“都是趙老師教出來的？”
    帶著懷疑的態度，高尚看起了六班的物理成績。
    隨即便否認了這個可能。
    除了這兩位同學，其他沒有一個及格的。
    當然，這對於普通班來說，是非常正常的事情。
    本來物理這科，及格就不容易。
    更何況是在一輪複習剛剛開始的時候，而且是答這麽一張難度極大的試卷。
    這個時候，高尚也對這兩位同學來了興趣。
    高尚想著，可以的話，一定得忽悠……啊不，勸說他們倆去參加競賽。
    就算不成，認識一下也是可以的。
    想到這，高尚說道：
    “徐佑，陸知瑤，都是我們班的吧？”
    “是的，老師。”
    聽到高尚的話，同學們紛紛回答著。
    大家也得抬頭看向高尚，好奇高尚為什麽要突然問這個問題。
    而全班也隻有兩個同學，此時沒有抬頭。
    一個是陸知瑤，正在悶頭做題，好像沒有聽到高尚的話一樣。
    另一個則是徐佑，正遨遊在英語單詞的海洋中，是真的沒有聽到高尚的話。
    “好，兩位同學請過來一下，老師有事情跟你們說。”
    而在高尚說完這句話之後。
    班級之中，卻沒有一個同學走上來。
    高尚：“……”
    一時之間，高尚也不知道，為什麽會出現這樣尷尬的場麵。
    自己怎麽說，也是三個尖子班的物理老師，年級物理教學主任。
    連這點薄麵也沒有嗎？
    想了想，高尚覺得，或許這兩個孩子此時不在教室裏。
    對，應該就是這樣。
    想到這，高尚繼續說道：“徐佑，陸知瑤，現在都在教室裏嗎？”
    這時，董超趕緊碰了碰徐佑的手臂。
    徐佑這才從深度學習狀態中跳了出來。
    “徐佑，高老師叫你過去。”
    “哦，我這就過去。”
    聽到自己被高尚叫過去，徐佑也不知道是有什麽事情。
    陸知瑤也在同學的提醒下，走到了講台上。
    其他的同學們，也都在偷偷的注意著講台上的局麵，好奇高尚找他們倆到底是什麽事情。
    “怎麽叫你們好幾次才上來啊，是叫不動嗎？”高尚半開玩笑的說著。
    為了體現自己的親和力，高尚努力擠出了一個微笑。
    但在別人的眼中，這樣的表情不僅不會讓人感到親和，甚至有些猙獰。
    “對不起，老師，剛才學習太專心了，就沒注意您說話。”
    徐佑聞言趕緊跟高尚道著歉。
    得到這樣的解釋，高尚的心裏也舒服了不少。
    怪不得徐佑能考這麽高的分數，果然是一個肯學的孩子啊。
    陸知瑤卻沒有說話，甚至有點害怕高尚，躲在了徐佑的後麵。
    “首先恭喜兩位同學，這次物理考試都過90了，一個93，一個96。這次題很難，考成這樣已經非常了不起了。”
    聽到高尚的話，徐佑和陸知瑤不約而同的問道：
    “誰93？”
    “誰96？”
    高尚也沒有急著解開謎底。
    “你們覺得呢？”
    徐佑和陸知瑤對視一眼，都覺得自己應該是96分的那個。
    “徐佑96，陸知瑤93。不過都無所謂了，隻要能過90，差個幾分意義不大。你們倆真的挺厲害的，你們班不才剛開始一輪複習嘛。說說你們倆都是怎麽學的？”
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    即使作為奧賽班的物理老師，見過了太多的高分，但高尚還是對兩人的成績感到好奇。
    當聽到自己是96分，徐佑心裏不禁升級了濃濃的成就感。
    這些天的努力，果然沒有白費！
    陸知瑤卻明顯有些失落。
    上次物理小考沒有考過徐佑，這次期末竟然也沒有考過！
    這還是陸知瑤第一次，在班級裏真正遇到了競爭。
    “這些天晚上，我自己往後複習的，把高中物理知識過了一遍。”徐佑想了想回答道。
    “不錯，自學能力很強。”高尚表示著讚同。
    這樣的孩子，是非常具備參加競賽的潛質的。
    “老師，這些不早就學過了嘛。”
    對於高尚的問題，陸知瑤給出了完全不同的回答。
    “嗯……確實也沒毛病。”
    這些知識確實在高一和高二就已經學過了。
    但在沒有複習過的基礎上，就能夠考到這樣的分數。
    說明學生對學過的知識，印象非常深刻。
    這樣的學生，也是非常適合參加競賽的。
    鋪墊到這裏，高尚覺得，自己可以說正事了。
    “徐佑，陸知瑤。你們應該知道，以你們的成績，是有資格代表四中，參加這屆的全國高中物理競賽的。”
    而麵對競賽這個詞眼，徐佑和陸知瑤，完全表現出不一樣的態度。
    徐佑之前幾乎就沒想過競賽的事情。而當這個遙不可及的機會，出現在徐佑麵前時，徐佑隻想好好的去把握它。
    陸知瑤卻是有些抗拒的意思，似乎對參加競賽並沒有興趣。
    “你們可能也了解一些，現在的競賽，沒有以前容易獲得保送和降分了。當然，我們的目的也不一定完全是保送和降分，能夠有這樣的經曆，對你以後肯定是會有幫助的。”
    接下來，高尚給徐佑和陸知瑤大概介紹了競賽的一些好處。
    首先，最好的結果，自然是進入國家集訓隊，獲得保送高校的資格。
    當然，進入國家集訓隊，是一個非常非常困難的事情。
    每年，也隻有260名同學，有這樣的機會。
    數學60人，其他理化生信各50人。
    其次，獲得國銀以上，可以入圍各高校的強基計劃。
    強基計劃，即基礎學科招生改革試點，是一項從2020年起開展的招生計劃。
    徐佑聽著高尚的講述，大概理解為高考之外的，考取高校的另一種方式。
    聽起來，有點像之前的自主招生。
    當然，即使考不到國銀以上，也並不是沒有意義。
    如果高考成績足夠高的話，也可以憑借高考成績，入圍強基計劃。
    這個時候，競賽的成績可以作為加分項。
    前提是滿足對應高校的要求，最好是省一以上。
    也有一些稍差的學校，甚至省三就可以獲得強基的加分。
    除了對於考大學有好處之外。
    獲得競賽獎，也可以豐富自己的簡曆，成為之後找工作的加分項。
    退一步講，即使拿不到獎，通過準備的過程，也是可以學到很多東西的。
    聽著高尚的講述，徐佑對於參加競賽報名越來越感興趣了。
    但陸知瑤似乎興趣不大，隻想趕緊等高尚講完，回去自己學習。
    “當然，最後你們報不報名，還是回去跟家長好好確定一下。這兩天就和爸媽商量一下吧，過幾天我再和你們確認哈。”
    終於被高尚放了回去，陸知瑤總算鬆了一口氣。
    看陸知瑤的樣子，應該是不想報名競賽的。
    徐佑卻是已經基本確定自己的想法。
    “報，一定要報！”
    以徐佑現在的物理水平，高中階段的物理已經問題不大。
    距離高考還有將近一年的時間，如果隻用來準備高考，那自己深度學習時間實在是有些浪費了。
    通過這麽多天的學習，徐佑越發的感受到了物理學的美妙。
    對於自己這次96分的成績，徐佑並沒有感到自滿。
    徐佑知道，現在的自己，最多也隻是對物理學掌握了一些皮毛而已。
    要真的想達到一定的高度，還有太多的東西要徐佑去學習。
    “徐佑，高老師剛才跟你們都說什麽了啊？”