第51章 偽裝
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不管辛平的劇本怎麽變,李敬雲所能扮演的角色也就是老師了。老師,這樣的職業和角色,李敬雲完全沒有接觸過,他即便是想要扮演,也有一種無從下手的感覺。
如果辛平還有一些回憶能夠進行追溯的話,李敬雲所擁有的也就是上一輩的記憶了,但那些記憶與教師這個記憶絲毫不相關,即便是當初的求學經曆,他也並沒有太多與老師相關的記憶。
老師們上課,他認真或不認真的學習,最後拿成績換另外一所學校。如果有什麽令它深刻印象的話,那就是有一段時間他的老師換的特別勤,幾乎是一兩個月換一次。
或許是因為這種頻繁換學校、換老師的經曆,讓李敬雲本身對學校和老師並沒有太大感情依托,甚至,同學之誼也隻是從大學期間才有。
辛平通過宋亮看到了李敬雲的表演片段,他當然不能說之所以能夠表演出那種狀態,是因為自己接觸過類似的人,或者自己本身像是那樣的人吧?
所以,李敬雲所能做的,也就是找一找相似的人,看自己能夠模仿出來,或者像是宋亮所說那樣,將其他狀態下的情感套用過來。
“準備體驗一下生活,進行取材麽?”辛平倒是不覺得意外,也能猜出李敬雲的用意。
“如果我不用扮演老師的話,也就不用去做這件事情了。”
“那你還是去看看吧,了解一下現在的教育環境,時代在變化,現在還是和我們那個時候不一樣了。”辛平站起身來,“還記得我們過來的那條路麽,不是有個分叉麽,另外一條更加寬闊平坦一些,你沿著那條路走,很快就能看到學校,我就不帶你過去了。”
李敬雲剛準備離開,突然想到了問題所在,“我就這樣去也不合適啊,我一個外人,到時候萬一將我當成不懷好意的人,怎麽辦?”
“沒事兒,你就說……”辛平說了一半也明白了李敬雲的問題所在,他在村子裏待了很長時間了,前幾次是幾個人一起去,也提前跟村委會和校長說了,他們知道自己是做什麽。
後來自己一個人去,也因為臉熟了,大家也就對他的到來見怪不怪了,看見他出現,也不會多問什麽。
“要不然還是我帶你去吧……”辛平準備帶著李敬雲去一趟學校,他現在又不像以前,一個工期接著一個工期的感,這個電影的投資人是自己,隻要資金充裕,有大把的時間讓他來慢慢琢磨。
“還是算了,這樣吧,你的攝影機呢,我帶過去,他們應該認得你的攝影機,我就說我是幫你拍素材的。”
辛平帶著李敬雲過去,倒不是不可以,但,主要是李敬雲想要自己觀察一下學校的老師和學生,有了辛平在反而不太方便。
“這樣也可以,反正他們都知道我要在這裏拍電影了,還不時的在詢問,要什麽時候拍。”辛平想了一下便同意了李敬雲的提議。
如果辛平用的是李敬雲在《夜幕》劇組所看到的那種攝影機,他自然不會做如此提議,但既然隻有兩個人的劇組,依舊在準備拍攝,那就說明攝影機就是屬於一個人能夠搞定的類型,李敬雲自然不介意偽裝一下攝影師的身份。
最少,攝影師的觀察角度和他要做的事情沒有太大的差距。
“我簡單跟你說一下怎麽操作,你也不用做太複雜的操作。”
李敬雲原本想說不用了,畢竟他隻是做一個身份偽裝,又不是真的去拍什麽,但想了想,覺得還是做戲做全套的比較好,萬一真碰到想要記錄的東西,總不能提著攝像機,然後用手機拍攝吧。
……
肩扛著攝影機,李敬雲倒是很順利的進入了學校之中,看到他的人最多問兩句,“電影是不是要開拍了?”“他們到時候是不是能在屏幕上看到自己?”倒也沒有為難李敬雲。
李敬雲作為一名外來者進入了學校之中,而學生們對他這個外來者也保持好奇,不過,注意力更多是集中在那台攝影機上,他們顯然明白那是什麽東西,紛紛在李敬雲麵前出現,然後做著各種各樣的表情和動作,希望李敬雲能夠將其記錄下來。
對此,李敬雲倒也沒有拒絕,甚至有時候配合著他們,想要在這裏獲得自己想要的東西,首先要做的事情就是先磨掉自己外來者的身份。
“走啦……走啦……去別處玩去吧……”一個帶著幾分蒼老的聲音響起,說話的聲音中也夾雜幾分方言,顯得並不標準。
聚在李敬雲身邊的學生笑嘻嘻的一哄而散,李敬雲則是轉向聲音所來的方向,一個清瘦卻顯得十分有精神的老者,向著李敬雲走了過來。
“你求(就)是辛導演親(請)來拍電影的人麽?”
李敬雲仔細想了一下,才理解了對方話中的意思,“對對對,他讓我來學校拍拍素材。”
“蔬菜?”
“哦,就是拍一些日常學生上課,下課的情況,到時候可以放到電影裏麵。”李敬雲解釋道,“您是?”
“這樣哇,我是學校校長,叫林文水,雙木林,文化的文,喝水的水。”林文水簡單做了一下自我介紹。
“林校長您好,李敬雲,木子李,尊敬的敬,雲朵的雲。”李敬雲將攝影機提在手上,伸出另外一隻手,笑著說道。
“您好您好……”林文水雙手握住李敬雲的手,很是熱情的搖了搖,“李導演,你想要拍什麽,我會讓學校老師配合你的,不過,最好不要影響他們……”
“好的好的,我明白的,我可能到時候會問老師們一些問題,就像電視上那些采訪一樣,可以麽?”
“可以可以!”林文水點點頭,“不過,有些內容不合適……我希望,不要拍進去……”林文水說這句話的時候表情有些遲疑和猶豫。
“我明白的,”李敬雲點點頭,他本來就不是專門拍攝這些東西,對方為他提供了方便,他自然也要配合對方,“大家相互配合,我到時候拍的時候,會問一下。”
“不是不讓你拍……隻是有些情況下,老師們的處理方式,並不是那麽符合要求……這裏有一名老師的話,不容易……”