“林盛，英語試卷你寫完了嗎？”馬晨宇憂愁地問。
    “寫完了呀。”林盛說道。這次的英語試卷是有點難，耽誤了點時間。但是他都寫完了。
    林盛走得時候，在陶青座位的地麵上發現一支鉛筆。這支鉛筆林盛認識，是陶青的。他曾看到多次看到陶青使用這支鉛筆。淺紅色的塑料外殼，可以還筆芯重複使用，專門為考試塗答題卡設計。
    休息時，從她和別人的交流中，林盛知道了陶青的名字。他開始有意無意地關注著陶青。
    他撿起來，打算帶回去還給陶青。
    交了試卷之後，林盛也出去了，回教室整理自己的桌子。這是每次考試結束後的必備項目。
    站在林盛對麵的女生就是陶青。他當時直覺得眼前這個女生長得很清秀，皮膚白皙，麵容姣好。除此之外沒有別的感受了。
    生物老師主動熱情地說：“進來吧。”
    他們幾個輕手輕腳地走到班主任的辦公桌旁去找自己的書。
    “這次考試英語考得怎麽樣？感覺難不難？”英語老師笑嗬嗬地問，像是在做問卷調查。
    陶青謙虛地說：“還好。”
    “有點難。生詞有點多。(a)