顧柔的學習資料比陸曉多，大一的數學也有。

    拿過大一數學書，翻了十幾分鍾，陸曉就翻完了。

    顧柔瞪大眼睛，疑惑道：“學會了？”

    “沒有。”陸曉搖搖頭。

    “那怎麽不看了呢？”顧柔不解道。

    “在回味...。”陸曉嘿嘿笑道。

    也不解釋，繼續讓顧柔給他奧數試卷，他要刷題。

    一下午時間，顧柔都在糾結。

    不知道陸曉到底是不是故意在她麵前裝成這樣的。

    在小姑娘麵前裝一下，沒有受到全班的關注，那就無所謂了。

    反正陸曉也不解釋。

    挨到最後一節課，剛好是數學，劉老師夾著課本準備回辦公室。

    待會參加奧數的學生要來他這裏學習，今年實驗中學的奧數比賽，就是他帶大家參加。

    這時候陸曉湊了過去，笑嘻嘻的說：“劉老師，我想報名參加奧數比賽。”

    “你！”劉老師驚奇的看向他印象裏的老實孩子。

    這孩子以前在他麵前說話都聲音發抖，現在有點不一樣了。

    陸曉最近成為網紅，他還是清楚的。

    難道成為網紅後，這孩子變得自信了嗎?

    劉老師很溫和的笑道：“奧數有點難，你的實力還差點，這都到高三了。”

    “老師給個機會，不信你給我張奧數試卷做做看。”陸曉非常自信的說。

    這一下午，他可沒有浪費時間。

    大一數學都被他吸收了，數學經驗值漲到了1級50/1000。

    不知道大國崛起黑科技模擬器如何計算的經驗，反正看了一本書，感覺比整個高中數學加的經驗還多。

    最重要的是，他發現從顧柔那裏拿到的奧數試卷，基本不會卡題。

    全都能順暢的模擬得到答案。

    所以才有自信讓劉老師考他。

    劉勇沒有再拒絕，那就做張試卷，讓陸曉知難而退吧。

    顧柔這時候也跟了過來，她也要去數學老師辦公室做測試，這樣遇到問題可以馬上問老師。

    還有幾天時間，市區聯考，緊接著就會省級聯考。

    一個在上午，一個在下午，都是在大源市這個省會城市進行。

    辦公室已經有三名其他班級的學生等候了，全都是年紀前10名的學霸。

    現在這群人中混進來一個異類。

    上次考試，陸曉總分全年級排名353名，整個年紀將近700高三學生。

    數學單科成績，估計在400名外。

    劉老師勸陸曉別報名，也不是亂勸說的。

    實力不夠，硬是要參加，最後甚至會懷疑自己的智商。

    被打擊自信心，高考都可能被影響。

    劉老師是不太願意帶陸曉參與比賽的。

    陸曉沒空和其他學霸打招呼，坐在空的工位上，等待劉老師考核。

    很快劉老師拿來一張試卷，陸曉搖搖頭道：“這張做過了。”

    說完還指了指顧柔。

    劉勇也看過去，顧柔有些臉紅，因為這張試卷本來是劉老師給他們留的作業，現在卻被陸曉做了。

    瞪了陸曉一眼，顧柔點點頭道：“陸曉很厲害，最後的大題都做出來了。”

    劉勇這下認真起來，難道真是好苗子，以前他竟然沒看出來。

    他也不去找試卷，就在草稿紙上寫了一道題。

    在銳角三角形 abc 中， ab 上的高 ce 與 ac 上的高 bd 相交於點 h，以 de 為直徑的圓分別交 ab、 ac 於f、 g 兩點， fg 與 ah 相交於點 k，已知 bc=25， bd=20， be=7，求 ak 的長。

    “老師，圖呢？”陸曉問道。

    劉勇也想給陸曉一個下馬威，笑道：“看看就這樣能不能做。”

    這就非常需要空間想象力了，陸曉也不確定模擬器能不能解答。

    反正靠他自己，有點困難。

    好在金手指從不讓人失望，這道題就是高中知識。

    模擬器內有詳細證明過程，不過既然老師都不畫圖，他也懶得寫過程，隻花了幾秒鍾時間，就在紙上寫到。

    證明：

    ak=8.64！

    其實要是寫證明，整張紙都會寫滿，實際答案是25分之216，也就是8.64.

    “額！”劉勇本想說幾句寬慰的話。

    然後畫個圖，要是陸曉還做不出，就讓顧柔來試試。

    這題有點難。

    即便顧柔可能都做不出。

    那他就能讓其他人也做做看，都做不出，就詳細講解一番。

    到時候陸曉就知道以他的實力，根本沒資格參加比賽。

    現在，他的話卻堵在嗓子眼了。

    片刻後他反應過來，“你做過！”

    “不對不對，這是我剛剛才編的題，你不可能做過....，你，你....。”劉勇張口結舌，很快情緒變得亢奮起來。

    顧柔頹喪的補刀道：“陸曉花了十幾分鍾看完大一數學，下午就會做很高難度的奧數題了。”

    經過多番驗證，顧柔已經肯定，陸曉就是隱藏高手，上周他在課堂上飛快翻書，就是在背書。

    這讓自認為是天才的顧柔都甘拜下風。

    “簡直讓人難以置信！這才幾秒鍾，你怎麽就得到答案了呢？要知道，證明過程很複雜啊！”劉勇還在喃喃自語。

    隨後又飛快寫了一道題，道：“再試試！”

    這次他寫的題可不簡單，這可是傳說中的傳奇第六題，1988年數學比賽時難倒了陶哲軒。

    參賽的268名選手在這道題目上的平均得分隻有0.6分。

    在比賽場內的四位數論專家短時間內都做不出來。

    他覺得陸曉也應該不會做，要是會做的話，肯定以前接觸過。

    他寫完後詢問道：“做過嗎？”

    陸曉老實的搖搖頭。

    隨後開始閱題，【正整數a與b使得ab+1整除a2+b2，求證：（a2+b2）/（ab+1）是某個正整數的平方。】

    【模擬中，模擬成功，耗時3s，解題過程：....根據（1），a2必為整數；

    根據（2），a2不可能為0；

    由於a1≥b1，因此a2必定小於a1

    但由於a1已經是方程的最小解了，a2不應該小於a1，因為這和我們說a1+b1是方程解的和的最小值，因此兩者相矛盾……

    因而最終我們可以證明，（a2+b2）/（ab+1）是某個正整數的平方。】

    在模擬器結果裏，這道題給出了好幾種解法。

    陸曉為了直接通關，繼續寫起來。

    其實運用的知識點依舊是高中知識，隻不過非常巧妙。

    結合了“韋達跳躍”的概念。

    除了“韋達跳躍”，還涉及了“無窮遞降法”，同樣也是高中知識。

    這個方法最先由大數學家費馬使用。

    他據此證明了x的四次方+y的四次方=z的四次方沒有正整數解，也就是費馬大定理中n=4的情況。

    歐拉也用無窮遞降法證明過，每個除4後餘數為1的質數都可以表達為兩個平方之和。

    值得一提的是，這定理也是由費馬最先提出的，雖然他沒有提出證明。

    既然是高中知識點的知識，那就在模擬器能夠完美模擬的範圍內。

    陸曉幹脆間接證明了一下。

    他發現稿子都完全不夠用了。

    數學老師連忙拿出一大疊稿子給陸曉寫證明過程。

    他能看出，陸曉以前真沒有接觸過這道題，證明過程裏，還推導出了其他證明，這簡直就是數學家才幹的事！

    現在，陸曉已經是這個級別了嗎？

    聯想到陸曉之前證明他拿出的那道題，隻是幾秒鍾就得出答案。

    這種表現，和曆史上的拉馬努金有點像。

    拉馬努金就是大腦直接給出答案，根本不用計算過程，這是一種特殊天賦。

    劉勇有個大膽的想法！

    要是把千禧年七大問題之一的題目，放到陸曉麵前。

    他不會把這種難度的題也給證明了吧！（www.101novel.com）