看著空中巨龍出現，大家都在為吉吉捏把汗，“這該怎樣去抵擋”。
    《降龍十八掌》？吉吉再次看到這熟悉的武學，這是多大的感慨，想到了小時候在電視裏看到這武學的時候，幾個小夥伴沒事也跟著比劃的歲月。嘴角不自覺的露出一絲微笑。
    但是這時那頭“龍”影已經到了他的身前，天空瞬間有些黑暗，帶著龍吟之聲。威勢嚇人，吉吉也感受到了這恐怖的一掌，眉頭皺了皺，運氣真氣周圍霧氣繚繞，一個閃身，消失不見。
    那“龍”型掌打到地麵哄.....的一聲地麵出現一個大坑。眾人麵麵相覷“人呢？”就在這時吉吉的身影越過了木老師，出現在了三層門口。
    轉身說道：老師，我到門口了，這三招我接下了。
    嘩......場麵一片沸騰，《閃身術》眾人議論紛紛：他為什麽會《閃身術》，誰教他的，這不是隻有主教和他的弟子才會的招式嗎？他是怎麽學會的？
    當吉吉出現在門口時，木老師便大笑不以，也帶著一絲驚訝道：哈哈哈......好，小娃娃，你竟然會《閃身術》，這三招你接下了，我認。你可以自由出入三層，沒有人能阻擋，我說的。
    說完吉吉也微笑道：謝老師。
    說完突然感覺一陣無力，腳都有些站不穩了。這時江氏兄妹飛來將吉吉扶住，眼中滿是佩服之色。
    而在邊觀看的眾弟子也都是一股佩服之色，流入而出，吉吉瞬間出名，圈粉無數。
    天老師也到吉吉身邊，身上收了一下掏出一顆丹藥，和藹的跟吉吉說道：這丹藥，可以固本培元，你吃了吧！雖然現在西醫很好，療效快，但是我們這種練武之人還是盡量少用西藥，西藥對內功的修煉並沒有好處。
    吉吉聽後，便拿了一顆放進嘴裏，吞了下去瞬間便感覺一股柔和的氣體向著全身擴散，很是舒服。
    過了一下吉吉感覺好多了，便用疑惑的目光看向那二層的天老師。
    這天老師溫和的笑道：不用這麽看著我，我也就想試試你而已。哈哈哈。說完轉身走去。
    連個解釋都沒有，吉吉差點被氣的又出“內傷”幹咳了幾聲，何一鳴立即講道：都傷成這樣了，今天就不要進三層了，讓你師姐扶你回去修養吧？
    吉吉點了點頭，這時何欣和舒琳上來將吉吉扶走。當她們走後，眾人看了看跟在後麵的上官微兒，又是一陣嫉妒“這麽好命”。
    然等吉吉走後圍觀之人依舊沒立即退去，眼睛都看向季明方向，因為他們都知道再過一個月他與這王吉吉將會有一場激戰，剛開始大家都認為他跟吉吉的這場戰鬥沒有任何懸念，但是剛剛吉吉的表現，改觀了大家的看法。
    隻見這時季明也還在那，默默轉身走入三層，嘴角也發出一點聲音：《閃身術》。
    這個季明在吉吉曆練時他就見過，不過那時事情太突然，他沒注意，而且那時吉吉閃身的距離很短，他以為吉吉是跳過去的。後來也沒在意，沒想到是《閃身術》。
    其實不止是季明沒注意，在場的那些老師因該都沒注意到。
    吉吉被帶回宿舍，斜靠在沙發上，臉色微微發白。
    三女都有些興奮的問道：小弟，你是怎麽做到的，來這明言教之前真的沒有接觸過內功心法之類的修煉嗎？
    吉吉聞言低沉的說道：沒有呢！真的沒有。
    吉吉回答完之後何一鳴也進來了：今天的表現著實有點讓我驚訝，表現的很好。已經很多年沒有人闖三層，在三層木老師的手下闖過去了。
    吉吉這時問道：何老師，那二層和三層的門口老師究竟是什麽身份，我看你對他們兩都比較尊敬的意思。
    何一鳴這時才講道：那二三層的門外老師，他們兩都與主教同輩，是主教的是兄弟，還有副主教跟神秘的四層門口老師都是同一時期的。他們是師兄弟在成名之後，成立的這明言教。具體什麽原因讓他們決定隻是去做個門口老師就不知道了。
    這話一出四人驚訝道：沒想到他們竟然都這麽厲害。為什麽這教中弟子中基本沒有人知道？
    何一鳴說道：這個，他們兩平時就做著看看門的事情，有誰在意過呢？沒人會在意兩個看門的人吧？所以幾乎沒有弟子能知道這兩人的身份。
    是啊，一個看門的工作又有誰會在意呢？認誰都不會想到兩個看門員能是有什麽大的來頭吧？這就是現實。吉吉想道
    說完吉吉便回到房間療傷去了，臨走時何一鳴也看著吉吉頭來了欣慰的目光。
    這時就在後山的一處山澗小溪旁能看到三個老頭手拿魚竿，眼睛盯著溪水裏。坐在躺椅上，悠閑的吊起魚來。中間老頭，白衣包體，一副仙風道骨的模樣，旁邊兩人，一人有這這垂老之境，但無催老之意，而另一人，更顯的精神煥發，炸裂性的發型，更顯出一股火爆脾氣的感覺。
    這時中間的老頭平靜開口道：試出來了嗎？感覺怎麽樣？
    那有這炸裂頭發的老者大笑一聲：好，非常好，“武心”堅定，性格倔強，天賦異稟，我已經好多年沒有見到過這種小子了，要論天賦而言他的天賦不會比以前那小子差，甚至有過之。
    那位顯得老態的老者也在旁邊微笑的點點頭。
    中間老者，看著兩人的反應，也高興的點了點頭：“能得到二哥和四弟的肯定，那這次看來能得到一個轉機嗎？”
    爆炸性頭發的老者說道：轉機現在還說不好，要看他將來的路怎麽選擇，而就目前而言已經給者教中弟子一些可能了。畢竟做任何事情是需要目標的，這樣才能有進步的動力。
    他的天賦，和脾氣我很喜歡，要是可能我都想收下他作為我的關門弟子了。
    這句話一出，另外兩人都驚訝的看向他。其中中間的老者開口說道：二哥，你可不要亂來，他我留在外門是有大用的，要是被你收了。我的計劃可就全白費了。
    那爆炸性發型的老者不耐煩的說道：知道知道，我不會亂來的，知道你也很看好他，我不會跟你搶的。說完魚竿往旁邊一放繼續道：這釣魚真沒勁，你們怎麽會喜歡這種東西。
    說完起身飛走了，留下另外兩人，看著他飛走的方向微笑的搖了搖頭：這二哥依舊脾氣火爆跟他的發型一樣。
    稍顯老態的老者也回應道：是啊！那小子的天賦連我都心動了，更何況二哥？才修煉兩天就能做到這種程度，未來有這“無限可能”，三哥可要好好教導啊！！
    那中間老者聽到點了點頭沒有說話。繼續看著溪水若有所思。
    這談話的三人正是，主教和二三層的門口老師。