“未來的趨勢肯定是往那邊移民，不過不用著急。”
    葉楓認同福伯的想法，不過長生後的他才不會急躁做事。
    “我們先發展澎湖，這裏是流求的屏障，這裏發展不好，就算我們開發了流求也不安全。”
    葉楓開口道，“以後每次出貨，你都帶些當地的流民難民回來。”
    “等到我們的人口發展到一定規模了，我們再正式開發流求，否則咱們現在這點人，移民沒意義。”
    “暫時來說，流求那邊還是當成農場、林場、養殖場、鹽場來發展。”
    在這沒有工業化的時代，有人才有一切，人手不夠，一切都沒用。
    “少爺，其實我們可以趁著出貨的時候，接引大量的流民回來。”福伯開口道。
    元朝統治下，民生艱難，流民難民就沒斷過。
    “沒人是傻子。”看了一眼福伯，葉楓緩緩道，“咱們賣鹽已經有些顯眼了，好在沿著海岸線，分散出擊，每次出貨也不太大，所以人家也沒怎麽理會。”
    “可你要是賣了鹽還大量招收流民，那就是另外一回事了。”
    “小心無大錯，還是堅持以前的原則，偶爾帶少量人回來，買些不要的小孩就可以了。”
    “好吧。”福伯點了點頭，雖然他不是很認同葉楓的想法，可隻要是葉楓的命令，他都會無條件支持。
    感謝這個時代還在的儒家教育。
    知恩圖報，湧泉相報。
    否則，葉楓還真擔心這位反咬一口。
    沒有路燈，沒法熬夜喝酒，天黑之後，小綠立刻收拾桌子，葉楓也去休息。
    他沒有在蠟燭下用功的習慣，不差那點時間，而且太費眼睛。
    第二日，上午，葉楓去上課。
    他可不是一天到晚隻修練，還要負責其他事情，比如教學和治病。
    村東，學院。
    這裏是小學、中學一體化學堂。
    葉楓建設，兼任校長和老師，二十年曆史，學生人數從最開始隻有小學生3人發展到如今，小學生66人，中學75人。
    師資力量也從最初自己1人，增加到了10人。
    小學教六歲入學，六年製，教導現代文字、數字、自然、體育以儒學忠君思想。
    中學，三年製，前兩年承接小學教學，加深課程難度，增加新課程，第三年轉入實習階段，直接去包括學校在內的鍛造坊、紡織坊、船隊等地實踐。
    最後就業總體四個方麵：一，回家種地；二，入職流求鹽場、農場等；三，留在實習地，轉正入職；四，回歸學校，進入研究院，從事開發工作，研製更好的紡織機械，鍛造方法，造船技術等。
    “同學們，今天我們的體育課開始學習太祖長拳。”學院操場，葉楓麵前十個小蘿卜頭。
    他們都是一年級生，今天第一次學習太祖長拳。
    “李二蛋，你要再偷吃零嘴，小心我把你打成一個蛋。”葉楓轉身，正要給他們演示，突然就聽到身後吧唧嘴的聲音。
    轉頭，果然，虎頭虎腦的李二蛋正使勁兒往下咽著東西。
    “老師，我沒吃。”李二蛋站的筆直，大聲說道，同時張嘴，“不信您看，我嘴裏什麽都沒有。”
    一看就是慣犯，都知道做假證。
    “蜜棗紅皮還粘在你那大牙上呢！”葉楓沒好氣道，“和老師撒謊，還這麽大聲，過來。”
    從牙齒上扣下來一片紅皮，李二蛋垂頭喪氣地走出隊伍，在葉楓麵前伸出手心。
    啪啪啪～～～
    木質戒尺毫不留情，劈裏啪啦，手掌肉眼可見地紅腫。
    明明疼的都要哭了，眼眶都有淚珠了，可就是咬著牙不讓自己哭出來。
    小屁孩，還挺要麵子。
    “知道錯了嗎？”葉楓沉聲問道。
    “知道了。”李二蛋帶著哭腔說道。
    “回去吧。”
    擺了擺手，葉楓轉身，繼續演示太祖長拳，“太祖長拳三十六招，今天教你們起手式，風起青萍。”
    “老師，什麽叫青萍？”王雪兒，一個小姑娘，紮著兩個羊角辮，不懂就問。
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    “一種可以隨風飄浮的植物，你們可以簡單想象成落葉。”
    “風起青萍，就是說風吹過落葉，然後跨過高山，最後形成海嘯，海嘯你們都見過吧？威力無窮！”葉楓解釋道，“這句話意思是大事從小而起，意味著這一招是，也是關鍵。”
    “老師，你騙人，吹散落葉的微風怎麽能夠吹起海嘯？”小姑娘問題還挺多。
    “這個等你們上中學以後就會知道了，現在，看我給你們演示。”教導小屁孩兒需要耐心。
    二十年磨礪，葉楓一點都不缺少耐心。
    一招一式，開始給他們演示。
    體內真氣隨之而動，拳出帶風，與以往不同，如今葉楓每一次揮拳都有一種風聲隨之呼動。
    沒辦法從第三視角觀看自己，可是葉楓覺得現在自己現在一定卷起偌大的風塵。
    真氣隨著拳法流動，這種感覺和以前那種幹巴巴揮動肌肉的感覺完全不一樣。
    “拳風吹動了落葉，老師好厲害！”小屁孩兒們看著葉楓周身隨拳風而動的落葉，小眼睛亮晶晶。
    聽著他們的討論，葉楓心裏也是相當的舒爽。
    停下來，周身落葉隨之緩緩飄落。
    “剛剛是給你們演示一下效果，現在，老師給你們拆分動作，跟著我做。”說話間，葉楓彷佛慢動作一般給他們展示，同時講解每個動作的細節。
    身後，小屁孩兒們有模有樣地跟著學，然後一個轉身，摔倒一大片。
    笨拙的很。
    “李二蛋、王雪兒，你們以前學過太祖長拳嗎？”葉楓看著王雪兒和李二蛋有模有樣給自己配音呼哈的樣子，好奇問道。
    他們的父輩也都是接受過學校教育的，這種體育基礎課太祖長拳，都會，提前教他們也很正常。
    “沒有啊。”李二蛋的回答很直接。
    “我也沒學過。”王雪兒跟著應道。
    點點頭，葉楓沒有再多說。
    這麽看來，這兩個小家夥身體協調性和悟性都不錯，看一遍就能耍的有模有樣。
    “不要顯擺，不知道你的動作很不標準嗎？”
    看到李二蛋這小子居然和旁邊摔倒的同學顯擺，葉楓不得不嗬斥。
    這小屁孩兒，一點都不安生。
    一個時辰，葉楓都在教導這些小屁孩兒。
    教導完他們後，葉楓又去村西醫院坐診。
    這裏也是葉楓創辦的，不過他本不會中醫，是一個老大夫當年支撐起這裏，二十年裏，這裏也從最初的1人，變成了3人。
    當然，真正出師的不止這幾人，還有7個人分別駐紮船隊和流求。
    可即便如此，也可見學醫之難。
    尤其是這個時代的中醫，各種草藥知識，沒有儀器的把脈診斷，沒入門，等同於仙法，入門了，也是浩如煙海。
    也正因此，學徒很多，會基礎包紮配藥的很多，可按照當初那位已經逝世的老大夫要求，真正出師的就這麽幾個人。
    “大人，我最近頭痛的很。”一個年輕人捂著頭排著隊，輪到他的時候，有些嘴眼歪斜地說道。
    把脈，真氣順著脈搏流入他的身體，這感覺很奇妙，感知彷佛一下子延伸了很多，那脈搏清晰的很，律動之中的參差差異不說完全明了，可也比以前那種難以掌控的狀態強上太多。