“沒有核心的機器人叫做機器傀儡，簡稱機傀……”徐正平想了想說，“這麽叫倒是挺形象的，那以後就這麽叫了。”
    他想了想，這個叫法挺合適的。
    “好，就叫機傀。”範曉明滿臉的笑容，興奮的看著其他幾人說，“大家沒有意見吧！沒有的話我就這麽定義了，明天我就把這個定義公布出去，好讓大家都知道‘機傀’的意思，這樣大家也就能夠方便的稱呼沒有核心的機器人了。”
    這個名詞可是他取得，隻要這個名詞存在，就會有人知道他。
    這可是名留青史的大好機會。
    蘇哲、左大軍幾人笑著點頭。
    包奇正微笑著說：“按照對機傀的定義，人形彷生機器人、機甲、工程機械這些都算是機傀。”
    “是的！”範曉明笑著點頭。
    可以這麽說，機甲是真正意義上的機傀。
    左大軍笑著說：“升級後的人形彷生機器人就能完全發揮裝甲型太空服了，而不是像現在這樣限製裝甲型太空服了。”
    從一開始設計的時候，裝甲型太空服就被設計的十分的強大。
    其攻擊性就不說了，其飛行加速度能夠達到一百二十個g，可真人使用的時候，其加速度被嚴重限製，其加速度不能超過一點五個g。
    就這，是無法發揮裝甲型太空服真正的實力的。
    不過話說回來，這樣的限製是必要的，不然一個不好，自己就能將自己送走。
    一百二十個g的加速度，人類是無法承受的。
    包奇正斜看了左大軍一眼，說道：“升級後的人形彷生機器人不需要裝甲型太空服，我們會為其製造專門的裝備，及裝甲外骨骼。”
    “裝甲外骨骼，沒有這個必要。”左大軍尷尬的笑著，“我覺得裝甲型太空服挺好。”
    包奇正搖頭說：“人形彷生機器人不需要維生係統。”
    “好吧！”左大軍隻好點點頭。
    接下來的時間，五人商談著接下來這些天的安排。
    蘇哲、範曉明、徐正平三人都有著各自的任務，包奇正主要做的就是人形彷生機器人的升級，左大軍要做的是對裝甲型太空服和各類機甲的升級。
    在九月這一個月，也就是腦機結合技術研製還沒有成功之前，包奇正和左大軍兩人主要做的是準備工作和提前研發。
    在腦機結合技術研製成功了，他們會在第一時間升級。
    五人一直聊到夜裏十一點才結束。
    第二天上午八點，蘇哲、範曉明、徐正平三人來到了對撞樓地下一百米處的十五號實驗站。
    在範曉明一聲令下，全國各地總共一萬個測試點同步開始尋找人腦信息交匯點。
    三人看著麵前工位上顯示器顯示的信息交匯點尋找進度，靜靜的等待著。
    半個小時過去，一個小時過去。
    大腦被尋找的區域在極其緩慢的增加，可依然沒有找到新的信息交互點。
    徐正平看著顯示器，感歎說：“信息交匯點的尋找的確有些困難，真要那麽好找的話，早就找到了。”
    隨著對信息交匯點的了解，他知道尋找信息交匯點的難度真的很大。
    這麽多天過去，也就找到了視覺信息交匯點和聽覺信息交匯點。
    同時，他知道能夠找到這兩個信息交匯點，完全就是運氣。
    範曉明點頭說：“是的，不難的話我們也不會搞這麽多的測試點。”
    蘇哲看了看時間說：“不用這麽急的，反正一個月的時間就能將所有的可能區域過一遍，也就是說一個月後就能將所有的信息交匯點全部找齊。”
    “對！反正一個月的時間都能找齊。”範曉明笑著，“我們按部就班的來就可以了。”
    徐正平有些激動的說：“我希望這一個月的時間能夠過的快一些，我們太需要腦機結合技術了。”
    “是的！”範曉明點頭，“對了，我忘了說了，清大和相關企業已經放棄了增強現實眼鏡智能工廠的建造，同意和我們一起研究增強現實技術。”
    這次清大的速度還是挺快的。
    前前後後也就幾天的時間。
    對於清大同意合作，他也挺高興的。
    徐正平微笑著，“是嘛！那就好。”
    時間一晃來到了九月十五號。
    這一天是新生軍訓的最後一天，也就是檢查成果的一天。
    上午軍訓結束後，下午蘇哲給實驗班的學生上了第一節課。
    在對撞樓三層的一個教室中，蘇哲站在講台上看著四十幾名實驗班本科生講課。
    蘇哲詳細介紹了數學、物理、化學、生物等相關基礎科學研究的研究情況和未來的發展趨勢。
    對於實驗班的學生，沒有直白的要求。
    這些學生想學什麽就學什麽，想研究什麽就研究什麽。
    不過，相關的基礎課程是要進行測試的。
    第二節課的結束，蘇哲認真的說道：“你們都是天才，有些是十歲，有些是十三四歲，對於你們的學習和科研我不會進行幹涉，如果遇到什麽疑問，你們可以來問我，也可以問其他人，不過我要說的是，你們在學習的時候給自己定下一個實實在在的目標，不管這個目標是不是你們願意做的，還是其他，你們一定要一個具體的目標，好，接下來有什麽想問的現在可以問了，一會兒就要到吃晚飯的時間了。”
    他話聲剛落，教室中熱鬧了起來，舉手的同時口中還不斷的喊著。
    “我們什麽時候可以去月球？我想親自去月球看看。”
    “是的，是的，我們都想去月球，想看不久前發現的狗頭金。”
    “軍訓結束了，我們是不是可以申請去月球了？如果不能親自去一趟月球，我連學習的心思都沒有。”
    ……
    “我想在月球在太空好好的玩上一段時間，我想參與到月球的全麵開發中。”
    “登陸火星，我想參與登陸火星，我要去火星不知道可不可以？”
    “我打算研製一個獨特的探測器去探索太陽係外的宇宙空間，為我們探索太陽係外的宇宙空間做準備。”
    ……
    “老師，腦機結合技術真的快要研製成功了嗎？是不是腦機結合技術成功後，我們就可以回家了，待在家遠程控製人形彷生機器人學習和搞科研。”
    “我聽說清大的增強現實眼鏡胎死腹中了，是因為我們研究的腦機結合技術造成的，是不是腦機結合技術也能實現增強現實？”
    “還有腦機，聽說非常的強大。”
    ……
    蘇哲非常有耐心的給學生們解答。
    對於學生的要求，會給予充分的支持。
    當然了，其是有條件的，那就是每學期的期末考試必須達到要求的成績。
    就拿這學期來說，學生學習也好，科研也好，亦或者是整天的玩耍，這些都是可以的。
    要是在本學期的期末不能達到要求的成績，那下學期就沒有這麽自由了，要老老實實的上課和做科研。
    直白點說就是，隻要你有真本事，你就可以在學校橫著走，那怕每天躺在宿舍都是可以的。
    上課結束後，蘇哲剛走出教室，楊偉偉就跟在後麵跑了出來。
    回到辦公室，蘇哲看著表弟楊偉偉說：“不去吃晚飯，找我做什麽？”
    實驗班招生考試中，他表弟楊偉偉脫穎而出，順利進入了實驗班。
    而且在選班長的時候，楊偉偉成為了班長。
    也就在這時候，楊偉偉公布了和他的關係，明確和其他學生說憑借這表兄弟的關係為實驗班爭取更多的“福利”。
    對此，他到是沒啥意見。
    那些學生更沒有意見了。
    其實這些學生都明白，在實驗班靠的不是關係，靠的是誰掌握的知識多，誰的科研能力最強。
    隻要實力夠強，完全可以不用在乎任何人。
    楊偉偉站在辦公桌前，想了想說：“我們班商量好了，打算在正式學習之前來一次七天的太空之旅，主要目的地是地球同步軌道和月球，不知道可不可以？”
    他看著坐在辦公椅上的表哥蘇哲，他覺得有些不真實。
    也就一年的時間，因為他表哥蘇哲的原因，一切都變得不一樣了。
    一年前不說登陸月球了，連高端芯片的問題都沒有解決。
    可一年後的今天，已經發生了天翻地覆的變化。
    “整個班級一起？是全部嗎？”蘇哲問。
    楊偉偉點頭說：“是啊！實驗班的所有人。”
    “都是自願的嗎？我可不想看到被脅迫的。”蘇哲嚴肅的說。
    “脅迫！怎麽可能。”楊偉偉笑著，“實驗班的學生各個都是人才，鬼精鬼精的，想脅迫他們不太可能，再說了，我們這些人之所以選擇陵州理工大學，其目的就是登月。”
    登月，太吸引人了。
    學校這個點子就是無敵的。
    就拿他高中的那個班級來說，一共四十三人，無一例外的都選擇了陵州理工大學，可惜的是有十位同學分數低了沒有被錄取。
    要知道，他們之所以全都選擇陵州理工大學，看重的就是能夠登月。
    “那可以。”蘇哲點頭說，“你們商量好就可以了，至於什麽時候開始你們自己決定，對了，這些你們可以正常申請的，由於你們是實驗班的學生，你們有優先權。”
    相對於陵州理工、科大、上嶺大學的學生，其他高校的學生要到明年才有機會登陸月球。
    這裏指的是單純的去旅遊。
    不過這是之前估計。
    按照現在航天局建造光束通道的進度，再有三個月的時間也就能夠完成多個光束通道的建造。
    那時候，其他高校也就有機會登月了。
    當然了，沒有陵州理工、科大、上嶺大學的學生方便。
    楊偉偉笑著點頭，說道：“好！吃過晚飯我就申請。”
    “對了！”蘇哲抬頭，“你們實驗班的學生可要注意了，你們有著學校提供的最好資源，你們也要做出相應的成績，要是你們的成績太過拉跨，被學校同年級的學生比下去了，那你們算是丟大臉了。”
    實驗班占著學校最好的資源，相應的也要給出相應的成績。
    學校對實驗班的學生的要求就是每學期的期末考試，隻要考過了就行。
    至於其他的沒做要求。
    就是沒有其他的要求，這會給實驗班的學生帶來更加巨大的壓力。
    實驗班的學生享受著最好的資源，如果比不過學校其他的學生，那臉往那放。
    在他看來，一定的壓力還是需要的，競爭也是需要的。
    至於完全靠興趣來學習，來搞研究。
    說實話，這樣的情況有，但不多。
    楊偉偉認真的說：“這些我們已經討論過了，清楚其中的厲害關係，再說了，現在學習很方便的，完全可以依靠虛擬宇宙來完成。”
    現在可不是一年前。
    一年前，相關的知識很是封閉，且還有很多的知識沒有被準確的翻譯過來。
    現在，理工科等相關的知識都做了整理，且導入了虛擬宇宙。
    在虛擬宇宙中，從蒙學到最為前沿的研究，種種都能在虛擬宇宙中學習。
    直白點說，就是現在學習知識不再隻是依賴學校。
    隻要願意，完全可以依靠虛擬宇宙來學習所有的知識。
    至於實驗班給他們帶來的壓力，他們都很清楚，也知道這是不可避免的，畢竟他們占有了更多的資源。
    相對他們被質疑，承受壓力這些都是理所當然的。
    “行，你們知道就好。”蘇哲笑著點頭，“我對你們實驗班的學生有著很大的期望，希望你們都能夠成為戰略級科學家。”
    實驗班的學生可都是尖子生中的尖子生。
    他對這些學生寄予厚望。
    楊偉偉笑著說：“表哥！你今年也才十八，我們這些人再強也沒有你強。”
    蘇哲笑笑說：“這可不一定。”
    “什麽不一定。”楊偉偉肯定的說，“就表哥現在的成就，沒有人能夠超過的。”
    “你真敢說。”蘇哲站起來說，“到時間了，趕緊去吃晚飯吧！至於你們去月球，你正常申請就可以了。”
    吃過晚飯，他要主持對“腦機結合技術”和“腦機”研究的虛擬宇宙座談會。
    將近半個月時間過去，對“腦機結合技術”和“腦機”的研究都有了顯著的進展。
    在這半個月中，找到了嗅覺和味覺信息交互點。
    腦機需要的幾種新材料也相繼成功了。