整個球場都震動了起來。英格蘭球迷們在瘋狂歡呼，終於看到他們打破了僵局。尤其是在上半場快要結束的時候，這個進球能給他們提供到最大的優勢。很快，主裁判的哨聲響起。上半場比賽結束。蘇格蘭的球員們都帶著一股不服氣回到了更衣室。因為他們感覺球隊在上半場的表現很好，但是最後幾分鍾的表現卻直接讓他們的努力變成了竹籃打水一場空。這是他們自己都接受不了自己的表現。英格蘭全隊回到更衣室裏，就顯得有些輕鬆了，他們差點以為後防線都快守不住了，還好最後時刻又是方程站了出來，一腳打破了僵局。馬奎爾回到更衣室後，就悠閑地吃起香蕉了，他感覺有一個進球後，他們的後防就有很大的容錯率了。然而，足球比賽永遠是充滿了懸念。下半場開始後，蘇格蘭瞬間發起拚命進攻。長傳球直接踢到了英格蘭的禁區裏，戴克斯強勢爭頂攻門，竟然讓馬奎爾沒有防守成功。足球嘭地一聲擊中了門柱。門將沒有撲到。足球也沒有飛出多遠。麥格雷戈迅速跟進，想要抓住這次補射的機會。然而，在防守球員的幹擾下，他的射門卻打飛了，足球高高地飛出了底線。蘇格蘭又錯失了這次絕佳的得分機會。蘇格蘭的這個下半場開始快攻，讓英格蘭防得有一點狼狽。但是好在防住蘇格蘭的這一波進攻後，英格蘭的防線得到了喘息機會，趕忙打起了十二分精神。場上很快又陷入到了僵局中。足球在英格蘭隊的球員腳下滾來滾去，蘇格蘭還想再拚一波，不過短時間裏根本搶不到足球。然而，就在這一刻，英格蘭在投擲界外球的時候出現了失誤，這一球徹底改變了比賽的走向。奧唐奈在對方半場接到球後，迅速看了一下禁區裏的形勢。他看到了切-亞當斯在對方防線後的空當，立馬送出了一記直塞球。切-亞當斯同時啟動，順勢向前衝刺，接到了奧唐奈的傳球。在這個情況複雜的比賽中，切-亞當斯做出了最明智的決定——他橫向傳球，將足球送到了麥格雷戈的腳下。麥格雷戈正麵對對方門將和後衛的防守，看到足球過來後，他見到了對方門將的站位稍有靠前，於是選擇了起腳推射。足球劃過禁區草皮，從門將的指尖劃過，準確地飛入了球門。整個球場的聲音瞬間爆炸起來，蘇格蘭的球迷瘋狂地慶祝，揮舞手中的東西。他們終於扳回一球。比分-。這一進球讓蘇格蘭的球員們瞬間士氣大振！比賽重新開始。比賽形勢對於英格蘭來說是十分不利。現在是此消彼長。所有人都認為英格蘭不能再犯錯了。這個時候，英格蘭做出了及時的換人調整，把馬奎爾換了下去。方程心想，換馬奎爾，不如把特裏換下去，這個換人有屁用。不過比賽還在繼續，方程也沒空去在意後場的事，他現在的任務就是進球。隊友打不開空間，隻有第一時間把足球傳給了他。不過這時，有兩個人正圍著方程。這個傳球就像在害人一樣。但是方程沒有害怕，都沒有空間停球，他卻是一腳傳球。從被包夾的空隙中找到了一絲傳球空間。凱恩都沒有想到方程竟然能把足球傳出來！所以，哈利凱恩慢了一步，但是還好他全力追上了足球。在禁區外，他準備起腳爆射。結果大英帝星這次射門卻稍稍偏高，足球飛出了橫梁。明明位置更好的薩卡看到哈利凱恩打門後，隻有露出滿臉的無語。他都已經跑到了更好的位置，誰知道凱恩竟然不傳球給他。這個遠射真的沒必要。哈利凱恩也是沉默了。但是他都已經打門了，所以也隻有假裝沒看見薩卡的位置。方程看了後，也有些無語。感覺大英帝星的包袱也太重了，薩卡那麽好的位置都不傳，就隻想讓自己拯救球隊。蘇格蘭看到後這一幕後，感覺非常惱火，沒想到都這樣針對方程了，結果還是讓方程送出了威脅球。還好哈利凱恩最後選擇了自己遠射。不然他們又要落後了。比賽重新開始後，蘇格蘭的球員又立馬加大了對方程的防守。不光是貼身盯防。時不時還要用小動作進行騷擾。方程是麵臨著巨大的壓力，因為蘇格蘭的球員都是身強體壯，居然搞影響人心態的小動作。比賽仍然激烈焦灼。就在禁區外搶頭球時，馬奎爾在爭搶球權時，不慎碰到了切-亞當斯頭部。場上頓時一片混亂，經過短暫的猶豫，主裁判直接決定對馬奎爾出示黃牌警告。這一判罰讓英格蘭球員們感到不滿，都向主裁判發起了抗議。接下來，馬奎爾隻有防守謹慎了。蘇格蘭抓住黃牌的機會，立馬發起終於進攻。麥格雷戈利用身體的碰撞，抗開了英國球員的防守。他瞬間看到奧唐奈在禁區裏處於打門的狀態。立馬選擇了橫傳，將足球送到了奧唐奈的腳下。看到足球過來，奧唐奈直接起腳搓射。他的射門動作非常有力，足球劃出弧線，朝著遠角而去。英格蘭門將飛了起來，想要用單掌將足球托出橫梁。但是他沒有碰到足球，足球仍然飛向遠角。嘭地一聲，還好足球撞擊在了門柱上。比分還是：2。蘇格蘭的幾次進攻都沒有取得進球，這導致他們的氣勢受到了一些打擊。方程看準機會，既然隊友的傳球過不來，那他選擇去追足球。他就在中場把對方球員的傳球精準地攔截下來。然後傳球找到了薩卡，在英格蘭隊形成阿森納連線！薩卡在右路接到傳球後，迅速內切晃開角度，準備起腳兜射。他的動作非常流暢。薩卡的射門非常快速，讓對方防守球員根本反應不過來，足球旋轉飛向球門。蘇格蘭隊的門將，在關鍵時刻發揮了他的反應。........007...23.（www.101novel.com）