第二天一早，斯來特林學院，幾年六年級的學生就和負責看護他們的古代如尼文教授芭斯謝達·巴布林起了衝突。一群學生堅定的認為他們不需要教授的看護，並且這次的危機實在是過於危言聳聽了。先不講事情到底有沒有那麽嚴重，單純地為了這件事，就要讓所有的學生失去自由嗎？
    難道說放棄對他們的管束，作為學生的他們就是死路一條嗎？
    巴布林教授麵對學生們突如其來的發難，一時間有些手足無措。不過好在斯內普教授還是及時感到了。
    “你們要幹什麽！”
    斯內普麵色陰沉的看著自己眼前的這群學生顯然，現在的學生們看起來都多少有點問題。
    為首的那位學生在麵對自家院長的時候，十分可恥的慫了。
    “您知道我們要說什麽教授！我們也不想就這麽浪費時間，您也知道，我們這些六年級的學生本身就很忙。”一個帶著眼眼睛的青年把自己從義正詞嚴，據理力爭的狀態轉移回來，態度軟化，大有一種商量和裝可憐的感覺。
    巴布林教授看得是目眥欲裂。你們這群學生也看菜下碟！真不愧是斯來特林的現實主義者！
    斯內普看著眼前的這個青年。埃裏克·溫格，純血小家族出身。近些年家裏的買賣做的相當不錯，所以和很多大貴族的孩子也都相處的很好，可是說是朋友。等到他繼承家族的時候，溫格家族在貴族圈子當中的地位就會上揚不少。
    很聰明的孩子。而斯來特林的聰明人往往都會一手明哲保身，這麽明目張膽的和學校的政策對著幹，自然是因為有人給足了好處。
    這種事情並不難猜，背後的人也不難猜。
    斯內普瞪了眼前的埃裏克一眼，而埃裏克·溫格則是一副可憐巴巴，似乎很無辜的樣子。
    斯內普陷入了沉默，似乎他的立場並不是完全的站在教授們和校方這一邊。
    很快，其他聽到了消息的教授們也都趕到了現場。
    麥格教授在到場之後第一時間找巴布林教授詢問了事情的原委，隨後又找了幾個學生詢問了他們的理由。並最終找了幾個沒有參與這件事的格蘭芬多的學生，詢問了事情的經過。
    在三方信息的匯總之下，麥格教授也算是對這件事有了一個相對比較中立卻綜合的認識。
    “你打算怎麽處理這些學生，西弗勒斯？”
    “你呢？米勒娃。如果你想接過處理的權限的話，我可以直接轉讓給你。”
    兩個人之間的對話讓教授們有些摸不著頭腦，讓參與的學生們感覺到了一點不對勁。但是看著領頭的埃裏克依然一副智珠在握的樣子，他們也沒有過於慌亂。
    而麥格教授這次沒有答應，而是道：“還是讓鄧布利多教授來處理這件事吧。說實話，對於學校的政策，從目前的情況來看，我們也要再討論一下。”
    隨後，這件事就這麽被交給了一臉懵圈的鄧布利多。
    而之後不管是學生群體當中，還是教授們之間似乎都對現有的策略有了疑問。
    “有問題那麽就應該解決問題，這麽拖著也不是一回事啊！”
    凱特爾伯恩教授對於現有的策略導致自己沒有辦法隨意出入禁林早就有了巨大的怨念。不讓他去禁林和神奇動物為伴，那還不如直接取了他的老命，更何況……
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