野澤鶴翻了一個身，蓋上被子閉上眼睛：“支線任務？不是主線啊！那就不管。”
    係統態度強硬：【這個支線和主線有關，你必須要進入鬼塚班級。】原本，係統是不需要說的如此具體的，可是，不具體的話，人魚get不到係統的意思，很可能和各類關鍵信息擦肩而過。於是，係統隻能幹脆利落的強調。
    哼哼唧唧：“不要嘛~~現在我在警察學院，解鎖的關鍵人物停留在六個，停滯不前。主線任務殺個叛徒，我也推不動，你現在竟然要我去考試！！！”
    係統循循善誘：【你不想加入機動隊的爆炸小組了嗎？加入鬼塚班，你加入爆炸小組，隨時摸炸彈的概率會增加幾倍哦。】
    野澤鶴拖著疲憊的身體，背著十幾本有磚頭沉的課本，不情不願的離開宿舍。
    圖書館人滿為患，丁點的動靜都沒有，隻有不停翻書的聲音，針落可聞。
    來回轉了幾圈，野澤鶴好不容易找到一個空位子，旁邊的人野澤鶴都不認識，不想跟他們坐在一起。
    但是，除此之外，沒有別的空位了，野澤鶴還在猶豫，要不要坐下。
    肩膀被人戳了戳，野澤鶴扭頭，一雙桃花眼映入眼簾。
    看桃花眼的口型：“跟我來。”
    圖書館有四樓，第四樓是管理員辦公室和圖書室。沒有管理員允許，四樓是不能上來的。
    是關鍵人物，是野澤鶴熟悉的。
    “hagi，買飲料怎麽那麽久？”
    “冰鎮的飲料買完了，隻剩下常溫的了。”
    萩原研二帶野澤鶴上四樓：“我和圖書館的阿姨關係好，他給我四樓圖書室的鑰匙，我們可以在這裏學習。”
    “想學習的話就來這。”
    除了野澤鶴外，其他的五個人都是認認真真聽課的，記的筆記比書還要厚。
    書就已經夠沉了，他們的筆記更沉。
    野澤鶴帶書隻帶了一天，每天體力訓練後，還要帶著各種磚頭沉的書來來回回跑到圖書館，人魚的脊梁承受不了這麽沉重的重量。
    蹭其他人的。野澤鶴時常東瞅瞅，西看看，光看其他人做題背誦，自己不動手。
    今天，坐到野澤鶴旁邊的人是鬆田陣平。
    鬆田陣平在做習題。
    野澤鶴指了指鬆田陣平剛剛做完的題目，壓低音量，小小聲道：“你這道題目做錯了，應該是c。”
    鬆田陣平定睛一看，答案確實應該選擇c。
    他看漏了一個條件，野澤鶴注意到了，鬆田陣平稱讚野澤鶴：“蠻不錯的嘛！”
    係統給野澤鶴做對了題目鼓掌：【棒棒噠。】我之前總以為你智商堪憂，是我錯了，你認真起來，是聰明的。
    野澤鶴：“必須的，我可是亞特蘭蒂斯最聰明的人魚。”
    【這樣下去，我相信你就算不看書也能考到前幾名了。】
    “哼唧！”
    跟入學考試不一樣的是，檢測考試分為體試和筆試，總成績由考核成績加上□□給的平時成績分比例組成。
    考核成績占70，平時成績占30。
    野澤鶴考試時沒有嘚瑟，沒有先睡覺，沒有交頭接耳，老老實實的把題目做完了，還檢查了一遍，再睡覺。
    望著已經成熟的野澤鶴，係統油然而生吾家有兒初長成的成就感：【不錯不錯，有進步，有進步。】
    教官給與的平時成績，鬼塚班的降穀零他們名列前茅。
    雖然他們在教學過程中，總是氣鬼塚教官，但是並不妨礙他們是優秀的警校學生。給與他們高高的平時分數無可厚非。
    令所有人沒想到的，野澤鶴的平時成績也在前列。
    加之野澤鶴的筆試成績和體測成績都不錯。
    檢驗考試的成績出來後，鬼塚班的人員變動，增加一人野澤鶴。
    除了野澤鶴，降穀諸伏萩原鬆田伊達航都很高興，係統也很高興。
    隻有野澤鶴不高興。
    鬼塚教官嚴厲，上課的時候，野澤鶴一摸魚，鬼塚教官便會悄無聲息的站在野澤鶴身後，冷不丁的出聲，陰沉沉道：“別睡了...”
    把野澤鶴嚇得睡意全無，被迫聽課。
    天際漸暖，櫻花墜落，遊泳課開啟。
    野澤鶴平日裏表現出對水的熱愛，但那是在衛生間，現在是在比擬了大海的泳池裏，情況不一樣。
    諸伏景光和降穀零是有點擔心野澤鶴的：“野澤，你下水是可以的嗎？”
    野澤鶴茫然：“什麽可以不可以啊？”
    係統及時提醒：【笨蛋，你的人類身份是從海難中逃出來的，他在問你對水有沒有恐懼。】
    野澤鶴樂天派的晃晃腦袋：“沒事，我在海裏遊了一次，反而更喜歡遊泳了。”
    野澤鶴白的仿佛能發光，在光著膀子身著統一黑色泳褲的男人之中，分外顯眼。
    按照身高排序，鬆田陣平正好站在野澤鶴的後麵。
    鬆田陣平視線來回飄移，看哪裏都不合適，不敢直視，隻能看鬼塚教官，視線不敢飄移。
    伊達航長胳膊一攬，攬住了四個人：“大家都是男人，怕什麽！”
    野澤鶴提前躲開了。
    不穿衣服的時候，不能和人貼貼。
    他的皮膚看著與常人無異，其實還是細小鱗片的。
    鬼塚教官教眾人蛙泳，蝶泳，自由泳等等遊泳方式。
    其他人在認真的聽課，記住要領。
    而野澤鶴左耳朵出右耳朵冒，注意力全在水上。
    他有自己的遊泳方式。
    蕩漾的水充斥著整個遊泳池，吹來的風波動水麵。
    遊泳池分為50米，100米，200米，800米四個區域，要取得合格成績的話要來回遊一圈。
    野澤鶴入水跟回家一樣自在。
    800米的長度輕輕鬆鬆。
    教官分組，學員下水訓練，特別強調第一次下水，要保證自身安全的前提下，爭取速度。
    終於能下水了，野澤鶴一下水，係統頓感不秒。
    岸上的教官發令，野澤鶴嗖的一下，跟飛一樣，從水中遊了出去。
    【不要太....】
    話未完全說出，野澤鶴已經遊玩一個來回回來了，按下計時器。
    計時器的屏幕顯示0.1s。
    岸邊的鬼塚教官看不清楚野澤鶴是如何遊出去，又是如何遊回來了，還以為野澤鶴站在水裏，並沒有行動。
    “野澤，你怎麽還不開始遊。遊完才能按計時器。”
    “我都遊完了...”
    教官根本不相信：“不要開玩笑了。”
    不由分說，教官把野澤鶴那一條賽道上的計時器清零，重新開始。
    係統語重心長：【太快了太快了，你遊的太快了。】
    【我給你定一個標準，你旁邊的人遊得多快，你就遊多快。】
    野澤鶴旁邊的伊達航，伊達航遊的速度在一眾學員之中算快的了。
    但是野澤鶴還是不適應
    800米的長度，竟然要遊八分鍾的時間。
    野澤鶴水裏躺著不動，遊的都比他們快。
    就跟開慣了跑車的人，突然要騎嬰兒車上路一般。
    各種意義上的煎熬。
    在水裏泡的太久，野澤鶴都不用口鼻呼吸了。
    顎下裂開一條細微的縫隙，一張一合。