穿著一身圓滾滾,胳膊腿短短的小孩舉著一把比自己還長的玩具木劍，看上去沒有一點威懾力，隻有可愛。
    新弟子們看著千耍劍的樣子,迷惑不解地議論。
    “小師妹的天衍劍法是不是有些奇怪與我們所學不同。”
    “難道是錯了嗎”
    千耳朵可尖，一聽到有人說她動作好像錯了,頓時像被踩了尾巴似的,回頭說：“我沒有做錯，是我娘教我的。”
    大家已經聽說她乃是公西越的女兒,內心的激動還沒有平複下來,如今見她如此理直氣壯,認真解釋的小模樣，一群弟子們不由開始懷疑起自己。
    對啊，小師妹可是那位天才孤月劍君的親女，從小親自教導,怎麽會連本門基礎天衍劍法都不標準呢！
    要麽是他們學錯了，小師妹那樣才是正確的，要麽小師妹學的是最厲害的特殊版！
    於是，一群弟子們紛紛虛心求教，很快就在孩子錯誤的指導下開始劍招走樣。
    一個帶一個,全部走偏。
    偏偏千還好為人師,看見哪一個姿勢“不對”就上前熱心指導。
    “要這樣揮,腳要轉,手腕這樣！”
    千拍拍麵前一位師兄的腿，又踮起腳捏他拿劍的手腕,一通誤人子弟的操作,生生把人家標準的動作變成了四不像。
    那弟子麵上表情猶豫,欲言又止,總覺得不太對，但看千自信又冷峻的表情，不敢出言質問，隻覺得師妹年紀小小，已經頗得娘親真傳，氣勢很足。
    可不是嗎，千這個樣子，完全就是學了親娘平時教自己耍劍的姿態。
    要凶！
    千拍拍自己的臉，把娘親的神態學的入木三分——唯有在這種地方，她的學習能力才是超強的。
    等到段元朗從隔壁教導完一群老弟子，準備過來看看新弟子們，就發現這群剛剛還有模有樣的弟子們，已經完全垮掉。
    再看和他們打成一片還在熱心指點的千，段元朗還有什麽不明白呢。
    千看到他，立刻跑來，揪著他的衣角眼巴巴地喊他：“二師叔。”
    “他們都有真的劍，我不想用木劍。”孩子把自己的木劍拖著在地上劃拉。
    不給千使用真劍是公西越的意思，在一次兩次、三次四次教導不好千用劍後，這位天才劍修氣得把自己寶庫裏的劍全部鎖了起來，並聲稱“學不好用劍之前不配使用真劍”。
    連她師父荊靈詔的劍庫都不許讓千進去，更是叮囑了周圍其他人，不許給千真劍。
    可孩子就是這樣，越是不肯給她的東西就越想要。
    千從小到大要什麽有什麽，一群長輩圍著，可周圍人都有自己的劍，就她沒有，隻有一把二師叔為了哄她做的小木劍。
    在孩子心裏，這就是假的劍。
    所以千時不時就會要求玩真劍，趁著娘親不在，逮著誰就要誰的劍。
    上到師祖舅爺爺荊靈詔的本命劍“有靈”，下到宗門裏偶遇的不知名小師姐配劍，都被千討要去玩過。
    對於劍，孩子一視同仁，隻要是真的就好。不管是舅爺爺名震修真界的仙劍，還是小師姐從器堂領的普通弟子劍。
    其中二師叔段元朗的劍“望舒”最常遭到千的討要。
    因為這事被心儀的大師姐訓過幾次了，可每次看到孩子可憐巴巴地抱著他的大腿，段元朗就忍不住。
    手摸到自己腰上的係劍，熟練解下來交給滿眼亮晶晶期待的孩子。
    千順手抓住，又把自己的木劍放到段元朗手裏作為交換，然後就開開心心拖著段元朗的劍鑽進了新弟子堆裏，要和他們一起玩劍。
    每一把靈劍，主人有了劍心，劍也會有
    靈，段元朗的望舒也是。
    劍身從劍鞘裏抽出來時，會給人一種看到夜空中升起一輪明月的感覺，清清冷冷，柔和皎潔。
    被一群弟子圍住的千把劍抽出來，又塞回去，抽出來，又塞回去。
    在不斷的“咣咣”出鞘聲中，一群弟子們不斷發出哇地驚歎。
    正玩的開心，千忽然聽到一個遙遠的聲音像冰一樣送到耳朵裏。
    “公西千。”
    當娘的用全名稱呼孩子的時候，聽到的人都會油然而生一種“事情不妙”的預感。
    千瞬間眼睛瞪得溜圓，像個警惕的小動物從人群中鑽出腦袋。
    看到剛落在山崖上的纖長身影，她立刻從弟子們中跑出來，兩條小短腿倒騰得飛快，把手裏的劍送到段元朗懷裏，又一把拿過自己的小木劍。
    最後手背在身後，假裝什麽都沒發生過地看著走過來的公西越。
    段元朗拿著自己的劍，站在千的旁邊，尷尬地對師姐說：“大師姐，算了，算了。”
    公西越瞪他一眼：“一邊去。”
    段元朗頓時垂下腦袋往旁邊挪了兩步，給了千一個擔憂安撫的表情。
    千，迎著媽媽銳利的表情，撲上去抱住了她的腿，腦袋蹭了兩下。
    “娘，我好想你哦，我好幾天沒看到你了。”
    她的下巴抵在公西越的膝蓋上，仰頭看去，壓得臉頰肉嘟嘟的，小身子一邊說話還一邊扭動，黏黏糊糊的。
    公西越作為宗門首席弟子，有許多事需要她出麵，前幾日她帶著人去剿殺一隻厲害的凶獸，因為提前解決所以提前回來了。
    她不在宗門時，孩子就放在師父的昭明宮裏養著，她才回來就去昭明宮準備接孩子。
    可是去房間一看，孩子房間裏沒人，走之前給她留的作業一個字沒動。
    讓師父督促她每天早上早起練劍，一問之下也沒練。詢問起來，師父說孩子晚上睡得晚，早上起不來就沒讓她練劍了。
    再問晚上為什麽睡那麽晚，幹什麽去了哦，原來是纏著她那些師弟師妹們去山下坊市裏玩耍，大半夜都不肯回來。
    ……
    她一走，孩子就開始無法無天，周圍竟然沒一個人能管住她，公西越無數次有種被拖後腿的感覺。
    “哦你想我那你有想起我給你留的作業和任務嗎”
    公西越捏捏女兒那張和自己相似的臉蛋，語氣涼颼颼的。
    千扣扣手指吭哧兩聲，舉起自己的小木劍說：“我跟他們一起練劍了。”
    “是嗎那我看看你們練的怎麽樣。”公西越抱劍示意千站到弟子之中一起練練。
    其餘弟子們激動萬分，帶著飽滿的精神，自信地回憶剛才小師妹的教導，爭取讓孤月劍君看到他們的習劍天分。
    而公西越，看著一群弟子奇形怪狀的姿勢，忍不住閉了閉眼。
    她已經猜到是怎麽回事，但嘴裏還是問道：“誰教你們的”
    弟子們齊刷刷看向千。
    罪魁禍首還在對她笑，一臉可愛無辜。
    最後，親自糾正了弟子們劍招的公西越，拎著孩子回去了。
    孩子捂著屁股，哭聲響徹附近好幾個峰頭。
    眼睫毛上還帶著水珠，嘴裏發出“赫赫”的哭聲餘韻，千坐在舅爺爺的膝蓋上啃雲糕，啃兩口又委屈地摸摸自己的屁股說：“娘……打我，屁股……”
    荊靈詔端著一盤雲糕，摸著孩子的小腦袋說：“你娘怎麽能打你呢。”
    “她不許我……吃東西。”胸口起伏兩下，孩子堅持告狀。
    “怎麽能不讓你吃東西呢！”舅爺爺又疼惜地說。
    “師父。”公西越站在門口幽幽地看
    著他們兩。
    剛剛還告狀附和的一大一小瞬間不說話了，略有些心虛地看著她，隻不過一個心虛明顯，一個則心虛不明顯。
    不明顯的那個甚至擺起了架子：“千還這麽小，你怎麽能責罰她，不就是練劍嗎，我來教她便是。”
    公西越倒是想將這事交托給師父呢，但師父他那是教孩子練劍嗎那分明是借口教她練劍，帶她去劍庫裏玩耍，還陪她一起玩！
    千把劍耍得像棍子一樣，公西越曾指望師父，想讓他幫孩子糾正過來，可孩子怎麽都教不會。
    最後師父竟然說什麽“也不一定非要像用劍一樣去用劍，獨創一門棍法劍就好了。”
    公西越：師父你要不要聽聽看你自己在說什麽
    荊靈詔：我可是劍仙，你難道比我更懂劍嗎！
    一個隔輩親還年紀越大越不講道理的長輩壓在上麵，讓本就不擅長教孩子的母親雪上加霜。
    要命的是這種長輩公西越不隻有一個。
    自從有了孩子，每年的年關，公西家那邊就會提前催促公西越回去。
    開始還是勸公西越帶著孩子一起回去，後來直接圖窮匕見，告訴她要是沒時間回去，把孩子送回去也行。
    因為叔父公西耀親自來接，公西越不得不鬆口讓他帶孩子回公西家過年。
    莫名就成了習慣，眼下又要到年關，公西耀早早就來信今年讓孩子舅舅和姨母一起來接孩子。
    半年前，妹妹公西聞星終於“痊愈”，得到公西越的點頭許可，得以回到公西家。
    從舅舅和姐姐眼皮子底下逃生的公西聞星雖然舍不得千，但腦子清醒後，還是迫不及待收拾了行李跑回去。
    這次公西耀抽不開身，特地讓她和弟弟一同來接千。
    故地重遊的公西聞星想到的隻有被姐姐訓練的那些暗無天日的日子，和弟弟一齊問候過舅舅後，立刻接了孩子就要走。
    公西越修為到了，近日就將閉關衝擊分神中期，不能陪孩子一齊回去。
    臨別前，千坐在姨母懷裏，戀戀不舍地和娘親揮手拜拜。
    要有段時間見不到她，公西越難得表情柔和，叮囑她不要亂跑闖禍，又對弟弟妹妹分別囑咐了一陣。
    三人都乖乖聽著，一個賽一個的乖巧。
    轉頭出了雲隱仙門地界，公西聞星立即抱著千顛了顛：“千寶，今年姨姨帶你去有趣的地方玩，開不開心呀！”
    “開心！”千舉起手高呼，整個人蹦起來。
    雲隱仙門可從來不過什麽年關，修煉氛圍濃厚，除了特殊的日子，哪裏都冷清。
    公西家就不一樣了，平時就熱鬧，年關更熱鬧，好吃好玩的可太多了！