第一百二十四章 誌願

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    訓練場中那詭異的畫麵隻持續了不到兩秒,在三人的眼中,這時間雖短,但也足夠他們觀察到趙驚羽略微低頭掃了一眼手中的劍後,輕輕抬起手迅速起了一個劍勢,再若無其事的用這個起劍勢往四周掃了一圈。
    “吱……”
    毫無征兆的一聲從周圍力場罩上響起,最先做出反應的不是訓練場邊上觀察的三人,而是林子玉身後力場罩的閘門,隻見那上麵火花連片的帶起,力場係統已經損壞了。
    緊接著,訓練場周圍的力場罩便瞬間嗡的一聲,徹底消散了開來。
    “轟轟轟!”
    “啊?”
    “啊!”
    措不及防之下,林子玉三人直接被場中突然衝出的氣爆給掀飛到了牆上。
    ……
    夜晚的風靜靜的吹,在掠過窗台上的風鈴後,便發出了“叮叮當當”的聲音,公寓裏正光著上身趴在沙發上擦藥的幾人突然哆嗦了一下。
    “嚕嚕嚕……”
    “大哥,有…有點冷。”
    正在一旁觀察眾人傷勢的趙驚羽聞言後笑著點了點頭,轉身來到窗邊將窗戶關上。
    “好了,今天你們就在我這裏休息吧!這個樣子回去會讓老人家們多想的。”
    “哦……”
    “都去跟家裏人說一下,這幾天就住我這裏了,傷養好之後再回去。”
    接下來的幾天,除了在學校上課,其他的時間三人基本都是在公寓裏擦療傷藥劑,這次趙驚羽製造氣爆對他們造成的傷不算重,問題就出在力場罩崩碎後的能量碎片上,那場氣爆在衝擊三人後,碎片也跟著一起,而且還更進一步,直接進入到了三人體內,害得三人不得不每時每刻的運轉鏡質,生生將碎片逼出體外。
    ……
    課間休息時,易天高握著一枚細小的藍色碎片來到林子玉身邊坐下,將碎片遞給林子玉後,這才說道:“誒!二哥,這鏡質也太神奇了吧!居然能給這些能量碎片供能,我剛剛開始逼這碎片出來的時候明明才有那麽點兒大,結果逼出體外後,這碎片就整整大了一圈。”
    “聽大哥的意思是,這個世界的最基本的物質就是鏡質,能給力場罩的碎片供能就也不難理解。”林子玉觀察著手中的碎片,思索道:“隻不過這碎片很藍啊!鏡質應該吸收的很多……”
    “哈哈哈……”易天高見狀立馬起身打斷道:“呃,這馬上要上課了,我就先回去了。”
    “再不好好上課,我可要收拾人了。”
    “知道了!”
    ……
    “你看什麽呢?”
    “史書。”
    “……”趙驚羽有些意外的看著藍語道:“那怎麽樣,有收獲嗎?”
    “嗯…暫時還沒有。”藍語翻看著手中厚厚的書道:“這上麵記載的文獻準確性存疑,我找了這麽久,確定由鏡質泄露引起的變化隻有一次,這不合理。”
    “哦?這是為什麽呢?”趙驚羽在一邊疑惑問道。
    “我以前說過。”藍語合上書後說道:“鏡質相當於一道屏障,擋住了現世的視角,所以這個世界在以前並沒有現世之人來過。”
    “一次兩次的鏡質泄露,並不足以讓這個小世界出現在現世的視線內,而我出現在這個小世界內造成的泄露加上這書上記載的這一次,加起來也才兩次。”
    “你能借助鏡質修行,說明這個泄露已經不是一兩次的事了。”
    趙驚羽思索道:“曆史的痕跡是不會騙人的,既然史書中沒有記錄,那便去自然界中尋找。”
    藍語聞言挑眉道:“哪裏能找到?”
    “會有的。”
    上課鈴聲響起,學生們很快便安靜的坐回座位,沒過多久,楊老師便如往常一樣,快步走上講台高聲道:“今天我就不跟你們講課了,趙驚羽,上來。”
    “啊?哦。”
    來到講台上後,楊老師便將一份文件遞給他道:“這裏麵是你們的考號和誌願表,你發下去。”
    “哦。”
    看著趙驚羽行動起來了,楊老師這才繼續道:“這節課的時間是你們的了,你們想怎麽樣都行,下課之前把誌願表都交到講台上來。”
    眾學生大聲道:“是,老師。”
    “我下課再來。”說著楊老師便走出了教室。
    眾學生紛紛鬆了口氣,隨後就開始討論起誌願該怎麽填。
    趙驚羽一邊發著表一邊思考著,來到林子玉三人身邊時,他問道:“小濤給你們發過的數據包都看過了吧?”
    “嗯。”
    “就填那個,其他的不用考慮。”
    “明白。”
    ……
    教育係統發展到今天,已不知修改多少次了,現在的學生隻知道,以前是十二年讀書上大學,現在是九年讀書上大學。
    高考的模式也已經被修改,從統一的考試,變成了各地學生先行填報誌願後,由高校就這些填報了自己學校的誌願情況,向各地送去本校的自主命題試卷。
    誌願可以填報三個,學生也要考三次高校自主命題的卷子,之後再通過統一的基礎學科考試後,分數會被各高校以極快的速度批改出來並放榜。
    有上榜自然也有落榜,落榜的人可以將成績發往不是目標誌願的同類型高校,同類型的分數有可比較性,經過補錄以後大部分人也是能夠進入大學的。
    而剩下的那一部分學生,則會留級,在社會體係分工明確的今天,精準教育資源分布後,整體的大環境富裕了太多,並不擔心學生的前途。
    ……
    “這三個誌願啊!說實話我都沒啥把握,老媽,要不我填其中的兩個,再選一個我有把握的,來個保一爭二,您看……”
    一個學生唉聲歎氣的放下終端,看來在跟家裏人溝通時並不順利。
    “咋了?”一旁的同學見狀問道。
    “我媽讓我填的那三個學校,我一個有把握的都沒有……”
    “誒,這怕啥?今年不行還有明年呢!”
    “可…可我不想拖一年。”
    “這,你說你……”
    ……
    “都填了吧?”
    “嗯嗯!”
    此時此刻,幾人正圍坐的一起,桌上的誌願表都隻填了一個學校,趙驚羽拿起來確認了一遍後,這才把表歸攏起來。
    “目標就在眼前,但我們仍需努力。”
    “再過兩天你們的機甲就會造好,待你們傷好後,要繼續煆煉,爭取在高考前渡過適應期。”
    “明白。”