第36章 我十八...
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不過,餘生很快將目光放在了不遠處的光頭身上。
這光頭
身形倒是有點眼熟,但完全忍不住來。
“好在老杜心眼好。”
“一中那邊大部分人的情緒還穩的住。”
“不過還是不頂用啊。”
“我總覺得是三個老陰不是,三個校長有意促成的這個局麵,太刻意了!”
趙子成是唯一一個在餘生各種語言魅力下,還能抗住壓力的人。
很快就恢複了自然,繼續說道。
老杜
杜旭麽?
“你的格局都這麽大了?”
餘生很快抓住了話題的重點,看著趙子成的目光第一次帶著驚歎。
一次考核,回來都能分析校長的心裏路程了。
“他聽他爸說的。”
那光頭咬了咬牙,還是站了起來,悶聲說了句後,站在餘生麵前,特別糾結:“那什麽,反正學校要合並了,我想跟你混!”
餘生認真的審視著杜旭,眼神比剛剛看趙子成還要誇張:“刮了胡子顯得年輕多了,也就30歲!”
“我18”
杜旭甕聲甕氣。
回應他的,是餘生標準式的沉默。
“反正人家都欺負到咱們校門口了,餘老大你就說怎麽辦吧!”
“我的意思是來一個幹一個,全打趴下。”
“等徹底合校之後,咱們仨在漠北城,就是大哥!”
趙子成再次開口。
不得不說,他永遠有著一股衝勁兒,為了心中那個理想不斷的發起衝擊,哪怕過程中起起落落落落落,但他卻依然保持著樂觀,向上,拚搏的勁頭,一次又一次的奮鬥。
“做大哥”
“會死的特別慘。”
餘生帶著一抹追憶,似乎是在回憶著一個個記憶中的人,最後給出了中肯的評價。
“算了,要上課了。”
“回去再說。”
趙子成有些鬱悶,眼看著杜旭也跟著一起走進了學校,餘生有些疑惑:“你不是在一中麽?”
“反正也要合並。”
“我讓他提前轉校了。”
趙子成解釋道。
“我現在知道,為什麽一中的學生,要來二中打架了。”
餘生幽幽說了一句。
趙子成的身體有那麽一瞬間變的僵硬,看到杜旭略顯疑惑的目光,直接將話題岔了過去。
……
回到教室,同學還是那些同學。
隻不過他們看向餘生的目光卻已經發生了改變。
有崇拜的,有畏懼的,甚至還有嫉妒。
小小的一間教室,彰顯人生百態。
劉青峰掐著上課鈴聲,準時出現在教室當中,看了一眼餘生的方向,開始了今天的課程。
在荒野中,如何保持警惕。
休息時應該選擇什麽樣的位置。
包括覺醒後,關於覺醒物的一些利用方法。
例如,在覺醒後,覺醒物維持時間的長短,取決於你自身的能量。
覺醒物上一般都會有九顆凹槽。
這凹槽內,可以安放晶石。
這晶石有一個共同的稱呼,妖核。
區別於妖晶。
妖晶隻是妖獸死後,屍體中所蘊含的能量經過提純,而凝固出來的晶石。
而妖核則是一個妖獸體內最核心的部位。
如果你的覺醒物是一隻老虎,又鑲嵌了鷹妖的妖核,是有幾率能夠讓覺醒物進化出一對翅膀,獲得飛翔能力的。
隻不過這能力有些雞肋。
一般當人六次覺醒後,調動能量自己就可以飛了。
每次覺醒,都隻能鑲嵌同等級妖獸的妖核,當然哪怕是同等級,妖核之間的質量也是不同的。
兔妖總歸是弱於虎妖,而虎妖又弱於進化後的神獸。
在妖族,也有著屬於自己的位格。
想要不斷覺醒,就要吸收大量的能量,將能量抽絲剝繭,通過覺醒物注入到妖核當中。
妖核內能量充盈的那一刻,就可以進行下一次的覺醒。
而覺醒物的紋路越多,能夠轉化的能量也就越多,吸收效率越快。
哪怕這些已經是被無數人普及過的知識,劉青峰在講台上仍然一絲不苟的重複著。
“就像外界說的那樣,你吸收的妖核本體位格越高,實力越強。”
“但我想說的是這並不絕對。”
“適合自己的,才是最好的。”
“如果妖核與自身覺醒物並不兼容,哪怕他來自於神獸幼崽,對自己而言,也隻會起到反效果。”
“所以不要一味的去追求質量,被蒙蔽了雙眼。”
“覺醒之路很長,每一步必須要走的踏實,穩重!”
“懂了麽?”
劉青峰語氣一如既往的嚴肅。
隻不過學生們大部分有些無精打采的。
這種聽到耳朵都起繭子的知識,有必要拿出來反複來提麽?
看著學生們的反應,劉青峰有些無奈。
道理大家都懂。
但卻不知道,最難操控的,是自己的。
遇見一枚位格高的妖核,所有人都會想萬一呢?
雖然屬性不太適合,但如果爆了一個好點的技能呢?
自己是不是就會崛起,走上通往無敵的道路。
畢竟
一個神技般的能力,起到的效果是絕對性的!
而在這種想法下最終泯滅的天才,他看過太多了。
好在,唯一讓劉青峰欣慰的是,相比於戰鬥課程的習慣性走神,餘生全程都在認真聽著。
或許這就是劉青峰看好餘生的原因吧。
總覺得在他的身上,能看見自己當年的影子。
一樣的瘦。
原本也想吹吹殺伐果斷,理智謹慎的,但實在沒這個臉。
“一周後,三座學校就會合並。”
“到時候升學考核,競爭會變的更大!”
“如果成績排在後麵,或許等待你們的”
“將是沒有高校錄取。”
“運氣好的,加入警衛司,除妖閣,拿著薪水,獎金,繼續修煉。”
“運氣不好,徹底淪為被服務的人民。”
“或許你們覺得沒有我說的那麽嚴重,但我想告訴你們的是”
“這是你們人生中,唯一一次不需要花錢,就能鯉魚躍龍門的機會。”
“隻希望當多年後,你們回首時,想起曾經的自己,不會覺得遺憾。”
教室內,鴉雀無聲。
雖然尚處於年幼的他們還不知道社會上的殘酷。
但至少
有了緊張的情緒。
這光頭
身形倒是有點眼熟,但完全忍不住來。
“好在老杜心眼好。”
“一中那邊大部分人的情緒還穩的住。”
“不過還是不頂用啊。”
“我總覺得是三個老陰不是,三個校長有意促成的這個局麵,太刻意了!”
趙子成是唯一一個在餘生各種語言魅力下,還能抗住壓力的人。
很快就恢複了自然,繼續說道。
老杜
杜旭麽?
“你的格局都這麽大了?”
餘生很快抓住了話題的重點,看著趙子成的目光第一次帶著驚歎。
一次考核,回來都能分析校長的心裏路程了。
“他聽他爸說的。”
那光頭咬了咬牙,還是站了起來,悶聲說了句後,站在餘生麵前,特別糾結:“那什麽,反正學校要合並了,我想跟你混!”
餘生認真的審視著杜旭,眼神比剛剛看趙子成還要誇張:“刮了胡子顯得年輕多了,也就30歲!”
“我18”
杜旭甕聲甕氣。
回應他的,是餘生標準式的沉默。
“反正人家都欺負到咱們校門口了,餘老大你就說怎麽辦吧!”
“我的意思是來一個幹一個,全打趴下。”
“等徹底合校之後,咱們仨在漠北城,就是大哥!”
趙子成再次開口。
不得不說,他永遠有著一股衝勁兒,為了心中那個理想不斷的發起衝擊,哪怕過程中起起落落落落落,但他卻依然保持著樂觀,向上,拚搏的勁頭,一次又一次的奮鬥。
“做大哥”
“會死的特別慘。”
餘生帶著一抹追憶,似乎是在回憶著一個個記憶中的人,最後給出了中肯的評價。
“算了,要上課了。”
“回去再說。”
趙子成有些鬱悶,眼看著杜旭也跟著一起走進了學校,餘生有些疑惑:“你不是在一中麽?”
“反正也要合並。”
“我讓他提前轉校了。”
趙子成解釋道。
“我現在知道,為什麽一中的學生,要來二中打架了。”
餘生幽幽說了一句。
趙子成的身體有那麽一瞬間變的僵硬,看到杜旭略顯疑惑的目光,直接將話題岔了過去。
……
回到教室,同學還是那些同學。
隻不過他們看向餘生的目光卻已經發生了改變。
有崇拜的,有畏懼的,甚至還有嫉妒。
小小的一間教室,彰顯人生百態。
劉青峰掐著上課鈴聲,準時出現在教室當中,看了一眼餘生的方向,開始了今天的課程。
在荒野中,如何保持警惕。
休息時應該選擇什麽樣的位置。
包括覺醒後,關於覺醒物的一些利用方法。
例如,在覺醒後,覺醒物維持時間的長短,取決於你自身的能量。
覺醒物上一般都會有九顆凹槽。
這凹槽內,可以安放晶石。
這晶石有一個共同的稱呼,妖核。
區別於妖晶。
妖晶隻是妖獸死後,屍體中所蘊含的能量經過提純,而凝固出來的晶石。
而妖核則是一個妖獸體內最核心的部位。
如果你的覺醒物是一隻老虎,又鑲嵌了鷹妖的妖核,是有幾率能夠讓覺醒物進化出一對翅膀,獲得飛翔能力的。
隻不過這能力有些雞肋。
一般當人六次覺醒後,調動能量自己就可以飛了。
每次覺醒,都隻能鑲嵌同等級妖獸的妖核,當然哪怕是同等級,妖核之間的質量也是不同的。
兔妖總歸是弱於虎妖,而虎妖又弱於進化後的神獸。
在妖族,也有著屬於自己的位格。
想要不斷覺醒,就要吸收大量的能量,將能量抽絲剝繭,通過覺醒物注入到妖核當中。
妖核內能量充盈的那一刻,就可以進行下一次的覺醒。
而覺醒物的紋路越多,能夠轉化的能量也就越多,吸收效率越快。
哪怕這些已經是被無數人普及過的知識,劉青峰在講台上仍然一絲不苟的重複著。
“就像外界說的那樣,你吸收的妖核本體位格越高,實力越強。”
“但我想說的是這並不絕對。”
“適合自己的,才是最好的。”
“如果妖核與自身覺醒物並不兼容,哪怕他來自於神獸幼崽,對自己而言,也隻會起到反效果。”
“所以不要一味的去追求質量,被蒙蔽了雙眼。”
“覺醒之路很長,每一步必須要走的踏實,穩重!”
“懂了麽?”
劉青峰語氣一如既往的嚴肅。
隻不過學生們大部分有些無精打采的。
這種聽到耳朵都起繭子的知識,有必要拿出來反複來提麽?
看著學生們的反應,劉青峰有些無奈。
道理大家都懂。
但卻不知道,最難操控的,是自己的。
遇見一枚位格高的妖核,所有人都會想萬一呢?
雖然屬性不太適合,但如果爆了一個好點的技能呢?
自己是不是就會崛起,走上通往無敵的道路。
畢竟
一個神技般的能力,起到的效果是絕對性的!
而在這種想法下最終泯滅的天才,他看過太多了。
好在,唯一讓劉青峰欣慰的是,相比於戰鬥課程的習慣性走神,餘生全程都在認真聽著。
或許這就是劉青峰看好餘生的原因吧。
總覺得在他的身上,能看見自己當年的影子。
一樣的瘦。
原本也想吹吹殺伐果斷,理智謹慎的,但實在沒這個臉。
“一周後,三座學校就會合並。”
“到時候升學考核,競爭會變的更大!”
“如果成績排在後麵,或許等待你們的”
“將是沒有高校錄取。”
“運氣好的,加入警衛司,除妖閣,拿著薪水,獎金,繼續修煉。”
“運氣不好,徹底淪為被服務的人民。”
“或許你們覺得沒有我說的那麽嚴重,但我想告訴你們的是”
“這是你們人生中,唯一一次不需要花錢,就能鯉魚躍龍門的機會。”
“隻希望當多年後,你們回首時,想起曾經的自己,不會覺得遺憾。”
教室內,鴉雀無聲。
雖然尚處於年幼的他們還不知道社會上的殘酷。
但至少
有了緊張的情緒。