“哪那麽多廢話，趕緊去弄，為師這裏著急用。”
    瞪了這小子一眼，自己要是不懂這方麵的知識，怎麽可能會安排他做這樣的事情。
    也不用他的腳好好想想，自己上知天文下知地理，除了武力值不行外，剩下的必須是全能。
    “老師稍後，學生去去就來。”
    見到老師動怒了，李承乾恨不得給自己一巴掌，好端端的多什麽嘴。
    老師交代下來的任務，他照辦不就好了嗎？
    噗嗤！
    看到哥哥被夫君吃的死死的，長樂公主忍不住笑了起來。
    要知道整個皇宮之中，除了父皇與母後以外，就數太子哥哥的地位最尊崇了，長這麽大也沒有見到哥哥如此的聽話過。
    “有這麽好笑嗎？你這個哥哥，就是一個榆木疙瘩，一點不懂得變通。”
    看到小丫頭在那抿嘴偷樂，沐九歌無奈的搖搖頭。
    “夫君稍後，我這就去給你準備洗漱的東西。”
    雖然現在時辰不早了，可是兩人卻剛剛起床沒多久。
    哥哥要是再早來一會兒的話，沒準就堵到兩人的被窩了。
    想到這裏，長樂公主的俏臉不由一紅，這要是被哥哥看到那樣的場景，豈不是羞死個人。
    半個時辰後。
    李承乾氣喘籲籲的趕了回來，直接將自己弄到的琴弦放在桌麵上。
    而後靜靜地站在一旁，等待著老師的吩咐。
    至於自己的妹妹，他就當作沒有看到，否則的話，心中實在是太別扭了，這個師娘二字，他實在是叫不出口。
    尤其老師與他的年紀相仿，與妹妹又是這種關係，甚至他都有些鬥膽想讓老師管自己叫大哥的衝動。
    “馬馬虎虎的玩意，先對付吧，也不知道這一次能否成功。”
    將琴弦放在手中仔細觀看一番後，這才開口道，顯然對於這種材質的東西，他並不是很滿意。
    不過還是將牆角處的半成品拿出來擺弄起來，再怎麽說，這玩意也是第一次在大唐中誕生。
    “老師，您手中這是什麽東西？”
    望著老師手中的東西，李承乾滿臉的茫然，最終扭頭看向自己的妹妹，發現她同樣如此神情。
    身為大唐太子，雖然不能說精通音律，但至少也要了解這些東西。
    編鍾、古箏、琵琶、古琴這些都是他們需要學習的樂器，可是老師弄出來的東西，自己壓根就沒有聽說過，甚至典籍中也沒有記載過類似的東西。
    “憑借你那點見識，怎麽可能會知曉這種高級貨，等下為師將它做好，就會讓你領教下，什麽叫做音樂。”
    自己弄出來的東西，要是不被人質疑，那就顯得太過於庸俗。
    質疑聲越大，那就證明自己的研究越發成功。
    兄妹倆屏住呼吸，死死的盯著沐九歌手中的動作，更多的還是期待。
    “差不多了，應該可以了。”
    組裝完最後一根琴弦後，沐九歌的臉頰上終於流露出一絲的笑容。
    隨手輕輕的撥弄了幾下，聆聽新樂器發出的聲音，時不時調整下琴弦的緊度。
    “老師，這玩意真能發出聲音啊！”
    李承乾瞪圓了自己的雙眼，這玩意雖然與琵琶有幾分相似，但所發出來的聲音是完全不同的。
    “廢話，要是不能發出聲音，那能稱之為樂器嗎？”
    翻了一個大大的白眼，氣哼哼的訓斥了他一句後，這才皺眉思索，弄一個什麽樣的曲子出來呢？
    反正自己弄出這個玩意，就是為了裝逼用，他相信這東西的魅力，絕對能夠征服不少的美女。
    當然更多的時間，他還是用來自娛自樂打發下無聊的時間。
    “正好閑來無事，為師就讓你見識一下此樂器的魅力，掌聲在哪裏？”
    調試的差不多了，早晚他都要一展歌喉，現在這裏還又有兩名觀眾，他也想顯擺一下。
    李承乾與自己的妹妹對視一眼，很是懵逼，不懂老師要做什麽。
    不過捧臭腳還是懂得的，不斷的拍著手掌，等待著老師下一步的動作。
    對於兩人的表現，沐九歌十分的滿意，手指微動，一段優美的旋律在房間內回蕩。
    這種美妙的旋律，是他們從來沒有聽過的。
    很快，一首平凡之路在沐九歌的口中唱了出來。
    歌詞意境，遠不是李承乾所能理解的，他隻能用心記錄下老師唱出來的歌詞，而後在心中揣度其中的奧義。
    直到一首歌唱完，沐九歌依舊在心中歎息，現在所謂的琴弦，實在是不怎麽樣，自己還需要努力些，弄些鋼絲琴弦才行。
    “小錢，你怎麽了，為師的歌聲就這麽動聽嗎？”
    自己無非是唱了首歌而已，這小子怎麽就眼淚汪汪了？
    這到底是自己唱功了得，還是說自己唱的歌，已經難聽到爆了？
    “老師，這首歌中，隱藏的著老師曾經的故事，學生現在很是懷疑，老師早些年中都經曆過什麽？”
    “老師這種優秀的人，無論是放在哪裏，都不可能會平凡，或許這首歌中的平凡，隻是老師心中的向往。”
    聽到老師的問話後，李承乾趕忙擦拭了下眼角，而後解釋起來。
    很難想象，老師的曲樂之道竟然會強悍到這種程度，仰望已經不足以用來形容了。
    無語！
    徹底的無語！
    沐九歌怎麽都沒有想到，自己的這個笨徒弟，竟然會通過一首歌領悟到這些東西。
    一直以為這小子隻對那些大道理感興趣，著實沒有料到，這小子在曲樂之道上還有這樣的天賦。
    “不錯，通過一首歌能夠聯想到這些，這說明你進步了，不枉為師栽培你。”
    盡管自己想要的結果不是這個，至少這小子用心聆聽自己的歌聲了，隻好虛情假意的誇讚他幾句。
    “老師，這個樂器叫什麽？”
    這還是自己第一次得到老師的誇獎，李承乾頓時如同打了雞血一般。
    這麽多天的謹慎，這麽多天的努力，為的不就是拉近自己與老師的距離嗎？
    況且，這種樂器很是吸引他，若是可以的話，他也想學習一番。
    “吉他，心情煩躁時，用來陶冶情操的。”
    總體來說，這一次的試驗還算成功，至於歌聲是否跑調，他根本不在意。
    畢竟這個世界上的人，根本就不知道原唱是什麽樣子，自己實在是個天才。
    “老師，學生能跟您學習吉他嗎？”
    李承乾鼓足了勇氣，最終還是將心中的期望講述了出來。
    隻是他的雙手在袖袍中死死的攥著，生怕老師會拒絕自己。