白鶴童子見狀，急忙上前安慰，輕聲說到：剛才是童子一時失言，薑師叔切莫往心裏去！童子的意思是薑師叔的根基，與劍術造詣已經遠超過往，今非昔比了。童子無心，薑師叔切莫見怪，薑師叔切莫見怪。
    王思明望著天真無邪的白鶴童子，微笑著說到：怎麽會呢，童子所言不虛，我又怎麽會見怪呢！若不是因為普賢師兄的一道佛元相助，《普賢十願》助我涅槃重生；終使再修千年，我也難以脫胎換骨啊！
    白鶴童子一臉懵懂的望著滿懷心思的王思明，滿眼疑惑的問到：薑師叔，你剛才所用的這招是師祖元始天尊的絕學嗎？
    昆侖山上，一輪明月仿若明鏡高懸。隻見圓月之下，一大一小兩道熟悉的白衣人影，昂首仰望著明月，心中各有所思。
    王思明緩緩轉過身，凝視著白鶴童子，微笑著說到：童子誤會了，此招並非師尊他老人家親授，隻是我轉世為王思明之後自己悟出來的。
    白鶴童子一臉驚訝的表情，笑著說到：哇塞，薑師叔轉世之後，還真是脫胎換骨了，竟能悟出如此驚世駭俗的劍招。
    又是一年中秋節，每逢佳節倍思親。
    十：普皆回向，我們所做的一切功德，福善，都不居功自傲，都回向給大家離苦得樂，得證佛果。
    白鶴童子望著正在專注講解《普賢十願》的王思明，低聲喊到：薑師叔，薑師叔…
    聽見白鶴童子的呼喊，王思明猛然回過神來，凝視著白鶴童子，緩緩說到：童子，怎麽了！
    白鶴童子望著王思明那有些空洞的眼神，慢慢說到：薑師叔，你剛才講了半天的《普賢十願》，童子聽來怎麽感覺像是在教人做事一樣！這真是是普賢師叔的心德與體會嗎？
    王思明望著充滿疑惑的白鶴童子，輕聲說到：嗯，做人便於修心，做事便於修行。
    白鶴童子搖了搖頭，滿是不解的眼神，喃喃細語：普賢師叔都已經是大羅金仙了，可他為什麽還要歸依佛門，去修行呢！薑師叔，你說佛祖跟我的師祖元始天尊比起來，他們兩個誰更厲害呀？
    王思明被白鶴童子這個突如其來的問題給難住了，一時不好回答，隻能迂回解釋，緩緩說到：他們二位都是聖人，各有千秋。
    白鶴童子似乎看穿了王思明的心思，笑著說到：既然薑師叔不便說，那童子也就不多問了。薑師叔，你能不能跟童子說一說，你盡心盡力去輔佐的那個人究竟是誰呀！
    王思明昂首仰望著明月，思意良久，緩緩說到：他的身世充滿了傳奇色彩，此事說來話長…
    白鶴童子興趣正濃，孩子尋根問底的好奇心絲毫不減，天真爛漫的眼神望著若有所思的王思明，笑著說到：童子不怕話長，隻要薑師叔願意說就好了，童子最喜歡聽天下奇聞異事了。
    五：隨喜功德，大家做了對世間有益有貢獻的事，我們要生歡喜心並且去學習。
    六：請轉法.輪，把佛法傳給大家，佛法才會常轉。
    七：請佛住世，我們要揚善止惡，廣行福德，正法自然現前，有如佛祖住世。
    王思明緩緩轉過身，遙望著千裏之外的峨眉山，慢慢說到：普賢十願
    一：禮敬諸佛，眾生是未來諸佛，我們對待所有人要有禮貌和恭敬。
    二：稱讚如來，對於有道德的人，我們要稱揚讚歎和學習。
    三：廣修供養，常常供養有道德，貧苦，需要有幫助的人，所有一切善事都要去做。
    四：懺悔業障，過去罪業要從心底改過，不再造業，才是真正的懺悔業障。
    白鶴童子一臉懵懂的望著王思明，滿眼好奇的問到：普賢師叔的佛元，《普賢十願》又是什麽，薑師叔能跟童子說一說嗎？
    王思明頓感羞愧，滿不好意思的低下了頭，隻手捂住雙眼，搖了搖頭，低聲說到：讓童子見笑了，在眾多師兄弟中，當屬子牙資質最為愚鈍！師尊他老人家也常說，子牙根骨不佳，難登仙道……
    八：常隨佛學，行菩薩道，行善積德乃至修學妙法，不要一進九退，要有恒心才會成功。
    九：恒順眾生，要有方便方法去開導眾生，要順從大家有善利益的事，加以表揚。大家有過失，我們不應該去諷刺他，而是用方便方法使他慢慢改過。
    一傍的王思明若有所思，似有所感，輕聲說到：嗯，多謝童子提點。
    話音未落，隻見王思明指間凝出一滴心血，霎時天地風雲湧動，八方靈氣來謁，竟是吸納月華清氣，凝聚神意之劍。頓時七彩輝耀，極光衝霄，片刻之後一把銀白色的神意之劍已然成形。
    伴隨著徐徐而來的秋風，寧靜的夜晚平添了一絲絲涼意。
    白鶴童子深深地吸了一口月華清氣，緩緩轉過身，凝視著眼前的王思明，慢慢說到：薑師叔，秋風漸起，秋意正濃，秋月已明，我們正好借此中秋的清冷月光探出息壤下落。
    隻聞王思明一聲輕喝：去…
    信手一揮，神意之劍穿雲破空而去。看似平平無奇的一招，卻蘊含了無窮的奧妙，此招正是昔日東聖無緣的驚世之作《一劍封神》第五式《照寂訣》。
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