食產量低呢！
    運氣好的，比如張大壯，還能找到活，很多還找不到活，隻能吃個半飽，也是常有之事。
    聽到秦邵說自己一共30畝土地，還要讓他招人幹活時，張大壯的臉色有些猶豫。
    “怎麽了？有什麽問題嗎？”
    秦邵看他眼神有些遲疑，問道。
    莫非此地人工找不好？這剛經曆過災荒，大量人失業，應該不至於呀！
    “主家爺！小的，小的能不能……讓家裏人來做？”
    張大壯有些小心翼翼地問道。
    “你家裏不是有田，能有時間來做？”
    秦邵有些遲疑，家裏老的老小的小，還有三畝地。
    “小人的父母剛五旬，身體還可以，還有我的大兒子也14，二兒子12，都能幹活了！家裏就那些薄田……”
    秦邵沒想到，這人看起來有四十歲，父母才剛五十。
    想想這古代結婚早，還有這人可能因為幹農活的原因，三十出頭，跟四十多一樣。
    1這古代別說，就是這時代別說14歲，就是8到9歲的農家孩子都開始幹活了。
    “主家爺，他們的工錢不要多，一年給兩鬥糧食就行了，不……一鬥，一鬥也行……”
    張大壯看秦邵不吭聲，更是慌張了。
    就是按兩鬥來算，這一家五個勞力，幹一年也就得一石多糧食，200斤左右！
    農民的日子真是不好過！
    張大壯彎腰駝背，就差跪下來了。
    男兒膝下有黃金，隻因未到困難處！
    秦邵的眼睛有些潮潤，想起自己前世老娘沒了，老爹不管，自己作難風雨飄搖的日子。
    他沒想到這魯莽小子禮節還挺周全的。
    鑒於已經了解秦邵的水平，祝枝山對秦邵的教育就是讀書背書。
    他去其中的一間屋子拿出一本《大學》。
    30條幹瘦肉，表達弟子對老師的心意。
    其實按照禮製，送10條就夠了。
    他們不打算給銀子，就多送些肉算作補償。
    還有那些紅棗是甜的，韓瑾蓉聽說那祝老爺有特殊病，平時容易餓，一餓就頭暈，吃些甜食會好些，就多備了些紅棗。
    行了拜師禮，又送了束脩，祝枝山的臉色好了很多。
    一碗桂圓，寓意功德圓滿；
    一把芹菜：寓意勤奮學習，不負老師教導；
    秦邵看到他那間屋子堆了小半屋子的書。
    這年頭書籍紙張那可是很貴的，這祝老頭真是豪啊！
    在韓瑾蓉看來，沒有誰比自己家爺更優秀了！
    按照大明的規矩，普通學子拜師當然是要交束脩的。
    她了解了祝老頭收秦邵的過程，覺得這祝老爺子就是喜歡欣賞自己家爺，才收他為學生的。
    別看他板著一張臉，其實不定多麽喜歡自己家爺呢！
    在一些私塾，是要教銀子的，畢竟那些夫子是要靠那些銀子生活的。
    在鄉下，如果沒有銀子，是需要交糧食的。
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