緬甸的事處理完了，雨生安安靜靜的在學校讀書修煉。每日都在推演太極拳地字訣。吸氣要用兩分鍾吸完一口氣，並遊走全身他能做到，但是緊接著要在要在一秒內把這口氣呼完還要遊走全身，好幾次都難受的差點吐血。初中三年，雨生每天除了體育課要出去，其餘時間都在看書。
    他發現隨著思維力的增強，他的一心二用的天賦也得到了增強。以前還有聽課的時候，腦子裏會出現修煉技能被打斷的事，如今就像兩個人在做兩件事，互不幹擾。他曾做過實驗，兩隻手同時坐兩張卷子，全對。這可節省了大量的時間。上過學的都知道，初三高三就是題山題海，每天要做的卷子普通人要寫到11、2點，而他兩個小時全部搞定。七點以前肯定做完。他寫字速度又快，還好看。老師最愛判他的作業。還把他的作業全都收藏起來，在不久的將來，這些作業都被天價拍賣出去。這是後話，暫且不提。佳瑤每天都要借雨生的卷子來抄。雨生說了，抄可以，但是同類型的題考試不允許錯一次，這才同意她抄。雨生跟星月說過，不要給佳瑤作弊。佳瑤知道這事，有一次考試有一道題不會，就問星月，星月告訴她說不會幫她作弊。佳瑤這才死了心。
    雨生一直在思索，如果一心二用可以可以靠修煉可以提升，那麽商代有個比幹據說有七竅玲瓏心，是不是可以同時坐七件事，這也太誇張了吧。當下，他也不再多想，繼續默背太極拳經。他娘曾經說過書讀百遍其義自見，太極拳經他背了不到一千遍，也得幾百遍了，可以說倒背如流。當他背到太極一道，在於天地之間，在於呼吸之間，在於動靜之間，福至心靈，他突然覺得麵前敞開了一扇大門，外麵是廣闊的天地。原來如此！
    雨生拿出傳送儀，來到青龍門修煉區驗證他的想法，開始練習地字訣九招拳法，同時配合呼吸法。拳法早已熟極而流，他每次修煉，要麽練拳，要麽練呼吸法，從未兩者一起練。一開始配合的不好，還容易岔氣，等他練到第九遍的時候，剛好打到一招懷抱日月的時候，左手陰，右手陽，畫成一個圓，腳下步法也形成了一個圓，呼吸也完成了一長一短的一次呼吸，這時，雨生就感覺到身體裏似乎傳來哢嚓一聲，隨即感覺到頭腦極其清明，神識大增，已經達到煉氣化神巔峰。一千米外的小飛蟲就好像就在眼前一樣，耳朵裏隱隱傳來八個弟弟的呼吸聲，鼻子連龍靈練的什麽丹藥都能聞到，五位數乘五位數，答案瞬間就能算出來。廣成子曾經說過，地星有靈，給人類下了十二道封印，讓人無法修煉。我這是打破了腦袋的封印？就像打破一個枷鎖一樣，也就是說我的身體裏還有十一道枷鎖。師父說過，大道50天衍四九人遁其一，d地星有靈，也得給人類留一線生機。隻要找到辦法，封印還是能打開的。嗯，還是得找那個廣成子。別人連封印都不知道，更別提怎麽打開封印了。但是該怎麽辦呢？那個廣成子一看就不懷好意，八成要奪舍。不行我就找個替身去。想到這裏，他就把遇到的困難和星月說了一遍，星月說盡快生產一個分身，做好一切準備，再去一趟藍星。
    初三下半學期快要結束，下學期一開學就開始上高中了。星月決定現在開始製作分身，等暑假一開始就去藍星。時間很快就過去了，快期末考試了，俞佳媛突然來找雨生，佳瑤這個小八卦，豎著耳朵偷聽俞佳媛要說什麽。俞佳媛對雨生說“雨生，我要走了，我爺爺去年已經去世了，我爸讓我回馬來西亞上學，方便他們照顧我。以後可能不再回來了。跟你們同學五年，是我一生中最快樂的日子，這個送給你，留個紀念吧”說罷，從脖子上取下一條穿著細繩的黑色礦石來，雨生忙問“這是？”俞佳媛說道“這是馬來西亞特產錫米膽，可以震驚，驅邪，降福，辟禍的功效，是我從小就帶著的”俞佳媛說到這裏，小臉微紅。雨生才十二歲，哪裏懂得女孩子的小心思，給就拿著唄。伸手接過錫米膽微微感覺到上麵的體溫。然後借著把東西放在書包裏的時候，從戒指裏拿出一個小玉瓶，裏麵有一顆星月和龍靈剛研製出來的天元丹送給俞佳媛。對俞佳媛說“班長，你當了我五年的班長，我也很榮幸。這個小瓶子是我親手雕刻的，裏麵是一顆天元丹，人快死的時候服用，可保證七天不死，如果七天內聯係我，就能救這個人一命”說罷，寫了一個電話號碼給俞佳媛，俞佳媛說道“雨生，這個太貴重了，我不能要，我沒有電話，不過你要有機會來馬來西亞，你就打聽馬來西亞俞家，就能找到我。”“班長，你就收下吧，這東西在我這裏不值錢，和你從小佩戴的錫米膽一比，就更不值錢了”這時，上課鈴響了，俞佳媛趕緊拿著天元丹說了聲謝謝就回去上課了。
    回去的路上，佳瑤跟靈萱繪聲繪色的講了雨生和俞佳媛交換定情信物的事，逗得靈萱哈哈大笑。雨生先走什麽耳朵，別說隔著幾米遠，就是隔著幾百米他都聽得一清二楚。心裏直罵，這個臭八婆佳瑤，早晚有一天會收拾她。
    過了幾天，期末考試，這回雨生語文考了99分，破了雨生每次考試都是100的記錄。原因是判卷老師實在是找不到卷子上有什麽錯誤的地方，就強行在作文上扣了一分，雨生也無所謂，倒是唐慧珍老師怒了，中考怎麽重要的考試，憑什麽隨便扣分，太不嚴謹了。她找到上級部門，提出申訴。最後弄得軒然大波，雨生的分數沒有改，判卷老師認錯才完事。事後，唐老師和雨生說，這不是一分的小事，這是身為一個老師的責任和態度問題。有多少人因為一分沒有考上重點高中重點大學，可以說每一分都關係到一個學生的命運，不能有絲毫的大意馬虎。
    ”