選項一7.7，選項二38.5，選項三3.85，選項四3.85，選項五3.85，選項六3.85，選項七3.85，選項八34.6。
    ……
    【選項二】
    【智者】
    ……
    鄭灼瞥了一眼投票界麵。他的手伸向十一張牌的其中一張。
    那張牌上是一名頭戴學究帽，左眼夾著單片眼鏡的老人。他坐在一堆器材與卷籍中，翻閱厚厚的書籍。
    當鄭灼的手碰到卡牌表麵時，畫麵轉變了。
    眼前出現他確認情況時的景像。
    戴著眼鏡的瘦弱青年搭乘輪船，一邊看著地圖和許多古老的資料，一邊望向幽暗的大海。
    金光從卡牌中溢出，蓋住鄭灼周邊的純白色。
    忽然間，他覺得腳下一空，向下落去。
    ……
    …………
    ………………
    鄭灼在純金色的空間中向下掉。他看見手邊和他一同掉落的，還有那枚畫有智者圖案的卡牌。
    卡牌比鄭灼下落的速度還要快。它輕飄飄地向遠處飛去。鄭灼看見它飛過的地方，金色的空間蕩漾著，顯示出了圖案。
    卡片破開金色的空間，飛向一座像是大學的建築物。它穿過走廊，穿過窗戶，穿過熱烈討論著的學生與教授，飛向遠處的大海。它如同一隻金色的海鷗滑過海邊的港口，滑過整齊排列的渡輪、貨輪與漁船，飛向海平麵的彼方。它一直飛、一直飛。途中，它經過了一些小島。小島與小島之間，都隔著距離極為遙遠，不知有幾千海裏的洋麵。
    卡片經過的第一座海島，有著陡峭的山壁。卡片從它的山壁下穿過，不遠處，隱約可以看見一間風化嚴重的祠堂。
    卡片經過的第二座小島島體狹長，有一半是沙灘。卡牌深入沙灘背後的密林，從一架墜毀的螺旋槳式飛機殘骸旁擦過。
    而卡片最終抵達的，是第三座小島。這座環形小島由低矮的火山口形成。卡牌在小島上盤旋了一圈，然後紮進了火山口內部。
    金色的卡牌很快被深藍色的海水淹沒。它一直往下落去，漸漸地，深藍色轉變成為伸手不見五指的黑色。
    它又落了很久，直到深處隱約看見了城市廢墟的輪廓。
    卡片緩緩降落，滑過那些古老的，有著奇異造型的街道。
    最終，它落在了一座高大得令人震撼的，銅綠色的雕像腳下。
    海底細碎的沙輕輕拂過，掩埋了它。
    ……
    卡牌消失在沙中的下一秒。鄭灼所看見的景象忽然以極快的速度開始倒退。
    他被怪異的光和風包裹了，那些景色如同殘影般擦過純金色的空間。
    在令人惡心不適的加速感中，鄭灼回到了最開始的那所大學。
    鄭灼跟隨視角穿過實驗室，穿過教學樓，穿過圖書館，最後，來到了一處辦公室外的走廊。
    他漂浮在空中，向下看去，看見一名教授模樣的男人正和一名戴著眼鏡，身材瘦弱，書生氣質的青年交談。
    “……懷仁，你是海洋考古專業最優秀的學生……我希望你能參加這次的遠洋考察……這能拓寬你的見識，將來，履曆上也會……”
    “……好的，老師。不瞞您說，我期待出港很久了。聽說，這次您是希望發現失落文明的線索……”
    緊接著，那一切又在鄭灼麵前遠去。
    他向上升去，離開地表，看見高山和大海。他向著東邊飛去，他背靠由青轉向亮白又轉向黑色的天空，穿過大陸與大洋，最後，向著非洲西海岸落下。
    金色再一次填充了所有視野。
    麵前再次出現圖案和聲音時，鄭灼意識到自己漂浮在一座港口的上空。
    黑人們抱著籮筐和柳條箱，匆匆穿過港口。在這些的非洲人中間，幾名黃皮膚的外地人格外顯眼。
    鄭灼一眼就看見了先前在大學談話的教授與瘦弱青年。他們身靠一艘內燃機船，站在岸邊，低聲交談著。
    “教授，還有多少人？”
    “幾名和你一樣前來見學的學生還沒到。再等等吧，懷仁。集合的時間本來就定得鬆散。“
    “我知道，老師。可是……”
    瘦弱青年抬頭望向遠方的積雨雲。
    “可是，看起來就快要下雨了。”
    “接下來是雨季。”
    教授說道。
    “我想，你可以趁這個機會提前習慣海上的雨。”
    ……
    鄭灼看著這一切。
    突然，一股巨力拖拽著他，將他往港口上壓去。
    鄭灼的身體不再受自己控製！恍惚間，他聽到了一個女聲。
    是那個純白空間裏的女青年的聲音。
    “……找到這部分的控製權了。”
    那聲音直接傳進了鄭灼腦中。
    “【進入世界時，選擇能力的權力】……這部分沒有隨著入口功能的關停而消失。”
    “現在發給你。”
    伴隨著這句話，綠色的熒幕鋪滿了鄭灼的整個視野。
    鄭灼看向那綠色的、透明的熒幕。
    正中是極大的字樣。
    【能力】。
    一共有三項。從左到右分別是【鑒定】、【變幻】和【拷貝】。
    每一個技能下麵，又有著細細密密排布的小字，解釋技能的效果。
    而與此同時，鄭灼感覺自己的腳踩到了地麵。
    周圍的金色開始褪去。天空變亮、景象的色彩變得鮮明、感受到了日光的熱量、聞到了海風的味道、皮膚上是海鹽帶來的觸感、腳開始承擔體重……
    “啊！”
    遠處的教授和名叫懷仁的瘦弱青年看見了鄭灼。教授衝他點點頭，瘦弱青年則向他揮著手。
    “這邊——”
    而同時，麵前那隻有鄭灼看得到的綠色熒幕也開始閃爍。
    在【鑒定】、【變幻】和【拷貝】的下方，彈出了一個方框。
    ……
    【選擇你的能力】
    ……
    與這方框一同彈出的，還有左側的【潛意識投票】。
    它也跟過來了啊。
    莫名的安心感讓鄭灼笑了笑。
    伴隨著他心念微動，潛意識投票很快展現出字樣。
    ……
    【問題】
    【即將參加遠洋航行。你想要持有的能力是？】
    【選項一：鑒定】
    說明：能夠確認鑒定對象的簡單情況。
    如生物的物種、年齡、健康程度、傷勢、攻擊性，無機物的名稱、年代、損害狀況等。
    【選項二：變幻】
    說明：每天淩晨12點可以從三項技能中選擇一項。技能僅限當日有效。
    技能庫包含【遊泳】、【船舶駕駛】、【氣象學】等實用技能。
    學會該技能約等於成為一名該專業方向上的熟練工。
    【選項三：拷貝】
    說明：可以看到他人擁有何種技能，並選擇學會一項他人擁有的技能。每日限使用一次。
    所學會的技能使用時限為1小時。時間到，技能將消失。