第27章 四是四,十是十

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    第27章    四是四,十是十

    小鬆鼠晚上很累,比幹了一天的農活還要累。自己明明睡覺了卻和沒睡一樣。

    甚至不睡覺都要比睡覺舒服。

    《新龍字典》的全本背誦,這是人能布置的出來的任務嗎?

    自己從零基礎開始學,先學龍語拚音,再學偏旁部首,連偏旁部首都沒有的還要學筆畫查字。

    這一套係統性的知識學下來,小鬆鼠感覺自己腦袋裏填滿了漿糊。

    至於自己學會的字,額……

    勉強會寫一二三了吧,寫四還有些費勁。

    袁澤教了一晚上,也氣的夠嗆,自己辛辛苦苦當了一晚上老師,到最後居然就學會個一二三。

    也不知道在前世,那些能學會數學的狗子是怎麽培養的。隻恨當時沒買一本教程。

    不然自己怎會落得如此境地,教了一晚上隻學會個一二三。都不好意思往外說,多丟人!

    袁澤罵罵咧咧的退出了小鬆鼠的夢境。

    小鬆鼠蘇醒,看著身旁的可人兒熟睡,卻絲毫提不起興趣,書中自有顏如玉。

    父神交代的任務,自己就是把腦袋學破,也要教會那些沒受過教育的人!

    早上六點,天剛蒙蒙亮。

    小鬆鼠把還在被窩裏的妖獸們一個個的拎了出來。父神說了,教育必須普及。

    一塊平整的青岩當作夢境中的黑板,堅硬的黃土塊就是夢境中的粉筆。

    想學龍文,先學發音。

    啊,喔,鵝……

    雖然小鬆鼠學藝不精,發音也不標準,但他始終沒有放棄教導這群不成器的學生。

    早上的兩個小時,小鬆鼠教了一千遍的發音,轄區內出現了一千種發音方式。

    搬著小板凳聽講的小動物學了一千遍,每一隻的每一次發音都差點那意思。

    土塊碎了一地,好不容易掛在樹上的青岩也被小鬆鼠一拳捶的稀碎。

    這他娘的就不是鬆鼠該幹的事兒。

    鬆鼠就應該在這教一群白癡嗎?昨天在父神的教導下,自己隻學會了一二三,自己認為自己已經夠笨了。

    沒想到的是,這群笨蛋們,連啊喔鵝都學不會!

    小鬆鼠罵罵咧咧的走出了教室。教不下去了,真是一點都教不下去了。

    袁澤在一旁看著,哼哼哼的笑出了豬叫聲。

    至於普及《新龍字典》的任務,任重而道遠呐。畢竟在後期還有順口溜和繞口令等著他們呢。

    要是繞口令不好學的話,可以先從雙截棍學起。

    今天我就要告訴大家,新龍語才是最的!教育必須普及。

    小鬆鼠走出臨時教室剛剛過去10分鍾。袁澤就收到了他的福報。

    神力:0+1

    信徒:600;

    獲取神力的方式就是這麽簡單,所以在袁澤負責的轄區內,教育必須普及。

    《新龍字典》已經開始全員學習了,接下來袁澤也要試一下,能不能通過模擬器的幫助,讓小鬆鼠快速的成長,哪怕多學幾個漢字也行啊!

    【神格模擬器】

    【神力:1。】

    【是否開始模擬?當前模擬消耗1點神力。】

    “開始模擬!”

    【神格模擬器啟動,模擬未來信徒動態!】

    【小鬆鼠開始學習《新龍字典》的第一天,苦惱加鬱悶縈繞在他的身邊,他的心靈受到了創傷,因為一二三沒學好被父神一頓猛批】

    【小鬆鼠在講堂上傳授《新龍字典》時大發雷霆,其中幾隻小動物被小鬆鼠揍成重傷。直至昏迷前,小動物都在喊著啊喔鵝……】

    【一個月後,小鬆鼠終於完全掌握了多個漢字的書寫方式,並能熟練使用《新龍字典》,小鬆鼠接到了抄寫《新龍字典》的任務】

    【一個半月後,有轄區之外的妖獸來投靠小鬆鼠,因為不會啊喔鵝遭到小鬆鼠的不公平待遇,轄區外的妖獸罵罵咧咧的離開】

    【兩個月後,小鬆鼠學會了書寫筆畫為五筆的新龍字,小鬆鼠很有成就感。】

    【轄區內的小動物學會了一二三,小鬆鼠開心了一整天】

    【兩個半月後,劣魔開始襲擾領地,遭到了小動物們的痛擊,劣魔暫時安穩】

    【三個月後,小鬆鼠學會了六筆以上的新龍字,小鬆鼠開心了一整天】

    【三個半月,小鬆鼠意外發現一篇兒歌,發現上麵的新龍字自己差不多都認識,然後認認真真的讀了半天,最終氣急敗壞,罵罵咧咧的離開】

    【您的《新龍字典》通過某種方式傳到了劣魔領地,劣魔們沒看懂,沒當回事兒】

    本次模擬結束,請選擇固化事件。

    事件1:小動物被小鬆鼠揍成重傷。

    事件2:小鬆鼠學會六筆以上的新龍字。

    事件3:小鬆鼠意外發現一篇兒歌。

    這是小鬆鼠第一次沒有經曆死亡考研的模擬,這次可以說,很成功了。

    原本小鬆鼠必卒的事件3,已經和善的改成了小鬆鼠意外發現一篇兒歌。

    多麽友善!

    雖然對兒歌的內容很好奇,但袁澤還是選擇讓小鬆鼠多點文化內涵。

    “請固化事件2”

    【事件2已固化】

    小鬆鼠蹲在自己家門口,苦思冥想之後自己的腦袋好像突然開竅了,五根手指也變得靈活。

    在地麵上很輕鬆得寫出了六畫得新龍字。

    了不起啊了不起。自己果真沒讓父神失望。自己突然開竅得原因隻有一個,那就是給轄區內得小動物上了節課。

    所以,教育還要繼續普及!

    小鬆鼠興致勃勃,再次走進教室。

    在一片祥和得啊喔鵝中,小鬆鼠再次敲碎了青岩黑板。罵罵咧咧得離開了教室。

    見小鬆鼠再次吃癟,袁澤打心眼裏開始同情小鬆鼠。

    前世得狗子不過事學會了簡單的算數,現在的小動物可都在學連外國人都需不會的象形文字。

    雖然沒有一個學會的,但整體來看勇氣可嘉。

    為了獎勵小鬆鼠,袁澤特意在小鬆鼠的必經之路上寫了一首兒歌。寫完之後袁澤的內心出現了些許的罪惡感。

    簡直是雙倍快樂!

    小鬆鼠板著苦大仇深的臉路過,意外發現路邊有一篇自己全都認識的文章。

    於是小鬆鼠試著讀了讀:

    “四是四,十是十;

    十四是十四

    四十是四十

    ……”

    小鬆鼠勉強讀了一半,然後罵罵咧咧的離開。

    這操蛋的新龍語,越是簡單就越是有難度!

    ?        ?點收藏吧,雙倍快樂!

    ?

    ????

    (本章完)(www.101noveL.com)