第4章 完成一項任務

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    周易剛剛提交完所有信息與報名費,就發現隊友發來消息,

    “學長,我們需要作些什麽呢,雖然我們是文學院的,但是我們也在網上了解了一些數學建模的流程,我們雖然對建模與編程兩個流程不熟悉,但是寫作是我們的強項,我們高考語文都是130+,對於寫作,我們或許有一定”

    周易看完,回複道

    “寫作不用你們費心,都由我一人負責,你們隻需要按時參加就行,嗯,帶上你們的筆記本電腦。”

    “嗷嗷,好的,那就辛苦學長了~。”

    夏雪回複道。

    開什麽玩笑,大一新生會用ae編輯數學公式?會排版?會做各種複雜的數據表格、各種數據圖形的處理,以及專業的數學術語?

    這些她們都不會。

    甚至一些大二的數學係的學生,也不一定會。

    模型與程序都看不懂,想要水一篇論文都水不出來。

    以為數學建模寫作很簡單?

    不,在某些方麵來說,恰恰是三個位置最重要的。

    不僅要對建模的同學做出的數學模型有十分深刻的理解,還要對於編程同學寫的程序有個清晰的認識,

    最後還要結合這些東西,完成一篇論文。

    數學建模競賽,一直流傳著一句話,想要拿國獎需要實力,但是拿市(省)獎,需要寫論文的同學會水。

    讓他們帶電腦,是因為周易電腦是一千多塊組裝的台式電腦,到時候在機房,可能不好操作,最好有性能比較好的筆記本跑程序才行。

    周易想了一會,還是決定拉一個三人群,至少也像個樣子。

    至於指導老師,周易已經有了眉目,找數分三的那個老師就行了,在唐老師那裏留的名字也是他的。

    不過之前的老師知道他帶了兩個啥都不懂的文學院學妹,不知道會不會殺了他。

    但是這個事情還得通知一下馬老師,不然後麵老師指導名額夠了,沒指導老師就慘了。

    不多時,周易把自己隊伍的情況發了過去,

    不一會馬老師就回複道“,你咋想的?”

    對於周易這個學生,他十分的喜歡,踏實,勤奮,好問,沒有一些零零後身上浮躁的氣息,

    是一個十分上進的學生。

    但是現在竟然帶兩個啥都不會的文學院學生,這簡直是離譜他媽給離譜開門,離譜到家了。

    “之前的隊友拋棄了我,”

    周易一五一十的把事情經過說完之後,馬老師回複道

    “行,這次就當練手了,明年好好找隊友吧,明年拿獎也不影響保研,也算是為美賽積累一點經驗。”

    顯然馬老師有些不看好周易。

    “嗯嗯,多謝馬老師。”

    回複完了之後,周易便落下心裏的大石。

    隊友有了,指導老師有了,所有的事情都搞定了。

    現在隻需要好好看書就是了。

    拿下國獎,完成係統的任務,順便也拿下學校給的獎勵。

    國一8000,國二3000;

    分到每個人的手上,可是一筆不少的錢。

    周易打開從某群裏淘來的關於ae的資料,一份劉海洋撰寫的《ae入門》資料,

    一份則是名為《hor-zh》的資料,

    《hor-zh》是對劉海洋老師寫的《ae入門》一些精簡與課後習題的解答。

    是專門搞ae研發的一些人員撰寫的,資料都是免費正版。

    周易很快便靜下心來,

    專注到了《hor-zh》之上,

    《hor-zh》一共八章,兩章附錄,周易自從醒悟係統之後,對於一些基本的知識,領悟起來,十分快,

    第一章,是講述&nbp;&nbp;ae&nbp;&nbp;的來源,源代碼的基本結構,以及如何編譯源代碼生成文檔。

    以及編輯器的選擇,

    ae的編輯器分為了很多種,大致分為y、ework、eudio、ed、eac、ubie&nbp;&nbp;e、ao、viua&nbp;&nbp;udio&nbp;&nbp;de以及overeaf。

    周易一開始了解的便是eudio,便準備用這款編輯器了,不過到時候要也可以用overeaf。

    線上編輯,不需要下載。

    eudio集編輯和預覽於一身,用起來比較方便。但是dow上的感覺視覺效果不如u上的。

    而ed,這是ce自帶的一款,功能比較齊全,下載ce即可,也可以單獨安裝。

    不過周易之前好像聽隊友說,ed論壇都關了。

    還好ae是免費軟件,編輯器也是,不然周易可能直接選擇word。

    在數學係,甚至理科類專業,寫論文用word,一般處於鄙視鏈底端。

    周易看得十分快,

    幾乎是一分鍾一頁,並且一看便理解,好像就該如此這般。

    各種程序的撰寫,宏包的引用,ae&nbp;&nbp;中還包括環境,用以令一些效果在局部生效,或是生成特殊的文檔元素,幾乎是一看就會。

    不知不覺,一個半小時過去了,

    周易也瀏覽到了文件的最底端,還感覺意猶未盡。

    《hor-zh》確實隻適合新人入門,看完之後,不僅是撰寫普通的數模論文已經夠用,再有特製的模板之下,撰寫碩士研究生的畢業論文都夠了。

    如果還需要深入學習,則是需要訪問(can)站點,各類宏包的也可以從網站和遍布全球的各個鏡像站點中獲得。

    周易心中默念係統,

    “係統。提交任務二的子任務一。”

    “叮,恭喜宿主完成任務二子任務一,恭喜宿主獲得數學學科經驗100,專注膠囊十顆,積分二十。”

    “請問是否提取專注膠囊十顆?”

    周易看了看正在碼字敲鍵盤的楊帥,與正在處理各種事情的班長,發現他們沒注意到自己,就回複道,

    “提取。”

    不多時,周易手中多了一個精致的藥品,一個半斤3厘米的圓瓶,裏麵裝著晶瑩剔透的十顆藥丸,有點像旺仔qq糖。

    “叮,係統贈與的兩小時專注時間,還剩下半小時,請宿主合理利用時間,是否暫停?”

    周易暗道,怪不得能夠這麽快入門ae,領悟力大大加強,原以為是係統帶來的福利,結果是係統贈與了兩個小時的專注時間。

    “暫停。”

    周易想都沒想,直接回複道。

    這麽珍貴的時間,怎麽可以這麽浪費。

    多浪費一秒,就是浪費。

    專注狀態下,大腦的運轉速度,簡直是幾何倍提升。

    對於各種代碼的理解,簡直是堪稱恐怖。

    現在,周易對於數模競賽,隻需要專研一下編程,就可以一個人帶二坑了。

    周易看了看,自己現在的數學經驗,

    數學v0,150/1000;(努力將數學等級提升到v1,或許你會發現一個新的世界。)

    積分20,(積分可兌換一些關鍵性知識與技術、圖紙,也可兌換專注膠囊。)

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