趙琢的老師現如今在大學裏任教，是個精神健碩的老頭。
    老師姓秦，於文史的研究上，不說是泰鬥級別的人物，至少也稱得上一聲名師了。
    為孔子列傳是他夢想，因為少了一些原文典籍的支持，所以工作一度難以堅持，就擱置了好幾年。
    如今這件事重提上日程，對秦老師來說，是一個天大的喜事！
    秦老師下飛機後，已經是傍晚時分，天色將暗。
    一路舟車勞頓，他第一時間想的不是休息，問趙琢的第一句話是：捐贈人在哪裏？我要見見。
    趙琢苦笑不得，十分無奈道：“老師，您勞累一天了，這麽遠的車程，還是先休息吧。”
    “就這麽點路，算得了什麽？哼，想當初我和其他同事赴莫高窟時，那才叫舟車勞頓呢！一路黃土風沙，連口幹淨的水都沒得喝，水土不服，天公也不作美。可結果呢？不還是硬生生撐下來了？”秦老師中氣十足，做起事情來，風風火火。
    對於老師在考古一事上的貢獻和事跡，趙琢是十分自豪。
    “可是……老師您不累，陸先生他也沒時間呀。”趙琢指指天色，“天都暗了，人家博物館都不開門了，現在去打擾，也不好吧？”
    “……好吧。”秦老師麵色遺憾，有些許失落。
    不過他不是那種講不通道理的老頭，聽學生這麽說之後，也知道他突然造訪，不算太有禮數，隻能硬生生按捺住內心的激動和渴望，隻等著明天天一亮就前往博物館，現場好好看看那些典籍。
    秦老師一夜沒有睡好，有種夙願即將得償的忐忑和激動，甚至有幾分不安。
    第二天，秦老師的精神不太好，但一聽趙琢要帶他去找捐贈人陸言，又瞬間打了雞血一樣，清醒了。
    秦老師拿出手機來，想要訂博物館的票。
    作為互聯網的弄潮兒，會使用智能機還玩得很溜的秦老師，一向對這些事情親力親為，力求和年輕人一樣，追趕潮流，貼近時代。
    不過這一次，他的網絡訂票技能沒有發揮出來就被趙琢阻止了。
    趙琢說：“我已經提前給老師買好票了。”
    為了邀功，趙琢繼續說道：“還是特意和館主，也就是捐贈人打的招呼，才拿到的兩張票呢，不然的話……今天還不一定能進去看。”
    如今，陸氏博物館的主題展覽，已經從絲綢之路換成了薪火相傳承，因為是剛剛換上的主題，所以票數銷量走俏，觀展劵一個不留神就沒得賣了。
    甚至館主陸言為了關照館內工作人員的勞動量，已經開始限製每天的待客人數。
    在限量出售的情況下，搶票的難度又上升一個台階，所以趙琢這話是有邀功的嫌疑，但也並非全是假話。
    秦老師一聽，則是一怔，隨後問：“怎麽……這裏的博物館票這麽好賣？”
    在他的記憶裏，博物館這種地方，隻有在學生放假，或者是節假日，才會出現人滿為患的情況。
    不過要說連票都買不著，這是不可能的。
    趙琢點點頭：“是的，他家的博物館是有一批粉絲，文案寫得很好，所以很圈粉。”
    秦老師聽了，點點頭，表示了然。
    隻是心裏，卻有自己的想法。
    一聽“圈粉”這詞，會自己衝浪的秦老師就明白了，這家博物館隻怕沒少營銷，所以會吸引一幫很奇怪的人來盲目消費，形成自己的產業閉環。
    現在這種情況，說是觀展人數爆滿，但實際上很可能是粉絲自己玩罷了，真正去看展的人未必有那麽多。
    何況，文案寫得好圈粉，這點在秦老師看來，簡直就是無稽之談。
    如果是故弄玄虛之輩，憑空捏造事實，製造噱頭，是有可能吸引一些目光，但這種行為可就是令人不齒的了。
    有些營銷號為了吸引流量，會憑空捏造史實，加以添油加醋的宣傳，錯誤的觀點和事實就這麽流傳出去。
    造謠一張嘴，避謠跑斷腿。
    網上一些洗腦包造成的嚴重後果，不知道要讓學者多麽努力的解釋，才能拔亂反正呢！
    這些話，秦老師也隻是心裏想想，不會表現出來。
    活了這麽大歲數，他知道有求於人就必須有求於人的態度，做人太狂，是要付出代價的。
    由趙琢開著車，一路來到了陸氏博物館門口，他們才發現，本來還算寬闊的停車場地已經找不到地方停車了。
    沉默了一會兒，趙琢隻能開車，去了附近的停車場，雖然要走一段路，還要收費，但沒辦法，誰讓其他人先來呢。
    秦老師此時重新審視了這家看上去其貌不揚的博物館，問趙琢：“來看展的人真這麽多？”
    得到趙琢十分肯定的回答。
    “奇也怪也……”秦老師暗自嘀咕，然後跟趙琢一路排隊進去了。
    館主為了保證瀏覽的質量，要求每次進入館內的人數都是上限的，所以每次進來的人數有限，但每個出去的人，臉上都掛著滿足的笑容。
    當秦老師開始排隊的時候，他就知道，這裏的生意多麽火爆！而隊伍多麽的長且阻！
    要是論一個比較恰當的比喻的話，那就是秦老師這輩子排過的最長的隊，除了和孫子在迪士尼樂園一起排的隊，也就是今天這隊了！
    更令人驚訝的是，來這裏排隊的，並不是一群什麽都不懂的人，而是很多家長帶著孩子在排隊觀看，這場麵，仿佛朝聖一樣。
    秦老師傻眼了。
    真……真這麽多人看？
    這裏的人，可真是太好學了吧！
    此時，秦老師心中更添了好奇，而少了奇怪的審視。
    一路排著隊，走進了展館，終於輪到他們了。
    兩人一走進去，首先迎麵而來的是兩個年輕溫和的女生，她們穿著統一的衣服，胸前佩戴引導員的工作牌。
    “您好，在展覽之前，請先閱讀這個主題的背景。”她們給每個遊客發了一份觀展指南。
    所謂觀展指南，並不是一些規則類的注意事項，而是一篇故事。
    故事的源頭，要從一個叫宋纖的老頭說起……
    秦老師本來隻是隨意的掃了一眼，但忽然頓住，再定睛一看，就放不開了。
    這是一份人物簡誌和故事背景介紹，講的是儒學離開中原地區之後，怎麽在河西走廊紮根發展的過程！
    這也是藍星曆史缺失的一小部分，然而秦老師在這裏看到了，還這麽完整，書寫的人仿佛親身經曆過的一樣。
    那段歲月裏，一代人，又一代人。
    他們有的從中原遷徙過去，有的是本地學子。
    有人背井離鄉，有人故土難離。他們有著不同的生活習慣和飲食文化，他們家鄉不同，愛好也不一樣，但他們有一個共同的理想，共築一個幹淨的學堂！
    這是……這是秦老師最後想賦予孔子傳的東西，是師道，是傳承！
    所謂“孔子”，在秦老師看來，並不單純指孔子這個自然人，而是凝結了無數人理想和追求的符化象征，他的學說和思想，經由弟子的傳承和傳遞，最終變成一個符號流傳下來，而“孔子”就是這種精神符號的代表。
    這裏的宋纖、郭荷、郭瑀、劉昞，都是“孔子”，都是秦老師追尋的東西。
    今天，終於找到了。
    雖然還沒開始觀展，但是秦老師已經對這個展的質量有了估算。
    秦老師怔怔落下淚來，有種吾道不孤之感，路上那些亂七八糟的想法，早就被他拋之腦後了。
    他這一哭，倒是嚇壞了兩個引導員。
    楊楚楚看著這個老爺爺，趕緊跑上前來問：“您好，請問有什麽需要幫助的？”
    秦老師看了看自己手裏的觀展指南，聞到：“這個篇文章，是誰寫的？”
    “是我們老板親自寫的。”
    “哦哦，是他……原來是他！”秦老師聲音忽然拔高了一些，回過神來。
    這就是館主陸言所寫的文章，是那篇鼓動了所有人來觀展的文章！
    難怪如此，難怪！
    秦老師為剛才的輕視懊悔不已，心中進行了深刻的自我剖析之後，鄭重說道：“我想請你聯係一下你的老板，是這樣的，我寫了一本書，想要邀請他給我作序。當然這個要求很冒昧，但我實在很想見他一麵。”
    楊楚楚：“……”
    楊楚楚驚呆。
    這是什麽發展？
    老板有才她知道，看哭文案已經不是第一次了，可是為什麽這個老爺爺一看就邀請老板寫序啊！
    寫序誒，多正經的事情！
    不對，寫書誒，出書誒。
    楊楚楚不知道的是，秦老師身邊的趙琢比她還驚訝，嘴巴已經快合不攏了。
    因為趙琢清楚的知道，一般能給老師作序的人，都是業內早有名氣的人，可現在老師居然邀請了陸言！
    趙琢心裏忍不住酸溜溜的，他奮鬥一輩子，都未必能給老師作序。
    “我的老師，是京大曆史係的教授。”趙琢給驚呆的楊楚楚解釋，“在退休之前，想要圓自己最後的夢，做完最後一件事情。”
    一句輕飄飄的話，把楊楚楚打回現實。
    京大！！！
    她當然知道京大！！
    楊楚楚驚叫一聲，因為過於激動，差點又把三好員工的美好素質拋之腦後。
    此時的她滿腦子隻有一個想法：
    她家老板，出息可大發了！
    而此時，躺在家裏肝文物的陸言並不知道，他已經被老教授盯上了。