音樂室位於二號教學樓的走廊盡頭，雖然兩個教學樓相距不遠，不過在這樣的暴雨天，還是會給人帶來一些困擾。
    雨滴擊打到地麵累積的淺水，濺起著沾濕我的褲腳。雨水在上方的花圃聚集，綠葉順著水流漂泊到兩棟教學樓之間，其中也包括著——殘落的花瓣。
    “雨的侵蝕嗎……”
    ……
    2012.6.22
    黑幕在天空上蔓延，將光芒遮蔽；
    陰雨布滿了周圍，以阻斷行動；
    雨聲充斥整個世界，把信息隔絕；
    我站在雨中，獨自等待死亡。
    ……
    這是灰色的雨天，一個失去希望的世界；這是灰色的情感，照應失去色彩的心靈；這是灰色的文字，記錄於我妹妹的筆記本中。
    “東隅已逝，桑榆非晚”，出自王勃的詩篇《滕王閣序》，聽林叔說，當初是打算用這首詩為女兒取名，一個叫緋綰，一個叫桑魚。但妹妹出生的那天，下了一整天的雨，於是便改成桑雨了。
    然而，雖然伴隨著雨出生，名字裏也包含著雨，但——
    我的妹妹她，卻並不喜歡雨天。
    ……
    “很安靜，或許應該叫靜逸吧，桑雨的演奏給我這樣的一種感受。”
    “這樣嗎……”
    老師沒有感到驚訝，隻是微微垂下眉頭。那像是，對預料之中的回答感到失望。
    《升c小調第十四鋼琴奏鳴曲》，也叫《月光奏鳴曲》，這首鋼琴曲的第一樂章以優美和寧靜著稱。
    桑雨彈得很好，所以，我能感受到與原曲一樣的情感。不過，除此以外的……
    “漫長，靜止……”
    “這是負責指導的老師告訴我的感受。她說，音樂是人們內心的表達，一個初中生所彈奏的鋼琴曲中，出現這樣的情感實在是匪夷所思。”
    老師皺著眉頭，看起來憂心忡忡，很難說這會是什麽好的情況。
    靜止嗎……
    “林桑雨同學，和班上的同學很不一樣，我從未看到過她離開座位找別人交談。你……知道妹妹的情況嗎？”
    “或許是我妹妹她，比較內向……”
    我的眼神開始飄動，無法直視提問者。這個問題……我的確無法回答。
    “林桑雨同學在班上很受歡迎，課間的時候總會有人來找她。對於這些同學友情的發展，我很高興，也希望他們能夠繼續下去。但我卻逐漸發覺了那個群體的異常，一種強烈的不協調感。”
    我的回答並沒能讓老師放棄，她輕述著桑雨的事情，並拿出了一張在普通不過的班級照。
    “是因為我的妹妹嗎……”
    這是一張記錄課間的照片，而那位麵對微笑的少女，是畫麵中最特別的存在。
    “夏至那一天，我偶然之間看到了人群之中的她，那副和我相同的，處於人群之外的神情。”
    老師的語氣逐漸低落，擔憂的情緒縈繞於她的眉頭之間。
    “桑雨她……在家裏沒有什麽異常的表現，可能是，還沒適應下來吧……”
    想到老師接下來的反應，我閉起眼睛，在心底默念了一句道歉的話。
    “是嗎……可能的確是我想太多了吧。”
    她看起來是那麽失望，流露悲傷的神情，但又很快勉強著微笑起來。
    我知道，她終於也決定放棄了。
    “抱歉，老師……”
    “你為什麽要道歉呢？走吧，記得多關注你的妹妹就好。”
    ……
    她微笑著與我告別，那最後一次看到的揮手，顯得那麽無力……
    ……
    ……
    早在小學的時候，桑雨的班主任就和我說過同樣的事情。所以，我向桑雨提議到：
    “桑雨，你要不要試著去交幾個朋友呢……嗯，雖然由我來說沒什麽說服力就是了。”
    一旁的妹妹停下腳步，她看向我，麵容看起來是那麽美麗，沒有一點瑕疵。甚至於，一點多餘的表情都沒有……
    “如果哥哥希望我這樣做的話。”
    “……”
    我驚訝於這意料以外的回複，以及妹妹不帶變化的神情。我無法作出回答，巨大的無力感很快遍布我的全身。
    “林極同學，你的妹妹她，融入不到班級裏。”
    我的耳邊響起桑雨班主任的聲音，我的內心想起無數次在窗外看到座位上的她未成改變的畫麵。
    原來，這些我從未去思考的事情，隱含著那麽多的內容。
    “不……”
    我對桑雨輕輕搖了搖頭，而後看向前方，帶著逐步凝固的神情繼續說道：
    “我想……還是不用了。”
    讀懂一個人的表情，是一件很困難的事情，更不用說讀懂麵無表情的人的想法。但有時候，沒有表情，其實就已經表明了很多意思。
    ——所以，那注定是失敗的。
    ……
    ……
    幽遠的鋼琴聲從走廊盡頭的音樂室傳出，在連綿的雨聲中若隱若現。
    是參賽時的那首曲子嗎……
    我很快就認出了這首優美、舒緩的鋼琴曲。然而，曾經多次聽到的我，此時再聽到卻難以抑製地感到心悸。
    我看著遠處敞開著門口的音樂室，沉默著邁出下一步。
    暴雨沒有停歇的預兆，反而相較之前更加劇烈。樹枝在雨幕中搖曳，葉子被擊打得“莎莎”作響，殘落的葉子墜向地麵，很快就被雨水掩埋。
    黑白琴鍵悠然地蕩漾，奏響優美的音樂。它們匯聚成一段平靜的紅色水流，隨著步伐的前進逐漸將我淹沒。
    我浸沒於這音律中，終於再也聽不到其他聲音。鮮紅的水流淌過我的身體，侵蝕著我的靈魂。第一次，我如此清晰的聽到桑雨演奏這首鋼琴曲；第一次，我得以窺見其中蘊含的情感。
    ……
    音符逐漸的拉長，這首曲子已經接近尾聲。
    黑色的鋼琴擺放在教室的中央，身著白色校服的桑雨端坐在長椅上。黑色長發隨著彈奏的變化散落在肩膀上，潔白的指尖在琴鍵中尋找著音符。
    那是一段漫長的琴音，也是最後的琴音。她不再移動手指，緩緩落目於房間裏最鮮豔的色彩。
    雨天的窗外，總會有這灰色的天空。沒有燈光的教室裏，一切都顯得那麽黯淡。
    在這空洞的房間裏，唯一能夠引人注目的色彩，是那盆放在窗邊的……
    ——虛假的紫羅蘭。