她沒有預兆的突然看向武好，眼睛不像剛才那樣，反而帶這些癡狂和殘忍，“你覺得呢，這本書怎麽樣？”
    何主任擋在武好身前，“連敏！你給我注意一點！”
    女人又恢複到最初見麵是那樣，“何主任，你別著急嘛，我隻是跟新來的開個玩笑罷了，你也是知道的，這裏待著真的是太無聊了。”
    武好拍了拍何主任示意自己沒事，何主任從她身前讓開。
    她重新看著女人，“寫得很好，可是我讀不懂。”
    連敏很理解的點點頭，“我明白，世人都是庸俗且白目的，但是我們都能清醒找到歸宿的，不是嗎？”
    她的話毫不掩飾地批評了房外的二人，臉上還帶著優雅的微笑。
    武好第一次見這種人，她的視線忍不住地盯著她。
    連敏也感覺到了，她看著武好笑的燦爛笑的溫暖。
    何主任帶著她去了下一個地方，“這個人不要跟她有過多的交流，她應該要一輩子都關在這裏了，你要是想看每天飯點的時候跟護士過來，我讓他們帶你。”
    武好點點頭表示感謝，並說自己也會幫忙的。
    何主任帶她逛了一圈把她交給了護士長，然後對武好說道：“我今天晚班還要巡房，你晚上九點來找我就好了。”
    護士長帶著她開始了精神病院的誌願者活動。
    要給大家打水，水不能太燙，還要和一些輕微患者進行溝通或者娛樂活動。
    武好幹脆在室內娛樂室教大家打起了太極拳，大家也非常配合的跟著武好動了起來。
    護士看著武好點點頭，本以為要來一個需要別人伺候的大小姐，沒想到還挺能幹的。
    一天下來，武好也沒覺得有多累。
    她跟著護士長吃著食堂的飯，護士長問道：“你是明星吧，我好像見過你就是想不起來你叫啥。”
    武好塞了一嘴飯，“我是武好，沒事，也沒啥名氣。”
    護士長關心問道：“今天怎麽樣？還能接受嗎？”
    武好點點頭，“還行，比我想的要稍微好一點，也不算太累。”
    護士長喝了一口酸奶，“還是要注意，有的病人還是挺危險的。”
    護士長又問道：“我聽何主任說你晚上酒店還要去找他巡樓？你要上夜班嗎？”
    武好說道：“應該吧，反正我就跟著何主任就行了。”
    護士翻了翻手機說道：“要不然加個微信，我把何主任的班給你發過去，他今天應該是夜班，睡覺的話你就睡我那兒就行了，我和他是岔開的，正好你能用。”
    武好連忙感謝然後加上了微信。
    武好晚上九點，武好來到了何主任的門口敲了敲，“何主任，現在要去巡樓了嗎？”
    何主任已經穿好了白大褂走了出來，“來的挺早啊，走吧。”
    說著，二人又像白天一樣從上到下地走了一遍。
    走到了連敏的房間，她的房間空空蕩蕩的，何主任拉這武好往後退了兩步。
    還沒等站穩，連敏的臉突然出現在小小的窗口處。
    她的手指拚命地向前伸，臉被擠到變形，在夜晚顯得格外嚇人。
    看來何主任已經很熟悉流程了。
    她看到武好沒有被嚇到很不滿地退了回去自言自語道：“你不是說來了個新人嗎！真沒意思。”
    何主任滿色不滿的沉默看著她。
    連敏毫不在乎的說道：“看我做什麽？”然後做到了床上，那本白天看的書被扔在了地上。
    連敏大咧咧的躺在床上，“什麽破爛小說，看來看去有什麽好看的。”
    武好這才明白了雙重人格是什麽樣的。
    何主任抿著嘴，“是連敏放你出來的嗎？”
    連敏笑著說道：“是啊，她說應該放我出來看看了，也不能太壓抑不是。”
    武好聽不懂，隻好在後麵不吭聲。
    她重新回到了的門口貪婪地看著武好，“連敏說了，今天來了個不錯的孩子，讓我也見見，我也覺得很不錯的。”
    她的嘴上說著不錯，眼睛和動作卻帶著非常強烈的殺意。
    “要不要認識一下啊，美女？”她笑了起來。
    何主任怕武好收到傷害，隻見武好歎了口氣，“她真的好欠揍，又變態，我不能動手揍她嗎？”
    兩人都愣了一下，武好不滿的看向連敏，眼神也透露出殺意。
    她很不喜歡別人這麽盯著她，仿佛是一個供人玩樂的玩偶。
    連敏抖了一抖，她感覺到對麵這個人渾身的冷氣，磅礴的殺意衝她侵襲而來。
    這是她沒有見過的，她有些害怕地向後退了退。
    突然連敏眼神變得溫婉，她站了起來直視著武好，“您嚇到她了。”
    武好說道：“你們惡心到我了。”
    連敏拿起地上的書拍了拍灰塵，“惡心嗎？我不覺得，你們這幫偽善被教條約束本心的人才肮髒，不敢麵對自己內心的黑暗。”
    武好冷冷笑了一聲，“你麵對了嗎？”
    連敏重新抱著書坐在床上，“這就是另一個我出現的意義。”
    何主任把武好帶到了自己的辦公室，“你還好吧？”
    武好點頭表示沒問題，“我能問問連敏是怎麽回事嗎？好像跟我想象中的不太像。”
    何主任倒了杯水才說道：“一般人的第二人格是殘暴的變態的，但是在連敏身上，她本身是變態的，但是她認為自己不能被汙染，所以才自己創造出了第二人格替她作惡，所以她是個極特殊的例子。”
    何主任介紹著連敏的病情，連敏的父親是狂熱的邪教徒。
    他不知從哪兒淘來一本書，把裏麵的內容不僅自己記了下來還讓全家熟讀。
    連敏那時候還小，他的父親就用鞭子和體罰讓她牢牢地記了下來，打完她會安撫她說這是為了連敏好。
    她慢慢也認為，書裏說的就是對的，父親是對他好的。
    身體上額虐待和精神上的滿足讓她慢慢心裏有了疾病。
    直到她自己創造出了一套自己的觀念體係，第二人格也隨之完成。
    連敏開始白天傳教挑選群眾，晚上第二人格當一個劊子手，殘害生靈。