第四十章 攤牌了!

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    陳澤言並不在意陸小舟是否能聽懂。
    她既然想聽,那自己就講給她聽。
    無關其他。
    兩人一路說了很多。
    大部分時間都是他在講。
    她傾聽。
    即使遇到她聽不懂的東西,她也會盡力嚐試去了解。
    不知不覺,兩人便走進了學校。
    可是陳澤言的手並沒有要放開的打算。
    一路上,兩人牽手並肩。
    在眾人或羨慕、或嫉妒、或複雜的目光下,走進教室。
    沒錯。
    這一個月以來,陳澤言已經徹底撕下了偽裝。
    他不裝了!
    攤牌了!
    作為三中聯考排行第一,748分記錄的保持者。
    陳澤言已經徹底放飛自我了。
    高三考生,平均每周都是要上六天課的。
    可陳澤言每周在學校的時間,基本也就1~2天。
    有時候甚至直接玩兒消失。
    除了陸小舟以外,誰也聯係不上他……
    除此之外。
    在學校時,他也不再隱瞞自己和陸小舟之間的關係。
    雖然兩人之間沒有告白。
    但青澀的戀愛,不就是在沉默中慢慢建立的嗎。
    兩人一起牽手上學。
    上課嬉戲打鬧。
    總是時不時地搞出一些笑話來。
    最關鍵的是,學校對於陳澤言的這種行為。
    不僅沒有做出警告和處罰。
    反而對此視而不見!
    這個時候,三中的人終於反應過來。
    一個多月之前,在學校公然牽手逛校園的人…
    就是陳澤言啊!
    除了他,誰還有這麽大的膽子?
    不過,陳澤言的言行,終究是引來了一些老師的不滿。
    可就在他即將引起眾怒時。
    月考來了。
    這次,陳澤言倒是沒有逃課。
    兩天考試,全都到場了。
    最終,以驚人的750分滿分成績。
    堵上了所有人的嘴。
    校長得知後,臉上笑的皺紋都多了兩條。
    在全校師生大會上,當中表揚陳澤言。
    還當場給他頒發了一個三好學生獎……
    一些三中的學生忍不了了。
    “學習好了不起啊!”
    “就是,難道成績好就可以為所欲為嗎?!”
    “抗議,我要表示強烈的抗議!”
    “走,咱們找杜老師去,杜老師早就看不慣那個陳澤言了。”
    “對,讓杜老師給咱們做主。”
    “天天當著我們的麵談戀愛,秀恩愛,簡直太狗了,必須告他丫的!”
    “實在不行,就打教育局的電話舉報他。”
    一行人浩浩蕩蕩的去找杜老師。
    所謂杜老師,就是珍珠班目前的數學老師。
    因為陳澤言和陸小舟兩人多次在他的課上,嬉戲打鬧。
    嚴重影響了他的教學進度。
    所以,他一直都對陳澤言抱有相當大的敵意。
    他經常掛在嘴邊的口頭禪是:
    高中生就要有高中生的樣子,你們這樣,成何體統!
    尤其是在說到‘成何體統’四個字的時候,他的語氣總是徒然加重。
    聽在學生們耳中,隻覺得尤為滑稽。
    而且,杜老師可是三中的二十年元老。
    任職二十餘年,甚至比三中的校長資曆還老。
    因此,他的話在一定程度上,比教導主任更具有威信。
    一群學生來到杜老師的辦公室。
    為首的學生首當其衝。
    “杜老師,那個陳澤言簡直太過分了!”
    “是啊,他整天那個陸小舟眉來眼去,打情罵俏,這可是學校!”
    “他們簡直目無法紀!”
    “我們身為高中生,就要有高中生的樣子,怎麽可以早戀呢。”
    “他現在已經嚴重影響到我們學習了。”
    針對陳澤言的控訴,持續了許久許久。
    杜海明靜靜地等他們說完,抬起頭。
    在眾人期盼的目光下,杜海明推了推鼻梁上的眼鏡。
    麵無表情的道:“高中生就要有高中生的樣子……”
    所有人聞言,一臉激動。
    來了!
    杜老師的口頭禪要來了!
    今天,無論怎樣,一定要讓陳澤言那小子受到應有的懲罰!
    讓你丫的成天秀恩愛!
    這下觸了眾怒了吧?
    杜海明撇了這群人一眼,沉聲道:
    “你們自己學藝不精,成天不思進取,還要怪到人家陳同學的頭上,成何體統!?”
    此言一出,所有人頓時傻眼了。
    哈?!
    我們……學藝不精?
    成天不思進取?
    “杜老師,我們不是……”
    有人剛想反駁。
    “夠了。”杜海明打斷了他的話,痛心疾首的道:“人家陳同學每天痛定思痛,刻苦學習。”
    “在學校期間,拓展一下自己的人際關係,怎麽就打擾到你們了?”
    “你們自己成天不把心思放在學習上,反而還怨聲載道的把過錯丟在人家頭上。”
    “怎麽,你們是為他學習的嗎?”
    “你們能不能向人家陳同學好好學習一下?”
    這群前來告狀的學生都懵逼了!
    哈????!
    陳同學?
    痛定思痛,刻苦學習?
    您是哪裏看見那貨痛定思痛,刻苦學習了啊!
    一周的時間,您能看見他幾回?
    上課和同桌的女同學打情罵俏。
    在學校手牽手逛校園,您管這叫拓展人際關係?
    我們還要向他學習?
    您這是開什麽國際玩笑啊!
    倒是有一個學生,思路清奇。
    一聽到這話,眼睛頓時就亮了。
    “杜老師,您是說,讓我們學習陳澤……陳同學談戀愛?”
    杜海明臉色一沉:“談什麽戀愛?你還是個學生,成天情情愛愛的,成何體統?”
    《大明第一臣》
    “可是那陳澤言……”
    “人家那是在正常的拓展人際關係。”
    “……”
    ……
    陳澤言的一手滿分試卷。
    成為了壓倒三中全體師生的最後一根稻草。
    同時,他的事跡,也傳播到了附近的二中和一中。
    如此神人,頓時吸引了諸多人的關注。
    有些嫉妒心強的人,悄悄將這件事情告到了教育局。
    高中生談戀愛,學校不管,那教育局不可能不管吧?
    然而,那名打電話的學生,第二天就被校長叫到了辦公室……
    沒有人知道校長跟他說了些什麽。
    但是自那之後,這名學生就開始變得沉默寡言。
    每天都隻是靜靜地坐在位置上看書、做試卷。
    與此同時。
    即使陳澤言跟陸小舟的關係已經人盡皆知。
    可他收到的情書數量,依舊在與日俱增。
    “舟舟,以後要是有人再來送這些東西,你直接幫我回絕掉吧。”
    “這些人也真是沒眼力勁兒,我都有你了,他們還敢來。”
    陳澤言滿臉無奈。
    陸小舟默默地幫他收拾抽屜。
    當聽到他的那句:我都有你了。
    她的臉蛋便開始發燙。
    心中卻是一陣歡欣雀躍。