塗雪激動的拍了一下手掌，“我看行！”
    盧玲也附和的點點頭，“角色的多樣化，可以試試。”
    武好有些無語的看著三人，“你們這是認真的？”
    三人紛紛點頭。
    盧玲則用自己的專業知識跟她講解，“其實角色不一定要模式化，就像罪犯，可以是心狠手辣的也可以是有情有義的，也可以是迫不得已的。人很複雜，所以不一定要按模式化去演，就像電影中，有母親為了孩子哭得肝腸寸斷，也有母親為了複仇拿起武器，你可以多想想，當然了，模式化演繹肯定是最保險的。”
    武好認真地聽著盧玲的話，旁邊的兩人也有了一定的啟發。
    在這場考試中，穩定本來對他們來說就不占優勢。
    四人拿著各自的角色先進行了半個小時激烈的討論，然後根據自身優勢再去塑造角色。
    大家都很清楚，在這麽短時間內，不可能完全做到他們貼角色。
    想要勝，隻能把角色打造成她們。
    衛東站在講台上敲了敲黑板，“給你們一早上的時間，下午一點開始考試，現在先來抽上台順序吧。”
    眾人不敢耽誤時間，連忙上台抽完後看了一眼就開始準備下午的考試了。
    四人還算幸運，抽到的都不算太靠前。
    四人找了個角落開始研究自己的角色。
    武好盤著腿坐在桌子上，她腦子裏思考著紙條上的字：一位尋找失蹤孩子的堅強母親。
    她把每一個細節都提取出來。
    她腦子裏想起以前戰場上的畫麵，流離失散的孩子，痛哭不止的母親。
    還有想要報仇殺紅了眼的手下。
    她真實的見過一個母親沒了孩子時的痛苦，也見過母親拿起刀想要報仇時的狠厲。
    她搖了搖頭，這應該算勇敢，不算堅強。
    堅強應該如夾縫中生長的小草，明知自己弱小但仍然堅持生長並麵對強大。
    她睜開眼睛看著窗外，身旁的嘈雜聲被她屏蔽。
    她拿出一張紙開始寫寫畫畫起來。
    她要豐滿這個角色，她要把這個角色的背景習慣都設計出來。
    武好畫了將近一個多小時詳細的為自己的角色設計了身份背景。
    既然沒有年代要求，那就把角色設計成自己習慣的穿越前背景下。
    她把角色設計成了一個戰爭中和孩子走失但努力鎮定尋找的母親。
    四人找了個安靜的地方，然後把四人的角色都演了一遍。
    大家都覺得沒什麽問題後已經到了12點多。
    大家各自加油鼓勁後回到了教室。
    人們等在教室外，離近一點還能聽到裏麵的人在表演的聲音。
    塗雪先進到了教室進行考試。
    盧玲拉住她的手，“小雪，記得我說的，深呼吸，專注角色。”
    塗雪點點頭深呼一口氣後挺直脊背走了進去。
    塗雪是四人中最緊張的人，第一個演也算運氣不錯。
    過了一會兒，塗雪從教室走了出來。
    三人圍了上去問道：“怎麽樣？”
    塗雪扁了扁嘴，“我也不知道啊！我都沒敢睜開眼睛，聽完指示就對著空氣演了！”
    塗雪算是考完了，她主動擔起給大家買飯和奶茶的義務一溜煙的跑了出去。
    跑出去時還輕聲說道：“這鬼地方我是一分鍾都不想多待啦！！”
    過了一會兒就到了武好。
    武好走了進去，看到教室內被布置成一大片空地，四個老師坐在講台前拿著一個小本子。
    武好走上前微微鞠躬，“老師們好，我是武好，表演的是一位找尋失蹤孩子的堅強母親。”
    魏舟笑著說道：“要介紹下故事背景嗎？”
    武好點頭說道：“我的角色故事背景是戰爭中慌忙逃難被人潮衝散的一對母女。”
    衛東點點頭，“可以，也算切題，開始表演吧。”
    武好閉著眼調整了一下呼吸，再次睜眼她的呼吸變得短暫急促，她的雙眼變得慌張但是始終看向一個方向。
    她努力伸手想抓住什麽東西，卻次次從手中落空。
    她的臉上始終帶著焦急慌亂的神色，卻始終忍住眼眶中的那一抹淚沒有流下。
    她像是被眾人推著前進卻又拚命的向著反方向前進。
    她努力張口呼喊，可是卻收不到任何回應。
    她像是被人拉著向後，她卻甩開桎梏固執的向著孩子丟失的地方跑去。
    最後身邊的人群都像是消失了一般，在她身上看不到任何的擁擠或者推搡。
    她雙眼無助地跪在地上，手裏捏著一截紅色頭繩。
    她不敢大聲哭出聲，因為很有可能引來周圍的敵軍。
    她跪在地上身體顫抖著，她擦幹了淚水，繼續朝向孩子的方向走去。
    表演結束，武好回到了講桌前。
    幾位老師看情況還是比較滿意的。
    衛東問道：“自己設計角色了？”
    武好點頭，“是的，覺得這麽短時間要讓角色更貼合我才行。”
    “可以，這個決定是聰明的。”衛東看向周圍幾位老師，“還有什麽問題要問嗎？”
    魏舟問道：“我想聽你闡述一下這個角色的堅強。”
    武好組織了一下語言，“在這個故事中，這個角色的堅持就是堅持，她不顧人群的阻攔去尋找孩子，不顧戰爭的危險去尋找孩子，最後在孩子生死未卜的情況下也堅持要去尋找，我認為這就是這個角色的堅持。”
    老師們點了點頭都比較滿意這個回答。
    武好也鞠躬離開了教室。
    她出門沒有打擾努力的二人，悄悄從另一邊離開了。
    門口塗雪坐在板凳上，身旁放著奶茶和漢堡。
    她看到武好走了出來揮了揮手，“武好！這裏。”
    武好走了過去坐到她身邊，塗雪把奶茶和漢堡交到她手裏問道：“怎麽樣？”
    武好拿起奶茶喝了一口，“還行吧。”
    塗雪也猛吸了一口奶茶，“剛才緊張得要死，現在想明白了，該努力的我都努力了，其他的就不是我該操心的事了。”
    武好慈祥地摸了摸她的腦袋，“孺子可教也，怎麽想明白的？”
    塗雪也傻嗬嗬的咧嘴一笑，“剛才出門看到各種難過懊悔或者不甘心的，我覺得我表現的還行，也沒啥好後悔的，所以就安安心心等結果啦！”
    武好還挺佩服塗雪這心態的，畢竟知道的人不少，能做到的可沒幾個。