哪會管理得如此細致與嚴格，大家都是多年修行的築基或金丹修士，怎麽被當成凡俗世界剛入私塾的小娃？
    集合解散之後，不少人心情低落，垂頭喪氣地回到房間，想想自己在江湖上已勉強打拚出一個小小名號，如今怎麽落到如此憋屈境地？
    這可是二級門派中的第一大派啊，怎麽是這樣培訓新弟子的？
    金梓鳴的想法就是二不政策，不抗拒，也不用特別主動。
    早上晨跑之後，需要學習符文、陣法和煉器的基礎知識，以及繪符的手法和實操。
    下午則是陣法演練，從最基礎的“陰陽聚合陣”開始學起。
    晚上是宗派文化和優秀案例等的學習，大家都要發表看法和輸出心得。
    這樣的日子，一生可能隻有一次，時間長了，絕大多數人都不再抗拒，開始全身心投入到這場永生難忘的培訓之中。
    熟悉陣法後，會安排班級間的對抗，勝利者可以免除個別訓練，而失敗者則要承接別人減少的那份。
    這是每天最有趣的時刻，在集體榮譽的刺激下，大家把陣法運轉到極致，去追求最後的勝利。
    每次對抗後，還要分組進行討論，總結得失。
    金梓鳴想起了第一次見到吳海樓和沐嫣時，他們倆在麵臨戰機時的高度默契，想來可能就是源於這種長期、簡單的訓練。
    帶班執事馬燕華說過：
    “給你們這樣設計課程是有原因的，符文學習是為了解礦機打下基礎，而陣法演練與總結，則是為了培養大家的凝聚力和團隊精神。”
    隨著學習，金梓鳴發現畫符對神魂的促進很大，想到修行“遁去”所需的條件，他頓時一頭紮入到這門深奧的術法之中。
    學會單個符文的繪製手法後，金梓鳴開始嚐試一品符紙的煉製，選的是最簡單的“清心符”，這道符隻包含三十七個符文。
    繪符最講究下筆一氣嗬成，不能斷續，他剛畫完第一個符文，由於停頓，符文就立即碎裂了。
    練習許久，並瘋狂增大魂力輸出，這才勉強畫出五個符文，離煉成“清心符”還差很遠。
    由此可以看出，他確實缺乏符文天賦，是否能找到方法幫助自己提升？金梓鳴陷入了沉思。
    看那些符師畫符，並非隻是手動，而是整身都在動，隻不過不同的人，各部位的動作方式和幅度有所不同而已。
    記得當初練刀時，曾經把刀也想成手臂的一部分，讓刀、手臂、肩、任脈成為一個“整體”，用丹田來統一調動，以最大限度地增大力矩。
    現在畫符，顯然可以用符筆去替換刀，形成一個新的“整體”。
    每個符文雖然不同，但構成它們的筆畫卻有很多是重複的。
    如果自己忘記符文，隻去學符師銘刻某個筆畫的方法，是不是會簡單得多？
    假設把某位高階符文師銘刻不同筆畫的“整體”動作全都記下來，當遇到一個嶄新的字符時，直接將每個筆畫對應的動作組合起來，不就能畫出一個完整的字符？
    對自己這種不入流，又不願花太多時間去修習此道的人來說，最簡便的方式，便是臨摹一位高明的符文師。
    記下他繪製所有筆畫的“整體”動作，便可以自由地組合，畫出不同符文，成為另一個“他”。
    簡單說來，就是要建立筆畫和符文師“整體”動作之間的對照表，記住這張表，練熟每個筆畫的完整動作，那就相當於複製出了一個符文師。
    這是一個極其大膽而野蠻的設想，可能會顛覆傳承無數萬年的符文繪製法門。
    想到這，他都為自己的創意感到驕傲和自豪，這一定是一次革命性的創新。
    如果能成的話，他的符文繪製水平近似沒有上限，僅取決於他能從多高水平的符師那裏學到各種筆畫的動作，符師的水平越高，他也跟著水漲船高。
    假設他向一名四品符文大師學習，他可能最多也就四品中的低級水平，無法達到高級水準。
    因為他沒有自己的創意，僅僅是在臨摹大師，是簡單、機械的複製，直白的說，他把自己煉成了一台“符文刻錄機”。
    他幾乎永遠不可能超越自己的學習對象，要想提高，就隻能去找更強的符文大師學習。
    除非有一天，他利用自己掌握對照表，自創動作，以及與之匹配的書寫神韻。
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    第二天上課，他非常仔細地觀察這位名叫洪忠海的三品符師，看他在每個筆畫上的動作，把它們存儲在神識中一片專門的空間中，以供隨時重複觀看。
    同一筆畫，在不同的字符中時，有時動作也有差異。
    為了盡可能簡化自己的對照表，當遇到這種情況時，他就自行演練多個動作，找出最舒服的那個，或者修改出一個最適合自己的，把它固化下來。
    他一邊重複觀看符師的動作，一邊自行演練，每固化一個筆畫的動作，就將其納入表中。
    臨摹一個三品符師的動作，讓他的神魂消耗很大。
    他現在是元神三重大圓滿境界，估計最多能臨摹四品符師的動作，以此類推，要想臨摹七品符師的動作，他至少得元神六重大圓滿才行。
    經過近四個月的努力，這一天，他終於建好了這名三品符師的對照表。
    可以開始畫符了，他仍舊拿一品符紙來試驗最基本的“清心符”。
    但在他眼中，這些符文都隻是筆畫，他調用對照表，指揮周身與符筆連成的“整體”，開始逐個筆畫的銘刻。
    在第二十三個符文時，由於動作不夠連貫而失敗了，重新來過，這一次他居然成功繪製出一張“清心符”。
    注入真氣予以激活後，符紙果然釋放出陣陣清風，讓頭腦獲得一些清明，他勉強算是一名一品符師了。
    又畫了二十多張其他種類的一品符之後，他請馬燕華幫忙，用靈石向宗門購買了很多二品和三品的材料。
    煉製二品符，他選擇的是“聚氣符”，由七十五個符文組成。
    有了一品符文的繪製根基，隻需如法炮製，每晚利用休息時間進行練習，在第三個晚上他成為了二品符師。
    他又訓練了半個月，做到百分之百的成功率後，開始繼續進階。
    三品符，選擇的是“風符”，總共有一百三十九個符文，他用了整整半月才成功了一次；
    又試驗了半月，也僅成功兩次，他勉強成為了一個極低成功率的三品符師。
    為什麽成符率這麽低？
    苦思良久，豁然明白，問題出在對照表的樣本來源上。
    洪忠海隻是三品符師中的低級水平，“符文刻錄機”的方法，決定了他幾乎不可能超越被臨摹之人，因此他很難穩定畫出三品符。
    他需要建立更高明的筆畫與動作對照表，這才是問題的關鍵。
    但現在沒有這個條件，隻能不斷練習，一個月下來，他基本可以做到，十次中穩定成功兩次，這已是他當前的極限。
    但即便如此，他也被同學和洪忠海驚為天人，這簡直是位不世出的絕世奇才。
    半年左右，從一個對符文一無所知之人，變成一位能夠有兩成機率畫出三品符的符師，簡直令人難以置信。
    洪忠海很賞識他，強烈建議道：
    “梓鳴，基礎培訓結束後，你要選擇去靈符峰修行，一定會得到天才才有的特殊待遇。”
    “謝謝洪老師，符文隻是我一時的興趣，我真正喜歡的是刀道”。金梓鳴無情地拒絕了別人。
    “你要想清楚哦，淩雲七峰中，可沒有專修刀道的。
    而靈符峰就不同了，功法、秘笈和師長等資源，都是符文方麵的，非常聚焦，可以讓你快速成長。”
    “洪老師，等基礎培訓結束，我會再次考慮，謝謝你。”
    金梓鳴不好意思拒絕別人的美意，隻有先拖延。
    “好吧，到時再說。”洪忠海歎息道。
    晚上學習的內容越來越多，包括掌門人的思想精華，宗門的精粹理念，比如“鳳凰涅槃”、“惶者生存”等，除了文化學習，還有大量案例，聽得大家熱血沸騰。
    出於對“遁去”的渴求，金梓鳴對數數課程特別上心，因為這是空間奧義的基礎。
    通過學習、演練、對抗，甚至做飯等集體活動，將“內跳03班”五十七名學員緊緊捏合，有了一種血濃於水的戰友之情。
    離基礎培訓結束越來越近，一張為金梓鳴和廣亮編織的小網正在張開。
    這一天下午，是由“內跳03班”與“內12班”進行陣法對抗。
    戰鬥剛打響，“內12班”便如麵對仇敵一般，不僅使用了強大的陣基，還啟用了三名金丹後期和兩名金丹大圓滿作為陣眼，下手亦不容情，03班很快就有人負傷。
    “啟動第二套陣眼方案，梓鳴，你頂大中樞的位置，換上三品陣基。”被推舉為03班主事學員的齊廣亮大聲喝道。
    隊員快速換位，五個陣眼均變為築基大圓滿，局麵終於略有改觀。
    雙方不停變陣、強攻、佯攻，多種轉換，打出了這期學員的最高對抗水準。
    但遺憾的是，大中樞金梓鳴最終上當，指揮的陣型被12班徹底擊潰。
    教官一聲厲喝響起：
    “罷手，‘內12班’獲勝，謝謝兩個班的精彩表演。”
    金梓鳴等人輸得心服口服，搖搖頭，就要悻悻離去。