在一陣又一陣的高聲呐喊中，王老師介紹了江城大學悠久的曆史和恢弘的成就。

    江城大學出了許多人物，也會在未來出現更多的人物。

    王老師結束了自己的演講，接下去就由教導主任繼續完成接續的流程。

    然而此刻，教導主任所不知道的是，一群不該前來的高年級學生，正在向著江城大學廣場趕來。

    “同學們，王老師體力有限，接下去就讓教導主任來接力完成入學儀式。”

    教導主任上前，一臉寒意地看著圓台下的這群升學生。

    “接下去，宣布升學內考的名次。”

    “第一名，王秋水。”

    …………

    教導主任先是背出幾個人名，然後默默把手伸進口袋，從裏麵拿出一張紙條，上麵早用微縮工藝寫滿了學生的姓名與名詞。

    教導主任用食指中指夾住紙條，借著自己的手擋住。然後大手一張擺出慶賀的樣子，老師滔滔不絕地念起學生的名字。

    場下的學生被教導主任突然地動作一驚，而後發覺這是教導主任對他們的祝賀，也許現在的名次不夠卓絕，但他依舊記住每一個學生。

    頓時，教導主任在大家心目中的形象高大了三四層樓那麽高。

    教導主任越念越快，越念越快，嘴皮子像是使用了速度公式一樣“bia～bia～bia～”地往外吐字。

    台下也為教導主任的絕活鼓起掌聲。

    “四萬名學生的名次都依次匯報完畢，取得好成績的同學要在接下去的學習中繼續努力。”

    “而覺得自己現在排名不理想的同學也不用氣餒。”

    “在半年之後，新生會舉辦特殊名額爭奪賽，賽製賽規都保證大家站在同一條起跑線上競爭。”

    “但是每個選手的實力不是學校可以決定的，所以同學們都需要努力學習。”

    教導主任講了一堆老生常談的話，繼而宣布排名優先的同學所能獲得的獎勵。

    “江城大學是一所以公平為校訓的綜合性學校。”

    “同學們過去的六年學習在內考排名出來之後就告一段落了，但在這六年裏付出努力的同學，我們江城大學不認為它隻是通往的門票，這些努力應該值得更多的東西。”

    “接下去就告訴大家，努力的價值。”

    “在內考中取得前一千名的同學，可以獲得五顆藥果，具體功效，獎品部在發放獎品時會有告知。”

    “在內考中取得前五百名的同學，可以獲得額外一門課程修讀的資格。”

    “內考前兩百名。”

    …………

    很快把藥果、修課資格、特殊工具圖紙等獎勵後，剩下還未宣布獎勵的名次隻有第一名。

    “最後，宣布本次江城大學升學學生內考第一名的獎品。”

    “那就是，”

    “修煉室半年的使用權，直到特殊名額爭奪賽之前，王秋水同學都擁有自主使用修煉室的權利。”

    教導主任故意停頓了一下，然後正聲說出王秋水的獎品。

    “接下去讓內考第一，王秋水同學為我們帶來一段校徽下講話。”

    可教導主任突然講的話讓王秋水感到古怪。

    這又是王老師的惡作劇嗎？

    王秋水搖了搖頭，想著就是一段簡單地話不算太為難人，就隨王老師的意願吧。

    “我不同意！”

    在王秋水走至教導主任身邊時，一個洪亮的聲音傳來。

    “丁墨和，升學生的入學儀式，你來搗什麽亂。”

    教導主任一聽就知出聲的是第七學年的學生，丁墨和。

    丁墨和幾個閃身就從廣場邊緣跑到台下，站在所有新生前麵，與教導主任對峙。

    “主任，你這話就不對，我對學校的決定表示不認可的意思就是搗亂，那學校公正的校訓是寫給誰看的！”

    “公正的校訓是寫給每一個江城大學的老師與同學看的，你現在突然上前，是不認可學校做出的什麽決定？”

    在江城大學教師會議時，王校長就敲定了內考第一的獎勵，雖然與往年相比，這個獎勵確實過於豐厚。

    但那時無人知道王秋水會是第一，而且王秋水在內考的表現也能證明江城大學的公平公正。

    “我已經是第七學年的學生了，今年結束我就要前往太空戰場對敵。”

    教導主任一邊聽一邊點頭。

    丁墨和在校內名氣不小，十九歲已經突破第四階段，在第四階段中站穩腳跟，是個受到許多老師矚目的天才。

    若是在江城大學的修煉室裏待上半年，或許有望在前往太空戰場前到達第四階段圓滿。

    教導主任對丁墨和了解頗深，這個孩子的身世淒慘。

    丁墨和的父母在爆炸星人的一起突襲中離去，留下那時12歲的丁墨和。

    那年丁墨和正好通過升學考進入了江城大學，他比同屆學生早了兩年修完理論課程。

    還通過三次全國聯賽前十，獲得額外九門課程的修讀資格。

    如果沒有王校長突然地提議，或許空出來的修煉室就會輪到丁墨和使用，也難怪他會直接趕來廣場。

    “我對學校把修煉室半年使用資格作為這一屆升學生內考第一的決定表示質疑。”

    “我覺得這位王秋水同學他不配。”

    丁墨和的聲音很高，具有穿透力。

    “很好，丁墨和同學，你提出的質疑有效。”

    “但是，修煉室作為學校的公有財產。”

    “在保證比賽項目不存有，可被參賽選手的漏洞，且比賽過程留有錄像記錄，獲勝人員無作弊行為時。”

    “以任何形式物品作為獎勵都符合江城大學公正校訓。”

    說了這一句，丁墨和的臉色似乎變得越來越難看。

    這讓教導主任無奈，他為丁墨和可惜。

    可王校長的做法確實符合江城大學的公正校訓。

    “我知道你很早就向學校提交了修煉室的使用申請。”

    “但因為戰場人員擁有修複優先原則，一直沒輪到。”

    “這次學校用衍生生命公式換取的修煉室一年使用權對你來說是一個大好機會。”

    “但現實就是這樣，主任我到時候會和校長聯係，想辦法以個人身份為你做出補償。”

    教導主任用共振公式，將想說的話直接傳入丁墨和的耳中。

    雖然不可否認王校長的做法，但教導主任還是覺得王校長有偏就自己玄孫的嫌疑，不然一切都過於巧合。

    教導主任覺得自己對丁墨和已算講得很入情入理，甚至覺得已經將自己放在了丁墨和的位置上。

    然而讓他沒有想到的是，丁墨和的麵容卻是變得更加冰寒。

    “我申請了三年的修煉室，就因為他是校長的玄孫，就可以把屬於我的東西直接拿走嗎！”

    “這就是江城大學說的公正嗎！”

    “你覺得我不配？”

    王秋水的聲音不算響亮，但冷冽而清晰，在高台上遠遠的傳來，傳入了在場所有人的耳中，也讓丁墨和注意到他。

    丁墨和的臉色漸變。

    雖然他意在修煉室，但他並不想直接與王秋水對上。

    他知道按照校規來說，王秋水獲得修煉室的使用資格完全公正。

    就像壓定遊戲的輸贏，你可以惡意買輸，但壓自己贏算什麽？

    可能有些規則會算為作弊，但丁墨和認為這是自信。

    他不覺得應該貶低自信。

    但丁墨和痛恨不公正，父母的死在外人看來隻是因為敵襲。

    可他知道，這裏麵就有不公正。

    有人告訴他，王老師這次把修煉室作為獎品，是因為王秋水是他玄孫，所以丁墨和來了。

    他不來質疑王秋水的第一，他就是想學校把獎品換成別的。

    “沒有錯，你不配，你來的太早了，你獲得的太早了。”

    丁墨和讓自己稍稍冷靜，他不想對王秋水爆發怒氣，可語氣裏依舊含著不甘的憤怒。

    王秋水卻平靜地回答。

    “百歲老人與壯年男子，誰強，誰弱，誰來早，誰來遲。”

    “你因為這個，覺得我不配，不行。”

    “我一人對敵一千，以第二階段對手二十四位第二階段依舊將他們打敗。”

    “我於四萬升學學生中，以最短時間解出納爾塔問題第四應用。”

    所有人的目光，聚集在高台之上。

    一道金光繞開巨大的校徽，從縫隙裏照下。

    大聲念出自己內考真實表現的王秋水，就沐浴著光芒。

    丁墨和也在看著王秋水，他的心神仿佛受到重創。

    別人隻告訴他，王秋水獲得了內考第一，沒人告訴他，王秋水是怎麽獲得內考第一。

    丁墨和不覺得內考第一是多麽厲害的成績，因為他自己就是內考第一。

    但他沒想到，王秋水的內考第一，和自己的不一樣。

    丁墨和麵容僵硬，雖不死心，卻不知道該如何是好。

    “你覺得我不配，那我們就在這裏較量一番。”

    一聲聲不可置信的驚呼聲在廣場上響起。

    丁墨和自然聽見王秋水的聲音。

    他的臉色變得蒼白，他沒有說出話來，但不敢置信的神色顯露無疑。

    丁墨和已經是第四階段，而他及眾人眼中的王秋水隻不過第二階段。

    兩者懸殊太大。

    丁墨和的身體微微顫抖了起來，他覺得自己的尊嚴受到了欺辱。

    這讓他想要拒絕以求保全尊嚴。

    但王秋水沒有給他選擇的機會，向教導主任一點頭。

    不喜王秋水的教導主任竟瞬間明白其中意義。

    教導主任暗自連接廣場內的係統將廣場上的學生挪開，為王秋水整理出一個臨時的搏鬥場。

    在丁墨和愣神的功夫，王秋水已經被腳下的土地送到他麵前。

    “來吧，不用考慮什麽實力與年齡。”

    “記住。”

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