孫慶一聽機會來了，便拱手向先生說道：“那既然先生都如此說，那孫慶便班門弄斧一下了，但我有個條件，不知先生可否答應”。
    私塾先生說道：“你還敢提條件？”，私塾先生深吸一口氣說道：“好吧，你說你的條件是什麽，隻要不是特別過分我可以答應你”。
    孫慶一聽有戲，說道：“先生，我知你與鎮守關係頗好，若是學生寫出更好的詩句，可否麻煩先生幫我在鎮守管理的書庫謀個差使”。
    私塾先生一看孫慶的要求是去書庫，還與學習有關，答應他也無妨，於是說道：“好，看在你好學的份上，老夫替鎮守答應你，可以開始了嗎”？
    孫慶向先生道過謝，走到講堂上，說道：“適才，先生所講這篇詩詞以秋為題，諸位可知秋代表什麽”。
    有學生說道：“秋有落葉，有蕭瑟，有送別，更代表生機盡失”。
    孫慶點點頭說道：“不錯，秋代表了生命的盡頭，但誰說秋隻能代表生命的盡頭呢，卻不知自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。
    孫慶講完中暗想“此詩看似平常，卻十分完美地將秋天的美好展現出來，語句押韻，意猶未盡，當真是一首佳作，但為什麽未曾在古籍中看到，難不成是這小子臨時寫的，若此詩是孫慶做的，那此子在詩詞上的造詣確實不低，自己確實有些不太適合教他”。
    隻見孫慶未停止吟誦，接著說道：“除了美好，秋也可指遠誌，正如樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。
    私塾先生心想，又是一首未聽過的佳作。
    孫慶接著說道：“更可隻指秋天的美景，清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。隔斷紅塵三十裏，白雲紅葉兩悠悠。動靜結合，交相輝映，這才是真正的秋”。
    孫慶恍如沒有看到私塾先生和學生們的反應，說道：“在你們眼裏，秋代表了蕭瑟、送別，盡顯傷感之意，但這隻是上一輩的人傳給你們的知識，人要學會自己思考，隻有這樣，方才能創造屬於自己的風格”。
    孫慶講完話，看著底下沉默的學生，隨即看向私塾先生說道：“趙先生，非是我要擾亂課堂，隻是這種老生常談的講課，隻會教育出傳統的學生，而要想讓他們有所成，隻有讓他們主動思考，創造出自己的風格，尚才有望興邦”。
    趙先生沒有反駁孫慶的話，雖然孫慶隻是他的一個學生，當一個學生能做出讓先生汗顏的詩詞時，而且所說的話都是醍醐灌頂的話時，他實在想不通究竟還有什麽理由可以訓斥他。
    孫慶向趙先生微微點頭，便向私塾外走去，就在他即將出門時，突然轉身向先生說道：“趙先生，以秋來表達傷感寂寥的詩您所講那篇確實有些普通，我這有一首詩，請您品鑒，一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。菊花開，菊花殘，塞雁高飛人未還”。
    在讀完最後一句後，孫慶正好走出私塾，消失在眾人眼前。
    而此時的先生還有眾學生均陷入到了極度的震驚中。
    如果說前麵幾首詩給他們的衝擊能達到五十分的話，僅這最後一首，便能單獨將衝擊度達到五十分。
    趙先生自問，那怕是榮國號稱詩聖的玄夢怕也寫不出如此經典的詩句。
    孫慶寫出這些詩句後，便來到一片山頭上，躺在草坪上，思考著在這樣一個時代，自己如何才能展露頭角，成為那時代的一顆明星。
    榮國尚文重武，但自從十年前文開始壓著武一頭，逐漸成為社會主流。而在這樣一個對文學如此重視的國家，詩詞最受歡迎。
    目前這幾首詩算是孫慶的敲門磚，讓自己小有名氣，隻要是個有才的人，看到自己寫的這幾首詩，必定會找上門來，說不定會有意想不到的收獲降臨在自己的身上，但這隻是第一步，未來怎麽走，對於孫慶來說還是需要好好想想。
    而就在孫慶思考自己未來的同時，他的這幾首詩已經像長了腿一般，在整個青山鎮流傳開了，成為街頭巷尾熱議的重要話題。
    與此同時，趙先生坐在一個大廳中，旁邊的侍女為其奉上一杯茶茗，在主位，一位書生打扮的中年人，撫著胡子，看著自己手上的一張紙，在紙上寫的正是趙先生抄錄而來的那幾首詩。
    中年人越讀越是心驚，他自問這些詩詞中的境界，以他是寫不出來，而且閱讀了這些詩詞他竟發現自己的心境隨著這幾句詩詞逐漸遠遂。
    中年人小心翼翼地收起紙張，對著趙先生說道：“趙先生，這幾首詩確是那孫慶做的嗎”？
    趙先生說道：“李大人，我翻閱了各類古籍，均未發現相同的詩詞，就目前而言，確為孫慶所作”。
    李鎮守撫著胡子說道：“此子所作我也尚未讀過，若真為其所作，那此子未來在詩作方麵的成就怕不會在玄夢詩聖之下，尤其國主尤其對讀書人推崇，此子將來必會有所成。若是能為我等所用，那我們日後重返朝堂也會多一個幫手，你今日前來所為便是為孫慶謀差事嗎”？
    趙先生說道：“正是如此，我答應孫慶，若他能作出佳作，我定不遺餘力為其謀得一份差事，這不是怕你這家夥不給麵子，所以便帶這些詩句前來”。
    李鎮守哈哈大笑，說道：“你這老東西，既然如此，那便讓那孫慶學完學業後來鎮府吧，我鎮府書庫正缺一文書，這個工作正適合他”。
    趙先生說道：“那既然如此，我就先代孫慶謝過李大人了”。
    李鎮守說道：“你我之間還說這些做什麽，那件事可能快要開始了，周相讓我們都做好準備”。
    趙先生說道：“十年了，終於要開始了，也不枉我趙括這麽多年的蟄伏了”。
    趙先生本名趙括，曾是和詩聖玄夢同時代的一代詩才，尤其其在政見上的獨特見解，在朝堂上獲得了很多人的讚賞。同時還被國主賜字讚賞，實在是一代宗師。
    但十年前由於一些計劃，趙括等一批人漸漸因為各種原因被雪藏，一代宗師從此銷聲匿跡。
    若是孫慶知道這些，怕是他也會收斂一些，因為能被稱為一代宗師的人，那怕是孫慶，也會有學習的地方。
    趙先生從李鎮守府上出來，略微一思索，便向一處驛館走去，將其袖中的一封親筆書信交在驛卒手中，飛奔著向京都的某處送去。
    而這些躺在山頂的孫慶尚未所知。
    在日漸西下，孫慶尚才從草叢中坐起，經過思考，孫慶覺得要想在一個時代崛起，那必須得作出足夠讓人驚訝地成績來，而作為一個現代人，孫慶深知在曆史的洪流中，什麽是最重要的，作為一個農業大國，農業發展代表著一個時代的強盛程度，而武器作為第二大重要的東西，更是能夠代表一個國家的軍事實力。
    所以孫慶打算從這兩方麵入手，將這些作為自己的第二塊敲門磚，給這個國家一個強有力的撞擊。