程瀚的預感，很快得到了印證。
    古京龍輕拋一下錢包，其內發出“叮當”的清脆碰撞聲，聽起來似乎錢不少。
    他咧嘴一笑：“各位想不想知道，這個錢包裏有多少錢？”
    一些學生點起了腦袋。
    疤麵副校長並未賣關子，馬上說出了答案：“簽約金一百五十枚銀幣，本月資助金八十枚銀幣，共計兩金幣三十枚銀幣，你們是不是覺得很多？”
    全體嘩然。
    這豈止是多。
    簡直是多得離譜！
    在這群人當中，資助金額最高的學生，僅僅隻有十五銀幣每月，而簽約金最多也不超過三十枚銀幣。
    相比之下，程瀚一個人的資助，幾乎頂得上五、六個人。
    程瀚則暗罵了一聲。
    戰團的高額資助，果然沒有那麽好拿。
    他明白，其實古副校長對自己並沒有惡意，對方這麽做的目的，主意是為了激發內部競爭，促使其他人更努力的修煉。
    可問題是，如此一來，自己豈不是變成了活靶子？
    真是缺德他媽給缺德開門。
    缺德到家了！
    古京龍露出一個略帶得意的笑容，喝道：“程瀚同學，接著！”
    他突然動了一下手腕，錢袋以相當快的速度穿過人群，朝著程瀚飛過來，並且角度頗為刁鑽，非常不好接。
    這無疑是考驗。
    換一個角度，亦可被看做刁難。
    而在程瀚已引起“公憤”的情況下，不管他做得多麽過分，其他人非但沒有意見，反而隻會對此喜聞樂見。
    總之，這位疤麵副校長，是一隻極其狡猾的老狐狸。
    片刻之後。
    錢袋快速掠過了程瀚身側。
    這一刻，所有人都以為，他將與錢袋失之交臂。
    程瀚突然反向踢了一下右腿，以一種“踢毽子”的架勢，無比精準的踹中了錢袋。
    “砰！”
    錢袋當即飛了起來。
    其方向瞬間改變，斜斜向上升了起來。
    值得注意的是，在踢腿之前，他看都沒看一眼錢袋，偏偏卻踢中了。
    這顯然是一個高難度的動作。
    “啪！”
    一隻手揮過來，穩穩的抓住了錢袋。
    正是程瀚。
    他收好錢袋，麵色平靜的回了一句：“多謝京龍校長。”
    周圍的其他學生，麵色各異。
    有的人一臉驚異。
    還有的人有些失望。
    古京龍“嗬嗬”一笑：“程瀚同學，看來我低估你了，你的身手比我想象得更好。”
    疤臉副校長又有意無意的說道：“這一記漂亮的盲踢，預備班有能力做的不會超過三個，雖然程瀚同學隻是三年級學生，可在身體素質方麵，在場大部分同學都及不上他。”
    不少學生聽得麵色一變。
    程瀚忍住了贈送這廝一發“熱情小火球”的衝動。
    這貨不拱火會死嗎？
    他立即有了決定。
    不行！
    不能坐視此人繼續“作妖”，必須想辦法扭轉局勢！
    程瀚想了想，果斷插了一句話：“各位，現在我們是同堂學習的同學，將來我們會成為並肩作戰的戰友，我願意與大家多多交流，共同進步。”
    其中的“並肩作戰”，吐詞格外的重。
    這句話的潛台詞很明顯，大家以後都是黑甲軍的人，並沒有本質上的利益衝突，何必在學校裏爭得頭破血流呢？
    傻不傻？！
    古京龍有點意外的瞟了他一眼，適時收住話題：“好了，閑話不多說了。”
    疤麵副校長環視一圈，這才說起了正題：“本次訓練課，我會演練九元強身式的第二式‘抱爐式’，再指導大家進行練習。”
    古京龍拿出軍人的雷厲風行，身形後退幾步，喝道：“各位看好了！”
    在眾目睽睽之下，他擺出一個相當古怪的姿勢，看起來像是懷中正抱著某個較大的物品。
    抱爐式一詞中的“抱”字，正是源於此。
    程瀚眨巴了一下眼睛。
    借助三枚殘印的作用，他清楚的感應到，古京龍的身軀內，湧起一陣極為隱晦的源能波動。
    在以往的全校大閱操，兩位副校長多次演示過九元強身式，但隻是擺一擺姿勢，這一次才算是真功夫。
    其他學生似乎毫無所覺，隻是緊緊盯著疤麵副校長，他們顯然未察覺到源能波動。
    古京龍突然吼了一聲：“火！”
    這一聲極大，整個場館內皆清晰可聞。
    學生們站得較近，更是覺得耳膜在“嗡嗡”作響。
    程瀚心中一動，立即默念一聲：“解析抱爐式。”
    由於“參照對象”就在眼前，還直接感知到了波動，故而解析格外順利，他的腦中頃刻湧起一股訊息流。
    僅過了數息。
    隻見古京龍的臉龐，還有暴露出來的手腳皮膚，竟然泛起一絲暗紅色，頭頂更是冒出了騰騰熱氣。
    最古怪的是，他身上卻沒有一絲汗水。
    此種情形，委實古怪得很。
    學生們各個一眼不眨。
    盡管他們觀看過不止一次，可如今再次目睹，心頭依舊有一種震撼之感。
    又過幾秒。
    古京龍收起姿勢，挺直了腰背。
    他的目光梭巡片刻，點了一個名字：“君長空，在預備班裏，你的抱爐式練得最好，你談一談你的理解吧。”
    這就是預備班的教學風格，不會直接告訴答案，而是讓學生談想法。
    一名麵容俊朗的少年，也就是“君長空”，大聲回答道：“‘抱爐’之謂，即以自身為‘爐身’，以自身能量為‘燃料’，以源能為‘火焰’，形成一隻‘人體之爐’。
    “最後再借助源感印的力量，點燃這隻人體之爐，以之洗髓伐體，一點一滴的強化身軀。”
    其他學生紛紛點起了頭。
    他們覺得，君長空的這一番描述，可以完美詮釋適才演練的各種異狀。
    除了程瀚。
    根據適才的解析，他心中非常明白，君長空的解答，完全是謬以千裏。
    古京龍點出了第二個名字：“程瀚，說一說你的見解。”
    他意味深長的補了一句：“你剛才說過，‘願意與大家多多交流，共同進步’，我希望你不要有任何藏拙。”
    聽得出來，這貨聽說過某些事情。
    程瀚無奈一笑，語氣平淡的答道：“我個人以為，抱爐式所‘抱’之物，應是一隻‘虛幻之爐’。
    “打一個比方，在一片天寒地凍的荒野之中，我們正處於被凍斃的邊緣，卻意外發現了一個暖烘烘的大火爐。
    “在求生欲的驅使下，我們不顧一切的抱了上去，我們的身軀從中汲取了熱量，逐漸恢複了活力。
    “從這個角度理解，抱爐式更像是‘生命之爐’……”
    話未說完。
    君長空忍不住插了一句：“運轉抱爐式的時候，明明是自身在發熱，我們是火爐才對，怎麽可能是生命之爐？”
    程瀚閉上嘴，一聲不吭。
    若非被疤麵佬逼迫，他一個字都不想說，自然也懶得與其爭辯。
    古京龍看向其他人，問道：“你們認同哪一種說法？”
    學生們紛紛出言表態。
    “我覺得君長空說得對。”
    “君長空講清楚了源感印、源能的作用，他的觀點更合理一些。”
    “君長空的解釋很有文采，程瀚像是在瞎編故事。”
    場麵完全是一邊倒。
    無人支持程瀚。
    古京龍歎了一口氣：“現在看來，彥東廷撿了一個大便宜，一百五十枚銀幣的簽約金，八十枚銀幣的資助金，實在是太劃算了。”
    這話的潛台詞很明顯——程瀚的解釋才是正確答案。
    此人的眉頭挑了起來，毫不客氣的罵道：“真特麽一群蠢貨！”
    程瀚有一種捂住臉的衝動。
    他在心裏狠狠的爆了一句粗口。
    踏馬噠！
    本公子招你惹你了？
    為什麽總想著將我當成靶子？