楊肖看著眼前的這本英語書，還是比較新的，怪不得這家夥以前成績一般呢。認真的讀了一篇課文，略一回想發現自己已經能夠把大部分章節背下來了。心中驚喜，難道這就是雷擊帶來的好處？

    他同時也發現了自己的身體素質非常好。剛穿越時，腹內隱隱有一團烈火存在於丹田，現在這團火變成了一股股氣流分散到身體的各個部位。

    幾次試著想要找到這股氣流，但是一點感應都沒有，慢慢過幾天也就放棄了。人家穿越都會配一套係統，怎麽到他這裏怎麽什麽都沒有？好在有個好記憶，也是非常幸運了，雙手默默合十感謝雷神。

    這節自習課他認認真真的讀了3篇課文。他發現隻要認真的閱讀三遍以上，就可以完整的把課文流利地背下來，再默寫一邊，基本上就記住了。

    楊肖長長的出了一口氣，心中默念，感謝雷神，穿越還是給了福利。甚至前世的一些模糊的回憶，一想都可以清晰地回想起來。幾天來的渾渾噩噩，終於找到了一個突破口，有這樣一個超強的記憶力大腦，考上一個好點的大學應該是不成問題了。

    一句話打破了他的沉思。“你今天這節自習課表現不錯。”楊肖看了看他的同桌，心想這何止是不錯啊。穿越這個秘密是無法與他人分享的，把快樂和興奮壓在心裏。淡淡的十分的裝逼回道“我覺得也可以。”

    田文靜揚著臉看了看他。“剛表揚你一句就翹尾巴。”

    楊肖摸了摸鼻子。“這麽了解我，我是屬猴子的。”

    田文靜瞥了他一眼。“德行。”田文靜突然的發現，今天居然被這個同桌帶歪了，話語也顯得有些輕挑。她以前可不是這個樣子的。

    想到這裏，她臉上微微一紅又低下了頭，拍了拍胸脯，幸好沒被那個家夥發現，否則糗大了。他們倆都沒有注意到後麵有一道陰冷的目光在注視著。

    下了晚自習，同學們各自回家。少數騎自行車的，那是家庭條件好的。田文靜屬於家庭條件好的，據說父母都在政府上班。而楊肖隻能步行，他的父母都是學校教師。父親在縣普通高中三中教語文，母親在初中五中教音樂。

    楊肖平常被父母逼著課外閱讀量倒是不少，語文成績還是不錯的，最起碼作文在班級中還是排在前列的，這也是他為數不多的優點。

    同學們也沒有什麽奇怪的，大家都知道他的父親是語文教師，另外還有一些音樂的基礎，聽說會唱歌還會演奏腳踏琴，不過大家都沒有見過。

    回到家中，這是一間分為東西屋的三間草房。父母住在東屋，楊肖住在西屋，父母晚上一般都在備課。楊肖在西屋有一個自己專用的學習用小桌子，桌子上有一個簡易的台燈，桌子的腳邊放著一些學習用具和書籍，中外名著不少。父母見到他回來了，楊媽首先問道。

    “我兒今天怎麽樣？”

    “還行。”楊肖覺得前世虧欠父母太多，以至於結婚後，特別是有了孩子後，更是很少回家，陪伴他們的時候不多，總是嫌他們嘮叨不願回去，現在想起來真是不解。

    現在他占據了他們兒子的身體，自然也要盡一份孝道。他暗自下決心，以後好好孝敬父母，不留遺憾。

    楊肖拿出自己的書本走到自己的桌子前，坐下來開始看書。既然發現了自己記憶力超強的這個外掛，怎麽能不充分的利用？

    想想，再想想，前世85年高考語文作文，好像是寫封信，地理是旅遊線路，曆史是資本主義特點，印象深的原因當年一次高中同學們聚會回憶起來，嘿嘿，默念一聲，哥們要發了。

    楊肖在自己的小屋裏，躺在小床上，琢磨著這個問題。這裏的高考和前世一樣定在7月初，還有半年時間就要高考了，時間已經很緊湊了。

    文科需要記憶的科目，主要是語文，外語，地理，曆史，政治。數學那是需要邏輯思維的。實在搞不通，那就多背經典例題，決心一下就開始實施。

    早上吃完飯，又走在了上學的路上。他看到街邊叫賣的小吃攤，暗地裏流著口水。摸摸兜裏，隻有一塊多錢的零花錢，囊中羞澀。雖然金錢不是萬能的，但男子漢大丈夫，行事沒有錢是萬萬不行的。

    在路上他一邊走著一邊想著，偶爾抬頭，看到路邊的報刊亭，靈機一動，要不先賺點稿費花花試試水，看看前世經典在這裏如何。

    雖然這個時候稿費並不多，但是現在囊中過於羞澀，最終想想還是試試吧，沒錢的日子真難過。翻了翻上麵的雜誌和報紙，找老板攀談了幾句，買了二份報紙，順便記下了幾個雜誌和報紙的地址。

    歌詞應該是最方便的，先抄寫幾首歌詞發過去，反正楊肖的語文基礎還是不錯的。不會令周圍的人過度驚訝，現在身板弱小，經不起風吹草動，功成名就了，那時才可以放開。

    他開始琢磨哪些歌詞合適，現在的主流歌曲不適合寫情愛方麵的，那就從校園歌曲開始。

    他利用課間時間，仔細回想了一下，想當年tv的麥霸也不是白叫的，當時為了泡妞，特意學習了唱歌發聲，在tv屬於業餘級高手，唱歌從來沒有跑調，因此十分得意。

    因為他聽過一位音樂大師說過，用心去唱歌感動自己才能打動別人。楊肖左思右想，為了保險起見，寫了三首歌詞。

    分別是《我多想唱》。這個比較符合他高三學生的身份。穀老師的作品。由他的學生蘇泓在春晚一炮唱響。輕鬆歡快，流行全國。“我想唱歌又不敢唱，小聲哼哼還得東張西望。高三了還有閑情唱，媽媽聽了準會這麽講……”

    《年輕的朋友來相會》也是穀老師的作品，也適應當下的情況。“年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹……”

    《長大後我就成了你。》薑老師作品，“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥，飛來飛去。小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地。……”

    這三首歌詞寫好後，應該說按照楊肖的標準這是小詩歌。他到郵局買了一個信封和8分錢郵票郵寄出去。他是發給青年報副刊，因為這家報紙是主要麵向全國青年和學生的報紙。

    副刊基本上是刊登一些詩歌、散文、微型小說等作品。楊肖著急用零花錢投的這份日報，也符合現在他這個學生身份，至於報紙把他看成詩歌還是歌詞那就不是他關心的事情了。

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