第五十八章 戰後分析
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“切磋就是講究個點到為止。你以為我是沒有出全力,是在辱你。實際上我已經出了全力,而且嚴格來說,我也是一個失敗者。因為我離到那個點到為止的地步,還有著一定的距離。”
陳亮回想了一下自己剛才的操作,他剛才的攻擊,的的確確是跟自己意想之中差了那麽一絲距離。
這絲距離,雖然不大,但他要把這絲距離縮短到無,還要走很長的路。
路雖長,陳亮卻從來沒有氣餒。
他早已度過了喜愛抱怨的年段,他現在已經能夠理所當然地,把現實的發展當成一種必然。
雖然麵對不如意之事,他也會吐槽一下,但那也僅限於口頭上說說而已。
至於事實上會怎麽樣,他自然會心中有數。
輕輕抹拭了竹劍,陳亮目露鋒芒看向聶如風,淡淡道“以我的實力,打敗你,根本沒有任何困難。所以,我要跟你打,就不能以打敗你為目標。”
“不然,跟你打,對我來說,就是一件沒有意義的事,也是一件浪費時間的事。所以我理應另尋目的。”
陳亮把竹劍收回了劍鞘之中,淡淡地看著聶如風。其臉上沒有任何表情,隻是那猶如秋水一般的眼眸,所散發出莫名的光輝,卻讓人下意識地從心底去相信了他所說的話。
“所以你把我當成磨刀石了?”聶如風此時很憋屈,他還停留在剛剛被陳亮所蹂躪的痛苦之中。
他現在隻想把心中所受的那口氣給發泄出來,所以他需要陳亮給他一個交代。
“切磋不就是彼此都是對方的磨刀石嗎?”對於聶如風的這個問題,陳亮理所當然地反問了一句。
“隻要跟我對戰過後,你的‘刀’變得鋒利了,那我不就是你的磨刀石嗎?”
或許是覺得聶如風還不服氣,陳亮又補充了一句。
“這……”
聶如風頓時語塞,陳亮的這句話讓他找不到反駁的理由。
從話裏找不到突破口,聶如風就把心思放到了陳亮的表情上,企圖從中找到有利於自己反駁陳亮的線索。
隻是一看,他就心情複雜了起來。
他沒有從陳亮的眼裏看出一絲對他不友好的情感,反而看到了一種好似似曾相識的感覺。
好像他多年以前也是陳亮這個模樣的。
可是,再看一眼後,他又覺得不像。
他覺得比起那時的他,現在的陳亮是多出了什麽東西,而且他直覺這多出的東西才是陳亮變強的最關鍵的東西。
使勁地搖了搖頭,就不再去想陳亮那多出來的東西。
雖然他不清楚陳亮是多出了什麽東西,但並不妨礙此時他斷定陳亮這個模樣可以當做他的追求。
想罷,聶如風握了握拳頭,隨之又鬆了開來,突然放聲道
“我認輸!”
說完,聶如風向陳亮行了個禮,並且再深深地看了他一眼,才頭也不回地回到了自己的班級上。
事已成定局,兩個班級都熱鬧了起來。
對於三年級一班的人,是在驚歎陳亮的厲害。
而經過這一戰後,他們也相信了陳亮是個強得離譜的二十三級大魂師。
而聶如風這一班的人討論最多的則是這一句
“聶如風敗得如此幹脆,那王雲豈不是也打不過這個三年級的學弟?要知道王雲打敗聶如風可是也是費了一番功夫的。”
看到聶如風這樣灰頭土臉,他們討論最多的,就是他們班的最強之人,王雲會不會也敗給陳亮。
隻可惜今天王雲請假了,所以他們今天是看不到這場戰鬥了。
“安靜!”
突然,魏老師出現在了擂台上,把兩個班的聲音都鎮壓了下來。
至於陳亮,則在聶如風下台沒多久的時候,也一樣下了台,還悄無聲息地來到了丘紅雲和楊誌勇的身邊。
“好!接下來就聽我說。”
看了看安靜地兩個班級,魏老師滿意地點了點頭,繼續說道
“剛才的戰鬥,雖說是一場碾壓式的戰鬥,但也有需要你們去學的地方。”
“就陳亮的強大而言,我相信你們看得比聶如風更清楚。因為聶如風是當事人,而當局者迷,所以他隻感受到陳亮的強大,但看卻沒你們看得清。”
“那麽,現在我要問了。你們覺得陳亮的強大,在於什麽地方?”
說出這個問題之後,魏老師目光犀利地掃過兩個班級。
而兩個班也比較配合,在魏老師問出這個問題後,基本上所有的人都去思考了。
至於沒思考的人,大多是沒看陳亮的打鬥的三年級一班的人。
對於這些人,魏老師沒有為難他們,畢竟他們剛剛是看他們班的人打鬥,所以情有可原。
“速度,和心理的計算。”
突然有一道聲音傳了出來,隻是眾人看過去後,發現說這話的人不是別人,正是聶如風。
“嗯!很好!看來你這打沒有白挨!”見到第一個回答他問題的人是聶如風,魏老師滿意地點了點頭。
其實魏老師剛剛一直都在看著聶如風,畢竟聶如風是當事人,敵人有哪幾方麵的強大,他怎麽說也應該知道幾個。
“不過呢!這兩個不是最重要的!”接著魏老師搖了搖頭。
“老師,那還有什麽?”聶如風滿臉疑惑地看著魏老師。
“是……”
“是熟練的並且得心應手的攻擊!”魏老師剛要回答,就有一道聲音從三年級一班傳了出來。
“沒錯!”
雖然話被打斷,但魏老師沒有生氣,反而還滿意地看著說出答案的人的那個方向。
眾人順著魏老師的目光方向來到了一個讓人意外的人的位置,那是陳亮的位置。
不!準確地說楊誌泳的位置,因為剛剛說話的聲音明顯是女聲。
“不過要做到陳亮這個地步,對目前的你們來說還是太遙遠了。”
魏老師的聲音突然地在擂台上又響了起來,這引回了所有學生的目光。
“你們需要經曆過多場的打鬥經驗,和不斷地熟練自己的能力後,才能做到這個地步。”
“這過程,其中必逃不了的,就是枯燥的磨練。你們隻有經曆千錘百煉,才會使你的攻擊達到得心應手的地步。”
之所以說聶如風所說的兩個不是最重要的,主要還是魏老師更希望學生們能夠勤奮點。
在他眼裏,也就勤能補拙最靠譜了。
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