第二零四章 定義
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超導研究一直是國內物理界的門麵,嚴副校長把巨磁阻效應和超導研究相提並論,期待值相當高。
“嚴校長,董所長,我提一個建議,你們看合適不合適。”
葉主任審時度勢,委婉笑道:“巨磁阻效應是一個很大的研究範圍, 能不能對全校放開,讓其他院係也參與進來?”
《重生之搏浪大時代》
現在再死守超快脈衝激光光譜裝置沒有意義了,敵方的實力太強,嚴副校長的傾向性已經很明顯,超快脈衝激光光譜裝置肯定會失守,不如主動後撤,用縱深換取主動。
王永教授事先和葉主任通過氣, 心領神會的及時跟進:“是啊, 是啊,葉主任說的很有道理,我們可以新開其他的研究方向,和曲組長互不衝突,隻要把初期的研究資料和我們共享就行了。”
打不過就加入,王永教授比葉主任理解的更透徹。
畢竟還有鍾芮清這層關係,大家都是自己人,有什麽事都好說好商量。
嚴副校長笑道:“你們願意加入巨磁阻效應的研究,當然是好事,不過這個項目還要統籌安排,不能造成人力物力的浪費,具體的合作模式回頭再討論,咱們先來幫助曲軍課題組,把這個cmr研究方向定下來……”
嚴副校長沒有和董仙河商量,就答應了葉主任和王永教授的請求,這個年代的思維方式和後世不一樣, 更不會征求曲軍的意見。
曲軍早有思想準備,心平氣和的繼續介紹cmr效應。
前世他開網吧發了財,沒過半年一條街上開滿了網吧,雖然是赤裸裸的嗆行,卻合法合理,想開就能開。
搞科研一樣會遇到內卷,大家公平競爭就好了。
物理係和工程物理係雖然有很多研究量子力學的大牛小牛,但是曲軍有外掛傍身,絲毫不懼。
就比如曲軍正在講解的cmr超大巨磁阻效應,在另一個時空中被發現後,科學家用了半年時間,才給出一個大多數人都認可的產生機理,後來又發現有問題,又繼續研究,繼續補充……
這還是全世界最頂尖的物理學家共同努力的結果,清華園物理係連隔壁都比不過,不知道要多長時間,才能把cmr的產生機理研究個七七八八。
曲軍就不一樣了,隻要不怕被別人當成妖怪,一個禮拜就能完成相關實驗,然後拿出成果。
“曲組長, 我有一個問題。”
葉主任突然舉手提問:“鈣鈦礦型稀土錳氧化物的磁阻變化率雖然很大,但也應該歸納在巨磁阻效應裏麵,為什麽要命名為cmr?這個,這個……是不是有點草率了?”
曲軍表現出來的能力太強,王永教授完全忽略他的年齡,提問的時候已經盡量委婉,但他終歸隻是一個技術人員,一輩子都沒混上個行政職務,說話的水平沒有葉主任那麽高,自己覺得很委婉,其實還是硬邦邦的。
這個問題必須問清楚。
物理學家其實是最保守的,沒有實驗現象的支持,絕不會接受新理論。
當初量子力學剛剛誕生的時候,全世界的物理學家吵翻了天,就是想用經典物理學解釋量子世界,但凡經典物理學修修補補還能用,大家都不想掀桌子,後來實在解釋不了,才接受了量子力學。
比如在經典物理學看來,電子是圍繞原子核旋轉的,就像行星圍繞恒星旋轉,但是根據經典電磁理論,電子的旋轉必然會消耗能量,最終必然“墜毀”……
直到量子力學出現後,物理學家被迫承認,電子並沒有固定的軌道,它上一秒可能在這裏,下一秒可能在那裏,中學物理課那個木頭做的原子核模型,其實是誤人子弟。
把巨磁阻效應強行分成gr兩種定義,有嘩眾取寵的嫌疑。
“根據我的推斷,gr的產生機理完全相同,所以要分別定義。”
曲軍的語氣非常篤定。
cmr的定義問題,鍾芮清也曾提出質疑,從常理來看,的確應該把它歸入gmr,將來有了新的發現,再考慮重新定義。
但是曲軍現在推出cmr,就是為了它的學術價值,為了搶占《自旋電子學》的理論製高點,這種基本的大方向,不能一開始就跑偏。
“小曲啊,我個人覺得,現在下這種結論,未免太早了一點。”葉主任沉吟說道:“要不然,我們就從這個問題開始合作,大家一起研究鈣鈦礦型稀土錳氧化物產生巨磁阻效應的原理。”
聽到葉主任的提議,王永教授眼睛一亮。
這個主意不錯。
巨磁阻效應的產生機理明顯是一個量子力學的問題,研究對象就是自旋電子。
電子這個東西,可不分鐵電子或者氧電子,稀土錳氧化物和金屬膜雖然是兩種不同的材料,具體到自旋電子的散射,應該沒有太大的區別。
如果能在這項研究中壓曲軍一頭,物理係和工程物理係以後就能獲得更大的話語權……
曲軍聽到葉主任的提議,也立刻意識到,其中暗含比試高低的味道。
這是送上門來求打臉。
但是曲軍沒興趣。
“我們的基本判斷不同,還是各搞各的吧,有了初步結果,再考慮合作。”
曲軍的目標是星辰大海,葉主任和王永教授的段位太低了。
旁邊的嚴副校長看到這一幕,露出長輩慈祥的微笑。
看樣子,曲軍有點鬧情緒,不過這也可以理解,巨磁阻效應是他一手搞出來的,可能對物理係和工程物理係有點排斥。
“老董,曲軍課題組又取得了很多新的進展,你把超快脈衝激光光譜裝置的申請報告再改一下,回頭我去找一把手簽字……”
對年輕有為的青年人必須要愛護,以曲軍課題組的成績,也應該加大支持力度。
“謝謝嚴校長!”
董仙河連忙表示感謝,葉主任和王永教授也是微笑點頭,氣氛非常融洽。
“cmr是不是應該單獨定義,我不懂,但是一定要謹慎,另外曲軍同學,你能解釋一下cmr這個縮寫的含義嗎,是哪幾個單詞?”嚴副校長不恥下問。
熊紹鬆搶先一步,用東京口音答道:“agance的縮寫,超大型的巨磁阻效應。”
“colossal?是超大型的意思?”嚴副校長的英語也不是很過關。
“沒錯,英語裏大型是large,大一級的是huge,再大一級是gargantolossal……”
熊紹鬆盡顯跨界小能手的風範,像專業英語老師一樣解釋得很詳細。