薑沁的話令王衡陷入思考中。
    這麽看來，計算機零配件廠應該考慮上馬了。
    如果能生產線作業，大批量的生產新型計算機，就能供應上全國的需求。
    到時全國所有科研院所的研究進度，都會快不知多少倍。
    但是，要想生產線流水作業，還得和薑沁商量才行。
    如果小薑同誌不願意，那麽組織上也不能強求，畢竟這是人家的研發成果，沒人能強取豪奪。
    王衡試探著開口，“小薑，我有一個想法，不知你是什麽意見……”
    他把自己的構想原原本本和薑沁說了一遍。
    薑沁當然是讚同的，這個型號的計算機，還不是啥太需要藏著掖著的東西，當然可以在全國普及開。
    等以後研製出超級計算機和量子計算機，那時候才要注意保密，不能被人偷學了去。
    她主動提出可以把安裝圖紙交給計算機係的教授，將來生產線上馬，由他們領著學生來組裝。
    那麽多台設備，全指望她一個人，還不得累死。
    再說，她還有其他更重要的事要做呢。
    薑沁覺得沒啥太高技術水平的東西，王衡卻寶貝的不行。
    得到肯定的回答後，他高興極了，同時也暗自打定主意，將來組裝的每一台計算機，都要有一個獨一無二的編碼，綁定使用單位。
    哪個單位的計算機出了問題，哪個單位承擔責任。
    一定要嚴防死守，不能讓特務把自己的先進技術學了去。
    “王主任，咱們華國現在的外匯儲備量還很少吧？”
    薑沁忽地說話，打斷了王衡的思緒。
    他不明白話題怎麽突然跳躍到了這裏，不過還是點了點頭。
    經曆過十年混亂的日子，本就積貧積弱的國家，如今家底更是薄弱。
    “隻有不到兩億美元。”
    他歎口氣，答道。
    饒是薑沁已經知道了結果，還是被這個數據給驚到了。
    不到兩億美元，數字少的實在可憐，連2028年的零頭都不到。
    “王副主任，我提議這個型號的計算機咱們先拿著用，半年以後就可以出口掙外匯了。”
    “出口掙外匯？你的意思是，讓我們把它賣給外國人？”
    王衡不敢相信地說。
    他怎麽也沒想到薑沁會有這個提議。
    這麽先進的計算機，外國人看到眼睛都要綠的，如果出口必定能為國家賺取大量的外匯。
    但王衡還有其他顧慮。
    “這麽先進的技術，咱們還沒用多久，就要便宜他們了。”
    薑沁神秘一笑，“半年以後，它將不再是最先進的。”
    王衡一愣，心裏隱隱明白了她的意思。
    薑沁繼續道：“我可以保證，半年後給咱們國家研製出計算能力超過100萬億次每秒的超級計算機。”
    她把數據往下少說了一點，實際上想研發的是500萬億次每秒。
    擔心說實話嚇到王衡，這才說低了一些。
    然而就是這樣，還是嚇到了王衡。
    “小薑，你說真的？”
    “當然是真的。不過有一點，工廠那邊的技術也要跟得上才行，不然我需要的一些零配件他們做不出來，即便研製出來了也白搭。那就太可惜了。”
    王衡這麽一聽，頓覺自己肩上的擔子重了不少。
    這可真是甜蜜又沉重的負擔呀。
    “這個事情我來解決，你告訴我零配件的尺寸、特點、材質，我讓工廠那邊去研究怎麽做出來。”
    王衡保證道。
    “好，等我研究有了眉目就告訴你。”
    薑沁道。
    寧校長在一邊聽著兩人的談話，越聽越欣喜，越聽越心潮彭拜。
    啥意思？
    小薑同學還能研製出更先進的計算機？
    這也太逆天了吧？
    還讓國家用這個型號的計算機去賺外匯。
    領先世界至少十年的計算機，目前世界最先進水平，他已經能預想到西方國家到時瘋狂的購買力了。
    絕對會為國家創下一大筆外匯收入。
    寧校長心口不自覺地砰砰跳起來，總覺得有啥改變世界格局的事正在發生中。
    那邊於校長在胡思亂想，這邊薑沁已經和王衡談妥了後續事項。
    由王衡向科技部宋主任匯報，籌備生產線，批量生產計算機。
    學校這邊，由薑沁抽空把組裝技術傳授給計算機係的教授。
    至於暫時的保密事項，則由科技部出麵告之。
    寧校長把計算機係的教授篩選了一遍，最後選出兩個人來。
    後續，薑沁的工作之一就是教這兩名教授組裝計算機。
    在薑沁看來，這不是啥特別有技術的活，練兩遍就熟能生巧了。
    兩名教授都是學習能力非常強的人，尤其在知道麵前這台計算機的性能後，他們又驚又喜，盼著自己也能用上這樣的計算機。
    也因此，他們學習得十分刻苦，薑沁教了兩遍後，就把手頭這台計算機交給他們拆卸組裝。
    兩人拆的是小心翼翼，生怕碰壞一個地方。
    拆完後，第一遍安裝完最後剩下了多出來的螺絲，他們找了半天也沒找到從哪裏剩下來的。
    等一遍過後，他們就再也沒犯過這種低級錯誤。
    三遍後，已經能自己熟練操作了。
    他們這邊學習的過程中，王衡也得到了宋主任的批示，帶著科技部的文件，去找相應工廠改造生產線了。..
    等生產線改造好，這邊也已經學習完畢，準備要教給學生了。
    學生挑選的都是思想素質過關，能力突出的幾個。
    工廠那邊很快生產出大量的零配件，由汽車拉到了計算機係的實驗室。
    每次都是深夜拉過來，卸貨後就走。
    那時候老師學生都早已睡覺，沒人察覺這件事。
    第二天，計算機係的教授再領著學生過去組裝。
    他們的組裝速度和薑沁比差遠了，兩個人一天能組裝兩台。
    但架不住人多，再加上後麵越來越熟練，一個月後，就已經能兩人每天組裝十台了。
    仗著人多，計算機的生產速度很是迅速。
    科技部的宋主任，早在生產開始之初，就把這項計劃報了上去。
    很多事情他決定不了，還得讓上麵來決定。
    上麵拿到報告後，十分重視，沒幾天就給了批複。