第33章 他是個合格的偶像
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眼看著重憬琛就要揪著她再來億遍,風雅頌靈機一動,決定把難題拋給他。
“可是這首歌本來就不是我的stye啊老師。”
風雅頌一臉苦惱:“我從小就大大咧咧的,連跟別人撒嬌都不會,更別提唱這種嗲裏嗲氣的小甜歌了。”
考慮到在場有很多練習生都走的是甜美路線,風雅頌吐槽過後,便求生欲很強地解釋:“當然了,我說這話也不是覺得這種風格不好,隻是覺得不適合我。”
“看別的小姐姐唱時我會覺得很可愛,但輪到我自己唱時,就會覺得又嗲又做作,我自己聽著都犯惡心。”
此話一出,在場的很多風格不符的練習生都紛紛表示認同。
“對對對,我也有同感!”
“我早就想說了,為什麽非要所有人都去展示同一種風格呢?我們就不能按自己的風格來嗎?”
“歌還勉強能唱,舞蹈裏有好多扮可愛的動作我是真的學不來!”
麵對七嘴八舌的練習生們,重憬琛並沒有製止他們的討論。
而是等她們所有人都說出心裏的疑問後,才緩緩開口:“你們會有這樣的想法,說明你們都還很年輕。”
“等你們步入社會就會發現,這個世界並沒有你們想象中的那麽美好。喜歡什麽就去做什麽,這是有錢有權的人才能擁有的生活方式。”
“大部分人根本就沒有選擇的權利,你隻能被選擇。不管風格合不合適,隻要市場需要,你就必須硬著頭皮去迎合,不然就隻能被迫轉行,或者餓死。”
“而真正的強者會選擇先讓自己在圈子裏站穩腳跟,等到自己逐漸掌握話語權後,再去追求自己真正想要的東西。”
說到這裏,重憬琛勾了勾唇角,略有些自嘲道:“作為一個從未被經濟問題困擾的人,我的這番話聽起來,好像沒那麽有說服力。”
“但是大家可以想一下,為什麽伊涵老師連女團舞都能輕鬆駕馭?”
沒等練習生們想出答案,重憬琛就已經揭曉:“因為她剛出來闖蕩時,也麵臨著理想和麵包該選哪個的艱難抉擇。”
“相比於電影、電視劇,話劇和舞劇一直都是比較小眾的娛樂方式,觀眾不買票,劇院就賺不到錢,演員們的薪資待遇自然也沒有保障。”
“剛進入劇團時,伊涵老師的底薪一個月都不到2000,這個數目,可能連你們有些家境好的人的一雙襪子都買不到。”
“但是伊涵老師並沒有因此轉行,而是一邊做各種舞蹈類的兼職養活自己,一邊在劇團精進業務能力,直到她憑一己之力把飛天舞跳出了圈,才有了這麽多娛樂圈裏的工作機會。”
說完伊涵的例子,重憬琛話鋒一轉,就又回到了最初的話題:“對於在座的各位來說,這首和你們風格不符的主題曲,就是那些‘你們不喜歡,但又要靠它生活’的兼職。”
“你們努力去適應它,把它表演好,就能在這個節目裏多留幾期,未來就有可能選到自己喜歡的歌。”
“你們如果不願意適應,一味擺爛,那就隻能被淘汰,未來不管出現了有多適合你的歌,都已經與你無關。”
“我話就說到這裏,具體要怎麽選擇,全看你們自己。”
他不是聖母,沒有太過強烈的助人情節。
身為導師,他能做的隻有分析利弊,然後讓練習生們自己選。
願意學的,他盡心盡力教。
不願意學的,他也不勉強。
大家都是成年人了,該學會對自己的每一個選擇負責。
彈幕。
【嗚嗚嗚重哥這番話真是說到我心坎兒裏去了!畢業前的我:一個月2000狗都不去!
畢業後的我:你們公司還缺看大門的嗎?包吃包住就行!】
【啊啊啊啊重哥雖然看著凶,但真的是個認真負責的好老師!我畢業前要是能有人跟我說這些,也不至於眼高手低,到現在都沒找到合適的工作!】
【認真聽過他歌的人都知道,重哥雖然衣食無憂,但也是真的在用心體驗普通人的生活,那些為弱勢群體發聲的作品,我真的聽一次哭一次!】
【最難能可貴的是,他本可以不這麽做。】
【嗚嗚嗚我愛重憬琛!始於顏值,陷於才華,忠於人品,期限是一輩子!】
……
教室裏,風雅頌的精神狀況也和直播間裏的粉絲們差不多。
雖然她的故意刁難被他輕鬆化解,但她心裏的土撥鼠依舊抑製不住地瘋狂尖叫:啊啊啊這狗男人竟該死的有魅力!
看似冷傲不羈,實則溫柔細膩。
看似寡言少語,實則能言善辯。
看似真實性格與粉絲想象中的完全不符,但一結合他的作品,又讓人覺得表裏如一。
他是一個很合格的偶像。
如果說風雅頌之前對他的喜歡,還有點顏值因素加成,而對他的真實人品存疑的話……
那麽現在,她則是完完全全地,拜倒在了他的西裝褲下。
像他這種顏值與實力並存,人品還賊他媽好的人,放眼整個娛樂圈都是珍稀資源好吧?
隻要他不塌房,她能粉一輩子!
不過喜歡歸喜歡,該搗的亂她也照樣會搗:“老師,我明白你的意思了,也願意去嚐試這種風格。”
“但是我本身的嗓音就不是甜美型的,發不出那種嗲嗲的聲音怎麽辦?”
重憬琛卻搖了搖頭,一本正經地糾正她:“甜不甜美其實和你本身的音色關係不大,你可以通過一些可愛的咬字方式,再加一點點的鼻音,用模仿小朋友說話的方式,來達到甜美可愛的效果。”
“並且在唱歌時,你的情緒一定要是開心的,不能死氣沉沉。”
“e還是不太理解……”風雅頌眨巴著那雙烏溜溜的大眼睛,語氣中滿是狡黠:“老師可以示範一下嗎?感覺那樣會更直觀一點。”
這個絕妙的主意一出,其他練習生也紛紛跟著起哄。
“就是就是!重老師給示範一下嘛!”
“我沒學過聲樂,理解不了你說的那些技巧!”