回到青龍村，已經6點多了，吃完晚飯，雨生又上山拜見了師父，衝虛道長詢問他上學的感受，雨生回答“太簡單了！一年級的課本我都看了一遍，而且也都背下來了，也沒什麽難的。我今天紮了一天的馬步，老師也沒看出來，感覺老師都好弱”“徒兒，你這想法是錯誤的，老師和你的同學都是普通人，而你是個天才，不是每個孩子能和你比的，他們沒有你這種過目不忘的本領所以他們還要慢慢學習。你的功夫進境有點快了，練功夫最忌心浮氣躁，讓你上學是讓你過普通人的生活。要做到遇事不要用武力解決，而是用普通人的辦法解決。你現在是煉精化氣的境界，下一步就要煉氣化神，而這一步修煉固然重要，但是心性更重要。從現在起，不得和普通人動手，尤其是你的同學。明白了嗎“道長聲色俱厲的說道“明白了師父。”“好了，已經晚了，回去歇息去吧”
    回到家中，小雨生思考了半天，問龍德水“太爺爺，師父不讓我和普通人動手，我遇到壞人也不能動手嗎？”“雨生，你師父不讓你對普通人動手，是因為和普通人相比你太強了，歲數又太小，還不能明辨是非，還不能完全控製自己的力量。如果你和普通人動手，很容易將人打傷。如果是你的同學，更容易會把人打傷。所以你要控製好自己的力量，要有慈悲心，憐憫心，要把自己當做一個普通人。如果有同學欺負你，你可以告訴老師，而不是和別人動手，你明白了嗎？“”哦，我明白了”“好了早點休息吧，明天還要上學”
    經過一年的學習，他一年級的課程早就掌握了，又找了小學的全部課本他也都自學了。有一次他在班裏看六年級的課本被李老師看見了，把他叫到辦公室，李老師問雨生“你現在剛一年級，現在看六年級的課本，你看得懂嗎？”李老師本想聽雨生說看不懂，她就可以說學習要一步一個腳印，按部就班的學習，不要急於求成耽誤了自己本身的學習。誰知道雨生回答說“看得懂啊，這麽簡單有什麽看不懂的，我早就把小學的都學會了”李老師還想難為一下他，就給他出了幾道比較難的題，小雨生用力幾分鍾就做完了。紀老師吃了一驚，就讓雨生回去上課了。待雨生走了之後，拿起雨生剛做的題，直奔校長辦公室去了。找到校長，校長問“李老師，有什麽事嗎？”“校長，你看。“說罷，把雨生做的幾道題遞給校長。校長拿起來看了看，“嗯，字寫的不錯，解題思路清晰，不錯，這是哪個學生做的啊”“是一年級的龍雨生”“一年級？”校長奇怪的問，李老師就把雨生在看六年級的書，又怎麽出的題，雨生用了幾分鍾做的題和校長說了一遍。校長說“這孩子是天才啊，你去把紀照和老師請來，一會兒再把那個龍雨生叫來”
    過了一會兒，紀老師敲門進來，“紀老師來了，等會兒有個一年級學生來，他說已經自學完小學全部課程，他來了你幫我看看。”“這孩子有什麽特殊嗎”紀老師問道，校長把雨生做的題遞給他，紀老師拿起來看了看“這字比六年級的學生好太多了，而且這題的難度大部分學生都做不出來，您的意思是？”“等會兒你幫我看看，如果可以的話，我準備向教育局申請讓他跳級”二人正說著，就聽門外喊了一聲“報告！”“進來！”李老師帶著雨生進來後對校長說“校長，紀老師這就是龍雨生”“校長好！紀老師好！”龍雨生大聲問好。校長說道“李老師，你先出去吧”和藹的對雨生說”雨生啊，坐吧。紀老師先和你聊聊，我這兒還有別的工作”紀老師問雨生“雨生啊，你是哪兒的人啊家裏都有什麽人啊”“老師，我是青龍村的人，我太爺爺叫龍德水，我爺爺叫龍正豐，我爹叫龍宇航，我娘叫王梅”雨生嗓音清脆的回答。“龍宇航是你爹？當年你爹因為淘氣可沒少被我收拾”因為龍宇航當兵，每年也回不了幾次家所以他對龍宇航還是比較陌生。‘l老師，你認識我爹？”“當然了，你爹當年也是在這裏上學的啊“紀老師笑著回答。“雨生啊，聽說你剛一年級就把小學課程都掌握了？你給我背首詩吧”這首詩是四年級課本裏的，紀老師又給他出了各個年級的難題，雨生都答出來了，這時，紀老師拿出一套卷子，讓雨生做，雨生不假思索的用了15分鍾就做完全套卷子。“好了，你先回去吧。”紀老師等雨生走了後可是判卷。判完了卷子，就把卷子遞給校長“校長，我認為龍雨生同學可以畢業了”紀老師嚴肅的說
    “這是去年小升初的題？連去年全鎮隻有3個人做對的題他也做對了？這套題他是不是做過？”校長問紀老師。“不太可能，我開始問他的一些難題不比這套卷子容易，他也都答出來了。而且你看作文，他有深厚的國文功底，即使大學生都未必知道那些曆史典故。也不知道這孩子怎麽學出來的。他才六歲，他太爺爺是將軍退役，他爹是現役軍人，這種家庭出來的孩子有必要和我撒謊麽，我剛才問過他是否做過這套題，他說沒有。”紀老師回答道。
    “那好，我過兩天便提出申請，以前也有學生跳級，但都是跳一級兩級，這次我準備讓他直接上五年級，你給他當班主任。你辛苦一下，再給他準備一套更難的題讓他做，最好能摸出他的真實水平”“是，校長”
    過了2個月，允許雨生跳級的通知下來了，前所未有的雨生連跳三級轟動了青龍鎮第一小學，幾乎所有人都知道了青龍村出了一個天才。
    上了五年級後，雨生每天依然是紮馬步，看書，不懂的他就問姐姐。由於雨生境界的提升，雨生每天產生的生物能更多了，星月依靠生物能已經分裂了很多個體。她做了個實驗，發現雨生的真氣可以產生更多的生物能。於是她把一個分裂出來的個體運送到雨生的丹田。在雨生還是胎兒時，她因為時光穿梭的時候被外星生物發射的空間幹擾彈影響了時空，造成生物智能穿梭機連同她的本體發生爆炸，她的本體是由無數個單個個體組成，人類進化的重要資料她每一個都有備份，楊凱博士本來穿梭機設定的事穿梭到3085年，那會人類的科技也很發達，而且是楊凱那年出生的，誰想到因為外星生物的幹擾彈穿梭機因宇宙亂流發生爆炸星月的一個個體穿梭到1985年龍雨生身上。她利用雨生胎兒的先天之氣把小雨生的所有經脈都打通了，先天之氣也產生了很多的生物能，終於讓星月的這個個體存活下來。