“是啊。”平川哲文半張臉壓在桌麵上，含糊不清地回答著。
    “吹奏部在這個假期要去合宿嗎？”
    辦公室內，鄰座的久田茉樹終於朝他傳來了問詢的目光。
    校園內的學生，已經迫不及待地想要迎接放假了。
    “在填寫合宿申請的表單。”
    聽到久田茉樹的詢問之後，坐在辦公桌前動筆的平川哲文放下了手中的筆，一下子頹廢地趴在了桌麵上。
    五月一日，周四，距離假期越來越近，屬於假期的氛圍越來越濃鬱。
    這時候，平川哲文忽然抬起頭，坐直了身體，義正辭嚴。
    “久田老師，你知道嗎，如果假期不能夠呆在家裏休息，那麽這個假期就毫無意義。”
    如同訴說真理——不對，如同可以去掉——這就是平川哲文奉行的真理。
    然而很顯然，不是所有人都可以理解他的這種真理的。
    對麵的女教師毫無疑問被他的這種言論驚訝到了，許久後才一副實在不知道說什麽好的樣子，開口說道。
    “……說出這種話，平川老師要對那些假期旅遊的人道歉呢。”
    平川哲文當然有自己的理由。
    “旅遊有時候可是比上班還累啊，特別是假期，都是人。這種時候去旅遊的人，一定是想不開了。”
    “……”
    久田茉樹不說話了，盯著他。
    “久田老師，怎麽了嗎？”他被盯得不自在了。
    這是什麽眼神啦？就像是……老師麵對著無藥可救的學生，想開口批評卻又擔心對方受傷。
    嗯……
    讀懂了久田老茉樹眼中的信息後，平川哲文沉默住了。
    所以，接下來，這名女老師就要開始行使教師的職責，開始批評他了？
    “怎麽說呢……”許久後，久田茉樹偏過臉不去看他，手指捏著桌麵上紙張的一角，想開口但是不好開口的樣子。
    “……”
    看這個樣子，他剛剛果然沒猜錯。
    “久田老師，請說吧。”
    不過倒是好奇起來了，這名女教師打算說什麽。
    扭捏許久，久田茉樹重新看向他開口了。
    “就是呢，平川老師就算去合宿，也隻是換個地方無所事事吧？”
    “……”
    平川哲文的臉微妙地一僵。
    “畢竟平川老師也沒有學過音樂，也不能幹什麽。”
    “……”
    僅僅兩句話說完，平川哲文已經敗倒在了久田茉樹的語言攻勢之下。
    可惡，完全沒辦法反駁。
    平川哲文像鹹魚一樣重新趴回桌麵。
    “好了，久田老師不要再說了，是這樣的，真是抱歉。”
    而久田茉樹，看見平川哲文的這個樣子倒是不好意思了，連忙補救地說。
    “誒，沒有指責平川老師的意思啦，每個人都有自己擅長的和不擅長的，是吧？”
    “是呢。”非常無所謂的語氣。
    “好啦……好啦。”久田茉樹的聲音就像安慰小孩，“平川老師，不要再難過啦。”
    “好呢。”
    得到年輕女老師安慰的平川哲文重新坐起來，看著她。
    “還是別提我啦，說起來，久田老師的假期是怎麽安排的？”
    “我？”
    不知道怎麽，久田茉樹忽然俏皮地伸出手指指了指自己。
    “是啊，久田老師假期打算幹什麽呢？”
    “平川老師真的要問嗎？”
    “有什麽不能問的嗎？”平川哲文不解。
    “那倒不是。”
    久田茉樹搖了搖頭，接著，坐直了身體，用著一種非常認真而嚴肅的姿態開口，一字一頓。
    “我呀，出門旅行。”
    “……”
    沉默著。
    平川哲文看著久田茉樹，久田茉樹和善地著看著他。
    眼神交匯，平川哲文毫不猶豫地低下了頭。
    “久田老師對不起，是我失言了。”
    “平川老師是該道歉呢，居然說我想不開。”
    “假期出門旅行是一種非常棒的活動，比起呆在家裏什麽的好了不知道多少倍。”
    “真的嗎？”
    “這是真理。”
    平川哲文一臉認真。
    久田茉樹被他這幅樣子逗笑了，用手輕掩著淺笑著。
    “好了啦，平川老師可以了，不用再裝了。”
    “怎麽會是裝呢，都說了，這是真理。”
    久田茉樹受不了似的看著他。
    “好好好，平川老師，你還是趕快填一下你的合宿申請表吧。”
    “是——”
    懶散地拖著長音，兩人之間的對話結束了。
    平川哲文重新拿起筆，開始填寫表格。
    久田茉樹，則是看了一眼重新開始工作的平川哲文，看著他似乎認真的樣子。
    許久後，她收回視線，拿起水杯，抿了一口清甜的茉莉花茶，嘴角也跟著彎起了清甜的笑。
    “當然有趣了。”久田茉樹非常肯定地點點頭，“去音樂廳和學生合宿，聽起來就很有趣。”
    “可是假期都沒了。”平川哲文並不認同，“這可是四連休啊，本來應該呆在家裏的。”
    “呆在家裏嗎……”眼看久田老師的臉上一下子就僵住了。
    “合宿的地點呢，是學校，還是？”久田茉樹麵帶好奇。
    “是與我們學校合作的一個音樂廳。”
    所以說是貴族女校嘛，資金充裕。
    “聽起來還挺有趣的。”對麵的女教師露出向往的神色。
    “有趣嗎？”
    “嗯。”
    “合宿？”久田老師問。
    “當然啊，假期就是應該呆在家裏享受的。”
    “誒？這種說法好頹廢呢。”女教師一臉困擾，“平川老師，身為老師好歹積極向上一點點。”
    總之，假期，絕對是學生群體永恒不衰的話題，讓人期待。
    說起來，平川哲文本該也是熱切期待著假期的其中一員，然而很可惜的是，本該，一聽就充滿遺憾的詞語。
    無論是校園的路上，還是上課走進班級之前，都能聽到耳旁傳來的女學生們關於假期去向的討論。
    旅行，宅在家裏，或是什麽。
    “平川老師，怎麽了呢？”
    甚至這種遺憾的表現，已經明顯到就連身邊的久田老師都能看出來的地步了。
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