不過顯然雨宮同學暫時不願意和他交談，所以平川哲文決定去找一找雨宮同學曾經的班主任，山本老師，好好了解一下詳細情況。
    正這麽打算著，準備前往辦公室，身後突然一聲來自少女的熟悉聲音喊住了他。
    走出教室後回身看了一眼，那個看似乖巧地坐在座位上的少女，雨宮夜。
    悠閑地教書，偶爾劃劃水，長假的時候可以無所事事的呆在家裏，這是平川哲文這一世最想要的生活。
    日常也沒看出來有什麽問題呢，剛剛上課的時候也一副乖乖聽課的樣子，結果中午的時候在他麵前暴露了本性，居然被她威脅了。
    無奈，不知道說什麽好。
    中午再次被學生以工作威脅的平川哲文依舊很盡心盡力地上完了他的課，不過上完課剛走出教室的時候就深深歎了口氣。
    不過竟然完全沒辦法反駁。平川哲文微妙地把視線移開，不去看筱原詩織的眼神。
    “老師最近也挺忙呢，暫時沒辦法去，很抱歉。”
    這樣找著借口，然而批評並沒有因此停下。
    “新學期開始，老師很忙當然可以理解。不過前幾天吹奏部招新一直到現在，老師居然始終不在。”
    “……”
    社團招新身為指導老師卻不在，而且之後的這幾天也完全沒有出麵過。說實在的確實偷懶到過分了。
    心虛。
    “平川老師，這學期不能再像上學期那樣偷懶不去了呢。”
    偷懶被指出了，少女的說話的內容讓人尷尬。身為老師的威嚴掃地了。
    “……偷懶，老師完全沒有偷懶，也是有很多正事的。”某種意義上絕對不算說謊，因為事情是挺多的。
    ——隻不過沒有忙到抽不出時間去吹奏部而已。
    “比如呢。”沒想到筱原詩織沒打算讓步。
    “……”
    無言。
    為什麽身為一個老師，居然會在學生身上感受到了壓力呢？平川哲文沉默著進入了深深地反省之中。
    嗯……
    究其原因絕對是因為他理虧吧？被學生抓到偷懶怎麽想都有點尷尬。
    “會去的，這件事情忙完以後會去的。”
    反省結束以後深感愧疚的平川哲文做出了這樣的承諾。
    認真的，絕對會去的。
    “那我希望能在吹奏部早點看到老師哦。”
    聽到他的承諾之後，筱原詩織終於不再追問了，頗為滿意地點點頭。
    “……好的。”
    貌似學生和老師的身份互換了，錯覺嗎？
    持著這樣懷疑的平川哲文告別筱原詩織重新踏上了前往辦公室的路。不過在走之前，忽然想到了什麽。
    “對了，筱原同學。”
    “嗯？怎麽了，平川老師？”
    “你們大小姐，是不是都比較喜歡用工作威脅別人？”
    “……”
    關於這個問題，平川哲文沒能得到解答。不過在他走的時候，他看見筱原詩織的臉分明紅了一下。
    還挺可愛的，比當初威脅他的時候可愛多了。
    心情勉強好轉了一點的平川哲文回到了辦公室。
    不過他在辦公室裏看了看，居然沒能找到山本老師。
    “久田老師。”
    不得不向久田老師求助。
    “你知道山本老師在哪裏嗎？”
    這麽說完，又想到了什麽。
    “說起來好像好久沒見到山本老師了呢……”
    “……”
    接著他看見了伏案在辦公桌前的久田老師抬起頭，看著他，眼神驚奇。
    “平川老師，你不知道嗎？”
    “知道什麽？”
    “山本老師已經離職了。”
    “……”
    “……”
    這麽沉默以後平川哲文驚訝地問：“離職了？”
    “是啊。”久田茉樹略苦惱地揉了揉太陽穴，“上學期結束以後山本老師就離職了。而且最近幾天，因為新老師還沒來，山本老師的課一直是我代替呢。”
    “……那久田老師知道山本老師為什麽離職了嗎？”
    “嗯……這我就不知道啦。”
    得到這樣回答以後的平川哲文沉思起來。總覺得不妙呢。為什麽離職呢？喂，不會真的是被雨宮夜逼迫著離職了吧？
    這樣的擔憂自然而然地湧上心頭，眉頭也鎖了起來。
    “平川老師，怎麽啦？”
    覺察到他的異常後，久田老師很關切地問道，“你找山本老師有事情嗎？”
    “是啊，有事情想問一問山本老師……對了，久田老師，你有山本老師的電話嗎？”
    “這倒是有啦。我找找。”
    久田茉樹拿起手機找了起來，沒多久。
    “找到了。平川老師你記錄一下，是……”
    久田茉樹念出了一串號碼，平川哲文拿著手機輸入，最後再核對一遍，無誤之後，撥通電話。
    “……”
    “……”
    沉默著，沉默著。在久田茉樹的眼中看來，此刻站著的正在給山本老師打電話的平川老師，麵容越發嚴肅起來。
    “怎麽了？”她問道。
    拿著手機正在接聽著的平川哲文放下了手機，表情的確嚴肅起來，說道。
    “是空號。”
    “吹奏部……今天就不去了。”
    聽到他的回答以後少女沉思了一下，很認真地開口。
    “平川老師，身為指導老師，一直不去吹奏部可不行呢。”
    平川哲文停下腳步，回頭看的時候發現是筱原詩織。
    正惦記著被威脅這件事的他，腦海裏一下子聯想起了當初也被這位大小姐威脅過呢。
    這可不是記仇，隻是剛好的聯想而已。
    “筱原同學，怎麽了嗎？”回過神以後這麽問道。
    “您現在是要去吹奏部嗎？”筱原詩織問。
    “平川老師。”
    然而身為老師不應該苛責學生，好好引導才是正確的做法。而想要好好引導的話，調查清楚事情的本質絕對是重中之重。
    “……”
    沒聽錯的話，這是被批評了吧？對吧？
    作為年輕教師，班主任這樣什麽雜事都要管的職位理所當然地落到了他的身上。就像大學裏的輔導員，隻有年輕教師才會當。
    順帶一提，久田老師是b班的班主任，教授的課程是英語。
    如果可以的話，他很希望他班上的學生個個乖巧無比，不需要他操心。
    隻是目前來看這種生活離他很遠。
    總之身為班主任，隻要是學生的問題他絕對要管的。雖然也有點鬱悶為什麽學生總是問題少女，不過身為老師教導好學生是天職。
    這是平川哲文絕對不變的原則。
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