忙完了陳家和的滿月酒，接下來劉光齊就該忙自己的事兒了，因為是試點二年製高中，所以劉光齊今年就要麵對高考了，雖然劉光齊不覺得這個時代的題目，能夠攔得住自己這個從題海裏殺出來的老手，但是小心無大錯。
    畢竟高考可是改變一個人命運最方便的捷徑要是陰溝裏翻船，那劉光齊的一世英名可就毀了。說起來高考，很多人以為高考是新中國建立才有的東西，其實不然，早在民國的時候高考就已經出現了，隻不過時間很短暫。
    而且高考這一製度也不是一下就冒出來的，它也是經過很長時間的摸索才誕生出來的，在大清滅亡後的26年裏，即1912年到1937年之間，民國高校招生都是各校自己組織進行，命題也是各校自己出，這就是21世紀很提倡的“自主招生”
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    那個時候考大學屬於“一張紙時代”，或者說“一篇作文時代”。也就是說當年考試極為簡單，科目少，題數也少。
    比如，1929年bj大學的國文考試隻是一道作文題，考生寫好作文就行了。那年作文題分甲部、乙部，其甲部試題是：“清季曾、李諸人提倡西學，設江南製造局、翻譯科學書籍甚夥，其中不乏精深之作，何以對於當時社會影響甚微？試言其故。”乙部試題是：“清儒治學方法，較諸前代，有何異同？試略言之。”
    當時北大校長是著名教育家蔡元培先生。蔡先生之後的1930年10月起，由蔣夢麟任校長，一直到1945年10月。
    蔣夢麟上任之後，北大試卷的內容就變得多了，但與現在的考試比起來根本就算不上考試，頂多算是周末小測試。
    比如1932年北大的國文試卷分六部分，雖然內容就比1929年一道作文豐富了許多，但也僅僅隻是變得像一張試卷而已
    在這種招生模式下，高校有充分的自主招生權。比如，那時候很多大學都開辦“預科班，或者叫“先修班”。在“預科班”中讀書的學生，有50％以上可以免試在自己學校讀大學。除了這些外還有一種“保送免試”的方法，現在保送生製度，在很大程度上是跟民國時學的。那時也有高中會考，會考成績優秀的，可直接保送上大學。一般說來，會考生中有15％的人有保送的機會，但保送生的成績要求不低於80分滿分100）。
    除了“自主招生”和“保送免試”外，當時的教育部還曾經製訂和推廣“聯合招生”、“委托招生”等招生製度。就是由教育部劃分考區，在本考區內進行統一的高考。然後呢，由一所大學牽頭，召集一部分大學聯合在一起進行招生。比如，抗戰時期西南聯大就曾經作為牽頭學校，組織各大學進行聯合招生。
    聯合招生的報名、命題、閱卷等事宜，一般根據民國教育部的規定，由各考區自己決定。但各校的招生名額由教育部審核，不是想招多少就招多少的。如果招生不足時，可組織第二次考試。這個聯合招生製度確實招出了不少人才，如共和國著名核物理學家、中國科學院院士鄧稼先，就是1941年在聯合招生中，考入西南聯大物理係學習的。
    聯合招生考試也有“保送免試”，總的比例亦很高。如1942年，這年考試入學人數和免試生比例為85:15，即100個新生中，有15人是免試保送的。保送生的要求比現在寬鬆多了，首要條件當然是優秀生，但不會太呆板。各大學也招先修班生，這部分學生免試上大學的比例高達50％。進入先修班的條件並不高，所修各科成績及格，國文、曆史、地理三科均應70分以上，就符合條件了。
    1937年，抗戰爆發後，全國108所高校中有52所內遷到大後方，其中27所遷到重慶，淪陷區學生隨之蜂擁到重慶。為了適應抗戰時期的特殊需要，1938年起，國民政府教育部下令國立各院校統一招生。後來，統一招生範圍擴展到公立各院校。