第三百八十九章 蒸汽機麵臨的問題
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此後的幾天裏,隨著上課的次數多了。
這些一開始都還很不習慣的待上崗老師基本上也就都慢慢的習慣了下來。
畢竟對於他們來說,這幾天的課程雖然時間不長。
但卻是每一節課都有十分新鮮的知識在等著他們。
每天下課後,又還有布置下來的課後作業要完成。
所以幾乎所有人也都漸漸的習慣了這樣的日子。
但這樣的時間也就這短短的幾天而已。
隨著學院定下來的開學時間的到來。
他們也就即將完成從學生到老師的身份轉變。
在所有人都在教室裏上完最後一堂課後。
陸恒敲響了掛在了草場上充當上課鈴的銅鑼。
將所有待上崗老師,全都召集操場上。
因為這幾天,陸恒也每天都帶著他們做過課間操。
所以他們也全都很快的就排好了隊伍。
看著眼前的這群年齡各異,身份也天差地別的待上崗老師。
陸恒站在操場上的台子上對他們說道:
“明天,咱們學院就要正式開學了。”
“到時候會有無數的孩童、少年從大唐各地趕來。”
“最終匯聚成你們的學生。”
“所以在這裏,我這個山長,來給你們講一下今後我們學院的獎懲機製。”
“畢竟,隻有足夠的獎勵和懲罰,才能讓你們在場的每一個人。”
“既能端正自己的作風,也能有積極工作的動力。”
陸恒說到這裏頓了一下,然後這才正式的說起了自己擬定的獎懲方法。
“首先,因為咱們學院招收的所有學生,都是學雜費全麵並且包吃住的。”
“所以學院是不可能容忍一些不努力學習而在學院混著吃喝過日子的人的。”
“因此在你們上崗後,學院會推出一個針對學生的獎懲機製。”
“那就是成績最好的學生會拿到獎學金,而成績最差的學生則被勸退。”
“這個獎懲機製不是一次性的,而是持續性的。”
“每半年都必須強製性的進行一次!”
“其次就是你們這些老師的薪俸,也和你們教導的學生是綁定在一起的。”
“每半年評定一次,一切都以試卷的考試結果為依據!”
“具體的獎懲辦法,我已經印刷成了書冊,到時候會隨著你們的教案一起發給你們。”
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“你們在拿到之後,也需要對學生將這些事情公開透明的講清楚。”
“要讓每一個在我們學院裏上學的學生都知道。”
“隻要他好好讀書,那麽他以後就能過上好生活!”
“而如果每天隻想著敷衍了事,那麽我們學院也定然是不會容忍的!”
陸恒定下來的這個獎懲製度,其實用後世的眼光去看的話是十分嚴苛的。
每半年進行一次期末考試,每個班級排名最後的百分之十直接淘汰。
但這其實也是陸恒的無奈之舉。
因為如果沒有這個獎懲機製的話。
光是衝著學院裏的免費夥食,那就不知道會有多少人會跑來吃白飯。
另外就是,其實在陸恒的心裏,是不討厭應試教育的。
因為應試教育雖然殘酷,但比起那些被人吹捧的素質教育、快樂教育之類的糊弄鬼的東西。
是一種真正的能讓學生處在同一起跑線的公平的教育模式。
填鴨教育對於陸恒來說也同樣是如此。
因為在陸恒看來,人的大腦本來就是在人年紀小的時候記憶能力強。
年紀大一些後才會成長出更多的理解能力來。
那這要不趁著記憶能力強的時候,多記一些東西在腦海裏。
