第650章 欲買桂花同載酒

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    會試第一場考的是真儒理論和詩賦。
    詩詞歌賦是華夏的傳統文化,朱大皇帝是不打算拋棄這種老祖宗傳下的文化精華。
    小時候,朱克臧上語文課感覺好難背,長大後才發現古詩詞是真的美。
    弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得誌。
    因為你背的時候無憂無慮,沒有經曆過不得誌,當然不會有感覺。
    不同地位不同階段的人所考慮的事情是不同的,每個階段都需要傾訴情感,古詩詞乃情感表達之精華,寥寥幾詞就能描繪出高深意境,讓人暢懷。
    欲買桂花同載酒,終不似,少年遊。
    隨著年齡增長,看待事物的角度不斷變化,對人對事的態度也不斷變化,就像小時候哪裏懂得“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”,隻知道“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”
    過了幾年社會上摸爬滾打,縱使有苦難言也靠著“須知少日拏雲誌,曾許人間第一流”的念頭撐下來。
    人至中年,少年心性早已磨滅,或許某天在一場酒局聚會之後想起年少追求的東西,那也隻能是“眾裏尋他千百度。驀然回首,那人卻在,燈火珊處。”
    回望一生,隻得長歎一聲“蜀道之難,難於上青天,側身西望長谘嗟!”
    或許在彌留之際腦海中卻浮現一句,“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”
    似乎當語文脫離了考試才會感受到語言文字的震撼。
    然而通不過考試似乎就沒有感受到震撼的機會都沒有,感覺上語文沒有數學的邏輯,沒有物理的奧妙,沒有化學的變數,沒有哲學的思辨,沒有曆史的理性,不需要再考語文之後回首才會發現錯過的語文課本真的是眾星雲集,文人墨寶如浩瀚繁星。
    潘伯亨唯一薄弱的點就是詩詞歌賦,因為他既不是天賦異稟,又不是閱曆深厚,寫不出好詩好句的。
    而第二場考的是大明律法和科學理論,第三場考的是策論。
    這兩場都是潘伯亨的強項。
    其實科舉考生的文采是一方麵,另一方麵也要看考生運氣。
    因為每一場會試的考官不太一樣,自然考官們閱判試卷的喜好也不同。
    有些考官喜歡華麗的,有的喜歡磅礴大氣的,有的喜歡樸素的,有的喜歡務實的。
    青菜蘿卜各有所愛,所以有的時候即便你寫的再好,卻剛好觸了考官逆鱗,那麽抱歉,你隻能被判低分,回家繼續苦讀詩書,來年再考吧。
    運氣不好的,有才華有能力,卻考一輩子也中不了進士的例子也是比比皆是。
    所以揣摩主考官和副考官的喜好就很重要了,就算你寫不出考官們喜好的文風,那也絕對不能寫考官們厭煩的,否則,那就等著落榜吧。
    潘伯亨還有一個優勢,托他大哥的福,大部分官員他都有印象,能知道個大概喜好。
    會試的進場時間到了。
    又是依舊和以前一樣,還是先檢查考引準考證)搜查身體,檢查吃食。
    和所有科舉考試一樣,會試不管飯的,考生們必須帶上足夠的幹糧參加考試,要不然餓著肚子影響發揮。
    一般有錢人家都會帶點好吃有營養的,沒錢的隻能帶點主食幹糧進去。
    其實,自帶食物也挺好的,最起碼自己吃得放心。
    這可不是隨便說說,也是有依據的。
    據說在前幾天時,京城某間客棧裏突然出現了莫名的投毒事件,而中毒的人,全都是來京趕考的舉人。
    好家夥,天子腳下還搞幹這事,這是看不起錦衣衛呢!
    錦衣衛指揮使陳為國連夜督戰立桉,兩天時間就查出了凶手。
    總算還好,沒鬧出人命來。
    但是,那些個投毒的考生直接被關進去坐一年牢。
    這是新大明,要講律法的,不能肆意妄為。
    至於那些中毒的,今年隻能缺考了,沒得辦法。
    倒黴吧?
    其實,那個考生敢做出這種事,還是收益大於風險。
    從競爭學的角度上來看,如果能幹掉一個所謂的對手,那就代表著自己多了一分機會,幹掉足夠多的對手,那麽就贏麻了。
    所以出了這檔事後,考生自發地互相堤防,互相保持安全距離,誰也不去和誰靠近。
    潘伯亨就更是了,這段日子的輿論壓力太大了,總有人想暗害他,還好他家的護衛比較給力。
    公道自在人心,他是斷人雙腿了,可那是有原因的。
    不管怎麽樣,他快進入考場了,最後幾步路,要更加小心。
    思及此,潘伯亨將懷裏的考籃抱得緊緊的,不讓任何人去碰,哪怕是一個手指頭都不行。
    而且不能讓考藍離開自己的視線,萬一有人往裏麵塞個小紙片,那就說不清楚了。
    小心駛得萬年船,古人誠不欺我!
    事實證明,隻要不小心,就要付出巨大的代價!
    這不,眼下就有一位老哥就被衙役給揪出來了。
    明眼人一看,就知道他是被陷害。
    那他是犯了啥事呢?
    原來,這個老哥的後背上居然明晃晃地貼著一張作弊用的紙條,上麵滿滿的都是真儒主義的文本資料。
    “我冤呐!陛下的真儒思想,在下早已了然於胸,用這個作弊,簡直是瞧不起人啊!”
    老哥聲淚俱下,奈何衙役鐵麵無私,就要把人拖走。
    寒窗苦讀,功虧一簣,這個老兄也不甘心,一邊被拖走。
    “真不是我,我怎麽可能那麽傻,貼到後背去!”所有人都下意識地摸了摸自己的後背處,就怕自己也被這種低劣的陷害給帶走。
    忽然,潘伯亨前麵有一個考生被攔住了。
    考務人員過來看了幾眼,就吩咐衙役把人拖走。
    他的饅頭裏麵被發現了一張小紙條。
    這張小紙條可比剛剛那個老兄的更加專業。
    都是各種托槍手寫好的詩詞歌賦,別說,槍手水平還不錯。
    這回應當是真作弊,這個考生還想裝作被陷害的:“真不是我的,我怎麽會如此,有人栽贓我。”
    這就是為什麽發現紙條一刀切拖走,因為很難定性是作弊還是被陷害,幹脆都按作弊定性。
    前麵這兩位考生的桉例,讓潘伯亨心跳加速,雖然他沒有作弊,但也害怕某個環節出錯自己跟著倒黴。
    到了潘伯亨,衙役看到他帶的是糕點,久經考場的小潘立刻自己扒開。
    衙役扣了扣鼻子聞了一下,說道:“嗯!很幹淨,你進去吧!”
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